Ondrej Hutník a kol. 

Zbierka úloh z matematickej analýzy III. je pokračovaním predchádzajúcich dvoch vydaných zbierok autorov Kulcsár a Kulcsárová. Táto časť obsahuje príklady na zopakovanie a precvičenie učiva stredných škôl, ako aj časti prvého semestra kurzu matematická analýza určeného pre študentov matematiky, fyziky, informatiky a učiteľského štúdia v kombinácii s matematikou. Zbierka môže tiež pomôcť všetkým učiteľom, ktorí chcú použiť rôzne úlohy vo svojom vyučovaní. Zbierka zahŕňa oblasť postupností reálnych čísel: aritmetické a geometrické postupnosti, všeobecne a rekurentne zadané postupnosti, nachádzajú sa tu úlohy na vyšetrovanie vlastností postupností (monotónnosť, ohraničenosť, konvergencia) a výpočet rôznych typov limít. Všetky zadané úlohy sú vyriešené na konci každej kapitoly s podrobným komentárom.

Autori

Igor Hudec - Ľubomír Kováč 

The study course provides the basic knowledge on the fundamental parameters, relationships and processes in ecological sciences. Brief content: ecological factors and relations to environment (air, water, soil); influence of ecological factors upon organisms (morphological adaptations, behavioural responses); populations and communities (external and internal parameters of populations, population dynamics); ecosystems (impact assessment) and biomes (basic features and human impact); cycles (hydrologic, gaseous, sedimentation) of basic elements on Earth.  

Authors

Danica Studenovská a kol. 

Táto zbierka úloh je určená poslucháčom Prírodovedeckej fakulty UPJŠ, ktorí sa v rámci predmetu Matematika I. zoznamujú s pojmami funkcie, limity, derivácie, integrálu a ich aplikáciami. Ide najmä o študentov nematematických odborov a učiteľských kombinácií, avšak táto zbierka je vhodná aj pre iných študentov a záujemcov o základy matematickej analýzy.

Autori

Danica Studenovská - Tomáš Madaras 

Táto publikácia je určená pre študentov nematematických odborov na Prírodovedeckej fakulte UPJŠ v Košiciach. Jej obsahom je látka preberaná v prvom semestri v rámci predmetu Matematika I..

Publikácia nadväzuje na učivo stredných škôl a nevyžaduje žiadne predbežné špeciálne znalosti. Môže slúžiť ako základ na ďalšie samostatné štúdium a môže byť užitočná aj pre iných záujemcov o matematiku a jej aplikácie.

Vyriešené príklady v jednotlivých kapitolách majú pomôcť čitateľovi pri zvládnutí štúdia. Tomu napomáhajú aj ilustratívne obrázky.

Autori

Mária Reháková 

Vysokoškolský učebný text určený pre poslucháčov vyšších ročníkov z bioanorganickej chémie. Štúdium bioanorganickej chémie si vyžaduje vedomosti z predchádzajúcich chemický disciplín nižších ročníkov - všeobecnej, anorganickej, organickej, fyzikálnej chémie a biochémie.

Autorka

Peter Kollár a kol. 

Skriptá Základné fyzikálne praktikum II. sú určené pre študentov Prírodovedeckej fakulty UPJŠ v Košiciach študujúcich na študijných programoch fyzika a medziodborových programoch v kombinácii s fyzikou. Obsahom skrípt sú úlohy z elektriny, magnetizmu a optiky. Podľa študijných programov sú zaradené do 3.semestra bakalárskeho štúdia, v ktorom by už študenti mali mať absolvovaný predmet všeobecná fyzika II. (elektrina a magnetizmus). Súčasťou každej úlohy sú základné poznatky venované javom, ktoré sú obsahom samotnej úlohy.

Autori

Peter Fedoročko a kol. 

Vysokoškolský učebný text Prírodovedeckej fakulty UPJŠ.

Valéria Skřivánková 

Predložený učebný text sa pokúša ilustrovať možné aplikácie Teórie pravdepodobnosti na príkladoch z oblastí (vo fyzike, chémii,  biológii, ekonomike, finančníctve, atď.), ktoré sú spestrené o úlohy na hľadanie optimálnej stratégie.

