Kognitivní trénink v praxi

€12.14
Tax included

Jana KluckáPavla Volfová

Autorky této praktické a užitečné publikace se soustředí na procvičování kognitivních funkcí, které nám umožňují poznávat okolní svět, plánovat naše jednání, pamatovat si, ale také vstupovat do vztahů s druhými lidmi. V knize najdete jednotlivá cvičení i jejich propracované bloky, které se osvědčily v praxi jak na odborných pracovištích, tak i v domácím prostředí. 
  
Druhé, rozšířené vydání publikace se věnuje potížím, které trápí lidi s demencemi, po úrazech mozku či v důsledku jiných nemocí, a nabízí cestu, jak tyto problémy zmírnit či odstranit. Uvádí postupy práce s lidmi s kognitivními poruchami, které vhodně doplňují a rozšiřují účinnost cvičení. Dozvíte se, jak pro kognitivní trénink využít okolní prostředí, pohyb a hry, a seznámíte se i s dalšími přístupy. Patří mezi ně například:
  
• reminiscenční terapie
• biblioterapie
• fyzioterapeutická cvičení
• pohybová terapie
• speciální uvolňující cviky pro ruce, podporující zručnost a obratnost
  
Praktické návody i inspiraci pro tvorbu vlastních cvičení mohou z publikace načerpat nejen psychologové, zdravotní sestry a ošetřovatelé v nemocnicích, domovech pro seniory a dalších specializovaných zařízeních, ale i pracovníci komunitních středisek, pečovatelé, dobrovolníci a v neposlední řadě příbuzní lidí s kognitivními poruchami.

Quantity
Last items in stock

Grada
978-80-247-5580-9

Data sheet

Formát:
Tlačená publikácia
Autori:
Jana Klucká - Pavla Volfová
Typ dokumentu:
monografia
Počet strán:
176
Rok vydania:
2016
Vydanie:
2. doplnené vydanie
Jazyk publikácie:
čeština
Licencia:
Copyright

16 other products in the same category:

Výchova a vzdelávanie 2014: Kontexty...

E-book

E-book

Ján Juščák - Renáta OrosováZuzana Nováková

Zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie 5. - 6. február 2014

Conference proceedings of abstracts is one of the outputs of the international scientific conference entitled Education 2014: Contexts of education in the current perspective held 5 to 6 Feb 2014 at University of Pavol Jozef Šafárika in Kosice. This conference focused on the issues of education and emphasizes the current state and prospects of educational practice, topical aspects of undergraduate teacher training, health psychology in educational practice, as well as pedagogical and psychological aspects of education in primary educational institutions in view of the broad educational community. It was aimed for scientists, young university teachers, PhD students as well as experts and teachers, to present trends in education and to stimulate discussion on topical issues presented in the field of education.

 

Download the e-book for free (pdf)

Sociální péče 2. díl

€14.66
Availability: 1 In Stock

Anna Arnoldová

Kniha je základní odbornou učebnicí pro studijní obor zaměřený na sociální činnosti. Jejím cílem je seznámit žáky se základy sociální péče, poskytované jednotlivým skupinám obyvatel. Umožní jim získat všeobecný přehled v oblasti komplexní sociální péče, orientaci v systému sociálních služeb, možnost aplikovat vhodné přístupy, organizaci a metody při práci s klienty různých skupin obyvatel dle věku a formy postižení, sociální péči o jednotlivce, rodinu, komunitu.

COGNITIVE, METACOGNITIVE COMPETENCES, AND...

E-book

Margita MesárošováJozef BavoľárMiriam Slavkovská 

The current situation in the world education system, which declares the need to educate students for knowledge society, for improving the graduate employability is behind the motivation of authors to address competencies and key competencies for the knowledge society. The authors present theoretical and empirical investigations based on the application of scientific methods of competency assessment and the use of contemporary scientific paradigms. The starting point is the concept of competencies in the context of current approaches of scientific psychology, which resonates in the official documents of the European Union and has been elaborated and enriched by the authors. The monograph focuses on a selected set of competencies, namely: competence to act as a self-regulated person, self-development, decision-making competencies, social and metacognitive competencies in the context of motivation. Knowledge about nature, the structure of competencies are presented, as well as their relations with personal and environmental variables. The effort of the authors is also aimed at making available knowledge about the possibilities of assessing these competencies using current methods. Authors communicate the results of the creation and verification of competency assessment methods. The implementation of the research results presented in the monograph is perspective in the education and counseling of the target group of university students.