Text je určený predovšetkým poslucháčom Prírodovedeckej fakulty UPJŠ, budúcim učiteľom matematiky, študentom odboru matematika a informatika prípadne iným záujemcom, ktorí budú aplikovať pravdepodobnostné metódy pri riešení reálnych problémov. Obsahom pokrýva prvú časť predmetu "Pravdepodobnosť a štatistika".

Autorka

Alena Buková - Mirianna Brtková - Karol Feč - Rastislav Feč - Milena Pullmannová Švedová- Ivan Uher

(Vybrané kapitoly pre uchádzačov o štúdium v študijnom programe Šport a rekreácia na Ústave telesnej výchovy a športu UPJŠ v Košiciach)

Trend v Európskej únii, susedných štátoch, ale aj v širšom medzinárodnom kontexte je podpora športu pre všetkých, pohybovej prevencie a služieb v oblasti pohybovej rekreácie. Táto oblasť zaznamenáva expandujúci progres v oblasti vzdelávania, služieb i výskumu s cieľom zlepšenia kvality života obyvateľstva. Na Slovensku v porovnaní so susednými krajinami ešte stále nedostatočne reaguje trh služieb, vzdelávania i riadenia komunálnej sféry na túto oblasť a preto podmienky pre realizáciu nie sú na požadovanej úrovni a mnohokrát brzdia rozvoj.

Študijný program Šport a rekreácia predstavuje progresívny smer v oblasti vzdelávania, pripravuje odborníkov na úrovni bakalárskeho štúdia pre oblasť voľnočasových centier (organizácia, riadenie, vedenie programov) a športových klubov v rámci telovýchovných a záujmových organizácií.

Predložená publikácia je určená pre uchádzačov o štúdium v študijnom programe Šport a rekreácia na Ústave telesnej výchovy Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Sú v nej zahrnuté základné požiadavky a odporúčaná literatúra pre nadobudnutie vedomostí pre oblasť rekreačného športu, ktoré sa vyžadujú na prijímacích skúškach na uvedenej vysokej škole.

Kolektív autorov

Jozef Liba - Alena Buková

Monografická práca akcentuje zdravotnú dimenziu pohybových aktivít. Formuluje a syntetizuje východiská prozdravotného kontextu aktivít pri rešpektovaní mnohostranných interakcií činiteľov a determinantov zdravia. V rámci indikovanej oblasti smeruje k špecifikácií a zosieťovaniu empirických, odborných a výskumných prístupov tak, aby boli kompatibilné s holistickým vnímaním zdravia. Zdravotná dimenzia pohybových aktivít je prezentovaná prostredníctvom zodpovedajúcej syntézy vedomostí, princípov, koncepcií integrujúcich medicínske, biologické, psycho-sociálne, pedagogické a ďalšie prístupy a poznatky smerujúce k vyváženému formovaniu kognitívnej, afektívnej a psychomotorickej stránky osobnosti. Zdôrazňuje a zdôvodňuje pozíciu cieľavedomých a primeraných pohybových aktivít ako nezastupiteľných činiteľov osobnostnej kultivácie a kvality života.

Autori

Sophie Farooque

V súčasnosti každý tretí človek aspoň raz zažije alergiu. Sme alergickejší ako kedykoľvek predtým. Aj napriek tomu alergiám stále úplne nerozumieme. Alergici majú často problém nájsť skutočného odborníka, ktorý by im s alergiou dokázal pomôcť. Na druhej strane, je mnoho ľudí, ktorí si myslia, že majú alergiu, hoci ju v skutočnosti nemajú. Dr Sophie Farooque, popredná odborníčka a konzultantka v oblasti alergií, v tejto knihe poskytuje alergikom a ich rodinám vedomosti, ktoré potrebujú, aby sa dokázali lepšie zorientovať na tomto mínovom poli. Ponúka tu praktické rady, ako znížiť zbytočné utrpenie, vyvracia bežné mýty o alergii a venuje sa kľúčovým témam, ako sú: 

• Epidémia alergií 
• Pochopenie a liečba sennej nádchy a nádchy 
• Život s potravinovými alergiami 
• Alergie na lieky 
• Čo robiť, ak si myslíte, že máte alergiu 
• Prevencia ekzémov a alergie 

 Karol Feč - Milena Švedová 

Predkladaný učebný text predstavuje základný sumár informácií z gymnastiky, ktorý je v súlade s výchovno - vzdelávacím procesom. Svojím obsahom je zameraný na osvojenie základov gymnastických športov s dôrazom na problematiku športovej gymnastiky, terminológie, histórie, pravidiel, výberu talentov a problematiku motorického učenia. Učebný text je určený študentom denného a externého štúdia, trénerom v oddieloch a kluboch so zameraním na gymnastické športy. Prvá časť učebných textov je zameraná na systematiku gymnastiky v súčasnosti a historický prehľad formovania gymnastických športov s akcentom na ich charakteristiku a delenie. V druhej časti práce hlbšie analyzujeme terminológiu prosných a základy poradovej prípravy. Tretia časť práce objasňuje výber talentov a predikciu výkonnosti na základe vlastných mnohoročných praktických skúseností a výskumov v tejto oblasti. Záverečná časť práce je zameraná na základy športovej prípravy, techniku a didaktiku základných cvičebných tvarov na jednotlivých náradiach a základy hodnotenia v športovej gymnastike.

Autori

E-book

Vladimír Komanický

The aim of this textbook is to acquaint students in physics, chemistry and material science on both undergraduate and graduate level, with the techniques used to prepare micro-electromechanical devices, nanoobjects and nanostructures using the so called top down methodologies. The is no requirement for this course to pass any prior courses. The introduction part of the text defines the forces that affect nanoobjects and the interactions between them. Reader can understand in detail why properties of nanomaterials and nanostructures are so different when comprared to their macroscopic counterparts. Text gives also an overview of thin film preparation technologies as precursors for the preparation of nanostructures. The main emphasis in Volume I is on conventional lithographic technologies for the preparation and shaping of nanostructures, methods for characterization of thin films, nanoparticles and nanomaterials. Unconventional lithographic methods will also be discussed in the prepared upcoming Volume II. Student will also get acquainted with the applications of nanostructures in research focused on nanophysics, nanocatalysis and nanoelectronics. The textbook is used as a study material for the course ÚFV / MPN / 14 - Methods of preparation and characterization of nanostructures. Part of the course is also a laboratory exercise in which the student gets acquainted with the techiques used for the preparation and characterization of thin films and top-down technologies used for the preparation of nanostructures.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Eva Žiaková

Proceedings from the Scientific Conference with International Participation held on November 27, 2015 in Košice

Stress is becoming a part of everyday life in developed societies, which negatively affects both the physical and mental state of individuals. The proceedings from the scientific conference with international participation, titled "Forms of Internal and External Factors in Coping with Stress from the Perspective of Theory and Practice in Social Work," are therefore dedicated to the issue of coping with stress from an interdisciplinary perspective.

It addresses the full spectrum of coping issues, ranging from the most internal, specifically defined factors of the C-system of coping in oncology patients, coping with burnout in helping professions, sociological contexts of oncological diseases, through the level of social support that provides individuals with space for managing stress, to the possibilities of coping with stressful situations in various areas of life.

E-book

Dušan Barabas - Alena Labunová

These study materials aim to provide basic information about biogeographical issues from a geographical perspective, i.e., a perspective focused primarily on the aspect of spatial differentiation of the biosphere. The basis for the division of the biosphere is its historical development, during which individual taxa and communities were formed.

The historical development of the biosphere did not occur under stable, constant conditions, but rather in ever-changing conditions caused by the position of our planet within the solar system, the position of the Earth's axis relative to the ecliptic, and also the position of the solar system within the galaxy. All changes in the Earth's position, together with the movement of continents (drift) and climate changes, created the prerequisites for the spatial expansion of the biosphere. The historical development of the biosphere, various perspectives, the hierarchical level of differentiation, and the causes of differentiation are incorporated in this study material, whose aim is to outline the basic principles of this division.

The goal is also to highlight certain differences in the understanding of terminology, as well as to point out some fundamental relationships operating within the landscape system in the broadest sense of the word. The section devoted to the ecological principles of the functioning and formation of the landscape system, according to MIČIAN and ZATKALÍK (1984), outlines the issues of understanding the terms ecosystem and geosystem. For this reason, the presented text includes chapters that attempt to explain the understanding and approach to some basic concepts.

These study materials are intended for students of single-subject, interdisciplinary, and supplementary studies as basic teaching material. By expanding the knowledge from this study material with further information, which is elaborated in more detail in the literature listed in the bibliography of this text, graduates will gain a comprehensive view of biogeographical issues.

Authors

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Richard Melichar - Zuzana Küchelová - Klaudia Zusková

We wrote this book with the aim of supporting the expansion of ultimate frisbee in Slovakia. This sport is experiencing rapid growth not only in the number of recreational enthusiasts but also in the ranks of competitive players. Its popularity is rising for several reasons. Ultimate frisbee is an attractive, dynamic game that is easily accessible in terms of equipment and space requirements. Although it may appear to be a sport for the young, it certainly offers athletic opportunities for people of all ages.

The character of the game is a textbook example of fair play behavior. It is well known in sports that if, in addition to simply playing, we also focus on the technique of a particular discipline-in our case, the game itself-the sense of enjoyment increases. Therefore, another goal of ours was to provide fundamental knowledge about the origins of ultimate frisbee, its rules, the structure of athletic performance, and the methodology for practicing selected game activities. We primarily drew from foreign ultimate frisbee publications and relevant domestic works related to the topic. The most valuable contribution of this monograph is the translation of empirical experience from many years of practice, including the national team and coaching experience of the main author, into the following pages.

This pertains to the elaboration of methodological approaches to training in the sports process. There is certainly much more knowledge needed for perfect mastery of the game of ultimate frisbee. For now, we have tried to provide the basics that will allow people to play frisbee “athletically” and with a certain “player standard.” Ultimate frisbee will offer new dimensions of sporting experience and can also become a valuable addition to a healthy lifestyle for the modern individual.

The Authors

Download the e-book for free (pdf)

Jan Novotný - Pavel Vítek - Zdeněk Kleibl a kolektív

Monografie si klade za cíl informovat odbornou veřejnost o nejnovějších teoretických i klinických poznatcích v prudce se rozvíjejícím oboru klinické onkologie. V novém vydání byla přepracována a rozšířena preklinická část knihy – pokrývá všechny oblasti molekulární onkologie, které je zapotřebí znát pro hlubší pochopení příčin vzniku, šíření nádorů i jejich odpovědi na protinádorovou léčbu. Samostatné kapitoly jsou věnovány tkáňové homeostáze a jejím poruchám v tumorogenezi, mechanismům kancerogeneze, poruchám intracelulární signalizace, poruchám nádorového mikroprostředí, procesu angiogeneze a metastazování. Kniha též reaguje na pokrok v oblasti nádorové imunoterapie. Teoretická část knihy dále obsahuje významné farmakologické kapitoly, které čtenáře seznámí s problematikou eliminace protinádorových léků a s významem lékových interakcí i s metodikou klinických studií.
Ve druhé části se čtenář setká s rešeršním zpracováním diagnostiky a léčby základních diagnóz, které syntetizuje poznatky klinické a radiační onkologie, a umožňuje tak lékaři provést po přečtení krátkého textu kvalifikované rozhodnutí u konkrétního nemocného. Orientace v knize je usnadněna logickým řazením jednotlivých diagnóz ve shodě s aktuální verzí Mezinárodní klasifikace nemocí. TNM klasifikace je u všech diagnóz uvedena samozřejmě ta nejnovější, osmá.
Ve třetí části knihy jsou zpracována doporučení k provádění podpůrné léčby klinicky nejvýznamnějších nežádoucích účinků a častých symptomů doprovázejících onkologická onemocnění (bolest, nevolnost a zvracení, poruchy kostního metabolismu, anémie, febrilní neutropenie, kardiotoxicita, nefrotoxicita a urotoxicita či kožní toxicita). Nově přibyla také kapitola o terapii maligního ascitu.
Je pomocníkem především onkologům, internistům a chirurgům, kteří se denně setkávají s pacienty se zhoubnými nádory, v jejichž diagnostice a léčbě musí provádět řadu zásadních komplikovaných rozhodnutí.

Michal Dubský a kolektív

Incidence diabetu raketově roste nejen v rozvinutých zemích. Pozdní komplikace diabetu a jejich důsledky představují jedno z největších zatížení medicíny celosvětově a přispívají k velmi vysoké morbiditě a mortalitě pacientů.
Diabetologie je rychle se rozvíjející obor věnující se jak péči o diabetiky 1. typu s využitím nejmodernějších technologií k měření glukózy a k dodávkám inzulínu do organismu, tak i léčbě pacientů s diabetem 2. typu, u kterých za posledních 10 let přibylo několik lékových skupin.
Kniha komplexně a kriticky popisuje a hodnotí nejnovější diagnostické a terapeutické postupy u jednotlivých komplikací diabetu – u diabetické retinopatie neopomíjí ani využití umělé inteligence ve screeningu a nejmodernější léčebných strategií včetně anti-VEGF terapie. Z hlediska diabetického onemocnění ledvin podrobně diskutuje přínos recentních léků, jako jsou SGLT-2 inhibitory a finerenon. Syndrom diabetické nohy a diabetické neuropatie jsou přehledně popsány s využitím nových poznatků ze světového konsenzu diabetické nohy. Důležitá část publikace je věnována i obezitě, v jejíž léčbě v posledních pěti letech došlo k neuvěřitelnému posunu, a srdečnímu selhání u pacientů s diabetem. V neposlední řadě je diskutována problematika prevence chronických komplikací diabetu s využitím moderních technologií, telemedicíny či zlepšení spánkové hygieny. Zmíněna je důležitost fyzické aktivity, která je často jak lékaři, tak pacienty opomíjena, je ovšem klíčová v prevenci těchto onemocnění.
Moderně pojatá monografie využívá pro pochopení problematiky kromě textu řadu přehledných schémat a obrázků. Cílem autorů je srozumitelnou formou předat nejnovější vědecké poznatky a přiblížit jejich využití v běžné klinické praxi. Kniha je určena zejména pro lékaře z interních oborů, jako je diabetologie, nefrologie nebo kardiologie. Stejně tak může ale sloužit jako ucelený přehled pro praktické lékaře, pregraduální, ale i postgraduální studenty medicíny.

E-book

Vladimír Leško, Katarína Mayerová a kol.

Kolektívna monografia Heidegger a metafyzika v 20. storočí je zavŕšením bádateľského úsilia Katedry filozofie a dejín filozofie Filozofickej fakulty UPJŠ v Košiciach v riešení grantového projektu APVV-14-0706. Monografia predstavuje pokus o vyrovnanie sa s uchopením problému Heidegger a metafyzika v kritickej konfrontácii s jeho najvýznamnejšími filozofickými súčasníkmi v chápaní a riešení daného problému. V prvom rade ide o snahu vyrovnať sa s otázkou metafyziky ako filozofického problému vo vlastnej Heideggerovej tvorbe tak, aby čitateľ mal možnosť najprv sa zoznámiť s jeho vlastným riešením tejto otázky v priereze celej jeho tvorby. To skúmajú prvé tri kapitoly našej práce, ktorých autormi sú Vladimír Leško a Richard Capobianco.

Download the e-book for free (pdf) 

Norbert Kopčo - Frederick Gallun - Beáta Tomoriová - Ľuboš Hládek(eds.)

Cognitive neuroscience is a fast developing scientific field which aims at uncovering the neural basis of human perception and cognition. To achieve this goal, cognitive neuroscience uses a variety of tools and approaches ranging from non-invasive brain imaging to psychophysics and neural modeling. Mastering such tools requires skills and knowledge from multiple scientific domains, including neurophysiology, cognitive psychology, and several computational fields.

Access on request via email: kogneuro (@) gmail.com

http://pcl.upjs.sk/workshopcd 

https://sites.google.com/site/kogneuro/

Novelizovaný zákonník práce s aktualizovanými dôvodovými správami v úplnom znení. ZÁKON Č. 311/2001 Z. Z. ZÁKONNÍK PRÁCE V ZNENÍ ZÁKONA Č. 165/2002 Z. Z., ZÁKONA Č. 408/2002 Z. Z., ZÁKONA Č. 210/2003 Z. Z., ZÁKONA Č. 461/2003 Z. Z., ZÁKONA Č. 5/2004 Z. Z., ZÁKONA Č. 365/2004 Z. Z., ZÁKONA Č. 82/2005 Z. Z., ZÁKONA Č. 131/2005 Z. Z., ZÁKONA Č. 244/2005 Z. Z., ZÁKONA Č. 570/2005 Z. Z., ZÁKONA Č. 124/2006 Z. Z., ZÁKONA Č. 231/2006 Z. Z., ZÁKONA Č. 348/2007 Z. Z., ZÁKONA Č. 200/2008 Z. Z., ZÁKONA Č. 460/2008 Z. Z., ZÁKONA Č. 49/2009 Z. Z., ZÁKONA Č. 184/2009 Z. Z., ZÁKONA Č. 574/2009 Z. Z., ZÁKONA Č. 543/2010 Z. Z., ZÁKONA Č. 48/2011 Z. Z., ZÁKONA Č. 257/2011 Z. Z., ZÁKONA Č. 406/2011 Z. Z., ZÁKONA Č. 512/2011 Z. Z., ZÁKONA Č. 251/2012 Z. Z., ZÁKONA Č. 252/2012 Z. Z., ZÁKONA Č. 345/2012 Z. Z., ZÁKONA Č. 361/2012 Z. Z., NÁLEZU ÚS SR Č. 233/2013 Z. Z., ZÁKONA Č. 58/2014 Z. Z., ZÁKONA Č. 103/2014 Z. Z., ZÁKONA Č. 183/2014 Z. Z., ZÁKONA Č. 307/2014 Z. Z., ZÁKONA Č. 14/2015 Z. Z., ZÁKONA Č. 61/2015 Z. Z., ZÁKONA Č. 351/2015 Z. Z., ZÁKONA Č. 378/2015 Z. Z., ZÁKONA Č. 440/2015 Z. Z., ZÁKONA Č. 82/2017 Z. Z., ZÁKONA Č. 95/2017 Z. Z., ZÁKONA Č. 335/2017 Z. Z., ZÁKONA Č. 63/2018 Z. Z., ZÁKONA Č. 347/2018 Z. Z., ZÁKONA Č. 376/2018 Z. Z., ZÁKONA Č. 307/2019 Z. Z., ZÁKONA Č. 319/2019 Z. Z., ZÁKONA Č. 375/2019 Z. Z., ZÁKONA Č. 380/2019 Z. Z., ZÁKONA Č. 63/2020 Z. Z., ZÁKONA Č. 66/2020 Z. Z., ZÁKONA Č. 157/2020 Z. Z., ZÁKONA Č. 294/2020 Z. Z., ZÁKONA Č. 326/2020 Z. Z., ZÁKONA Č. 76/2021 Z. Z., ZÁKONA Č. 215/2021 Z. Z., ZÁKONA Č. 407/2021 Z. Z., ZÁKONA Č. 412/2021 Z. Z., UZNESENIA ÚS SR Č. 539/2021 Z. Z., ZÁKONA Č. 82/2022 Z. Z., ZÁKONA Č. 125/2022 Z. Z., ZÁKONA Č. 222/2022 Z. Z., ZÁKONA Č. 248/2022 Z. Z., ZÁKONA Č. 350/2022 Z. Z., ZÁKONA Č. 376/2022 Z. Z., ZÁKONA Č. 1/2023 Z. Z., ZÁKONA Č. 50/2023 Z. Z. A ZÁKONA Č. 309/2023 Z. Z

Renáta Orosová (výkonný redaktor)

Stránka časopisu >>>

Vedecký recenzovaný časopis Edukácia je zameraný na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva. Zreteľ kladie na súčasný stav a perspektívy edukačnej praxe, aktuálne aspekty pregraduálnej prípravy učiteľov, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, ako aj pedagogické a psychologické aspekty výchovy v základných výchovných inštitúciách z pohľadu širokej pedagogickej verejnosti. Je určený vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom, ako aj odborným a pedagogickým pracovníkom s cieľom prezentovať trendy v edukácii a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania.

Ciele vedeckého časopisu Edukácia:

• prezentovať súčasné postavenie a funkciu pedagóga v edukačnej praxi a jeho perspektívy,
• prezentovať aktuálne otázky vzdelávania a výchovy z pohľadu učiteľov, sociálnych pedagógov, špeciálnych pedagógov a psychológov,
• prezentovať inovácie v edukačnej praxi; analyzovať stav a problémy prepájania teórie a praxe výchovy a vzdelávania vo vzťahu k moderným
  vyučovacím koncepciám,
• prezentovať aktuálne trendy v pregraduálnej príprave pedagógov,
• prezentovať výsledky empirických výskumov z oblasti pedagogiky, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky a psychológie v prostredí
     rodiny, školy a mimoškolských výchovných inštitúcií.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Beata Gajdošová

It is impossible to be in contact with a person-centered approach and not be influenced by it. Carl Random Rogers was and is still perceived as one of the most influential psychologists of the 20th century (Cook, et al., 2009).

He was the first psychologist to be awarded twice by the American Psychological Association during his lifetime; in 1957 for his contributions to psychotherapy research and in 1973 for distinguished professional contributions. He developed his own psychotherapeutic approach, client-centered therapy, where unlike existing psychotherapeutic approaches, the healing power lies in the relationship between the client and the therapist, not in the applied method.

Rogers and his colleagues were the first to record, transcribe, and publish complete cases of therapeutic conversations and initiated systematic research in the field of psychotherapy. By using the term client instead of patient and seeking sources of change within the person, he created a non-medical model of help as part of the helping professions (Capuzzi, Gross, 2001). The self-theory created by Rogers is a theory that is included in many contemporary psychology texts (Cloninger, 2003; Feist, Feist, 2001; Ryckman, 2004).

Download the e-book for free (pdf)

Michal Čerešník 

Publikácia Psychológia osobnosti je sprievodca, ktorý vás prevedie labyrintom najvýznamnejších poznatkov o ľudskej osobnosti od vzniku modernej psychológie až po súčasnosť.

Nejde len o ďalšiu učebnicu, ale o výzvu k zamysleniu sa nad základnými otázkami nášho bytia. Čo je osobnosť? Prečo sa naše Ja vynorilo z temnoty? Ako to, že si uvedomujeme samých seba?

Spoznáte najdôležitejšie teórie osobnosti a ich historický kontext. Pochopíte, prečo neexistuje jednotná teória osobnosti a aké sú limity nášho súčasného poznania. Preskúmate osobnosť z rôznych perspektív. Naučíte sa, ako si vybrať teóriu, ktorú potrebujete pre porozumenie ľuďom a ktorá najlepšie rezonuje s vaším chápaním sveta.

Publikácia vás pozýva na cestu, počas ktorej objavíte, že v psychológii osobnosti existuje na jednu otázku viacero odpovedí, pochopíte, prečo je ťažké vytvoriť superteóriu osobnosti, získate nástroje na kritické myslenie o rôznych teóriách osobnosti, naučíte sa, ako aplikovať tieto poznatky vo vašom osobnom a profesionálnom živote.

Či už ste študent alebo študentka psychológie, odborník alebo odborníčka v oblasti duševného zdravia alebo zvedavý človek, táto kniha vám poskytne solídny základ pre pochopenie komplexnosti ľudskej osobnosti.

Ponorte sa do sveta, kde neexistujú jednoduché odpovede, kde každá teória prináša nový pohľad na to, kto sme a prečo konáme tak, ako konáme. Psychológia osobnosti je pozvánkou k celoživotnému skúmaniu.