Download the e-book for free  (pdf)

Základy školskej psychológie

E-book

E-book

Ján Hvozdík

So záujmom som si prečítal návrh na znovuvydanie monografie prof. PhDr. Jána Hvozdíka, DrSc., Základy školskej psychológie. Bolo pre mňa cťou byť v redakčnej rade nového vydania učebnice. Znovuvydanie učebnice sa deje v čase, keď ako sa zdá, školská psychológia prežíva renesanciu svojho uplatňovania. Nie je to náhodou, pretože profesorova koncepcia školskej psychológie ako teoreticko-aplikovanej a integrovanej psychologickej disciplíny, ktorá sa usiluje nielen priamo, ale aj nepriamo, to znamená pedagogickou praxou učiteľov, ovplyvniť konkrétne situácie výchovno-vzdelávacej praxe v školskom prostredí. Zo svojej strany oceňujem aj to, že v učebnici sa venuje pozornosť stále aktuálnemu samoučeniu, to znamená autodidaktike žiakov a študentov. Školská psychológia sa stala profilovým predmetom, v rámci ktorého sa realizujú aj jej špecializácie. Treba pripomenúť skutočnosť, že v podmienkach totality profesor nebol členom KSS a napriek tomu má veľkú zásluhu na budovaní školského poradenstva nielen v teórii, ale aj v praxi, čo vzbudzuje úctu a obdiv. Znovuvydanie učebnice nie je jeho ospravedlňovaním, ale vyzdvihovaním jeho pozitív.

prof. PhDr. Ján Grác, DrSc.

Download the e-book for free (pdf)

Dějiny psychologie

€20.79
Availability: 1 In Stock

Alena Plháková

Psychologie citlivě reaguje na předmět svého vědeckého zkoumání, kterým je lidská mysl a její proměny v prudce se vyvíjejícím světě. Údaje, které dříve nashromáždila, například o lidské sexualitě, motivaci nebo o rozdílech mezi muži a ženami, nezůstávají trvale platné, takže neustále vznikají její nové koncepty, směry a metodologické přístupy.
   
Na dějinách psychologie se tak lze poučit nejen o proměnlivosti psychologického vědění, ale i o jeho závislosti na dobovém kulturním kontextu. Kniha mapuje vznik a vnitřní diferenciaci oboru a jeho hlavní směry ve 20. století (behaviorismus, gestaltismus, dynamická, fenomenologická, transpersonální, kognitivní psychologie, systémové teorie aj.). Stranou nezůstaly ani postmoderní proudy v současné psychologii (feministická, diskurzivní či kritická psychologie).

Každá z kapitol obsahuje stručnou charakteristiku či základní myšlenkové paradigma příslušného vývojového období, životní příběhy a hlavní myšlenky jeho významných představitelů. Jednotlivá témata jsou uspořádána přehledně a čtivě.

Nové vydání bylo obohaceno o řadu nově dostupných pramenů, díky nimž bylo možné doplnit jak pojednání o novodobých směrech v psychologii (neogestaltismus, psychologie já, teorie sociálních reprezentací, sociální konstrukcionismus a další), tak o řadě osobností poslední doby.

Publikace je určena všem studentům psychologie a ostatních humanitních oborů a také zájemcům o psychologii z řad širší veřejnosti.

Sociálne determinanty zdravia školákov

€36.00
Availability: 10 In Stock

Andrea Madarasová Gecková - Daniela Husárová a kol.

The aim of this publication is to present the latest findings of the international study Health Behavior in School-aged Children (HBSC), regarding the health and health-related behavior of school-aged children in Slovakia.After four years, it again brings information on various topics covering physical and mental health, nutritional behavior, leisure-time activities, use of psychoactive substances, within social environment of school-aged children, including family, school and peers. The publication also presents newfindings connected to objectively measured physical fitness of these children. Finally, data about school-aged children with special educational needs are also presented.The findings play an important role in understanding the needs of the new generation of adolescents and are an important source of information for all those who work with them, not only professionals but also parents.Last but not least, they are also beneficial for all stakeholders and institutions who participate in the preparing of policies and strategies focused on supporting the health of school-aged children.

Manželské a rodinné poradenství, 2.vydání

€8.36
Availability: 1 In Stock

Tomáš NovákPetr Šmolka

Kniha se zabývá nejen historií, technikou, zásadami a taktikou poradenství, ale věnuje se také základním otázkám vztahu. Vymezuje problémy partnerského soužití a zaměřuje se na možný manželský konflikt a jeho řešení v podmínkách velmi omezeného časového prostoru. Orientuje se na poradenské řešení mimořádných, ale pro většinu krizových situací typických událostí. Praktické manželské poradenství je dle bohatých zkušeností autorů o emoční podpoře, vstřícném vyslechnutí spojeném s předáním rad a zkušeností směřujících ke zkvalitnění partnerského vztahu.

Emoční poruchy v dětství a dospívání

€17.46
Availability: 1 In Stock

Peter Pöthe

Třetí vydání úspěšné publikace je poutavou ilustrací psychoanalytického přístupu k problémům, se kterými se ve svých ordinacích běžně setkávají dětští psychiatři, lékaři i psychologové. Zejména vztahové trauma patří k nejsilnějším a vývojově nejdůležitějším událostem v životě každého z nás.
   
Traumatická zkušenost formuje každého člověka již od okamžiku jeho narození. Některé děti, o nichž renomovaný český psychoterapeut MUDr. Peter Pöthe píše, zažily události, které hluboce a dlouhodobě proměnily jejich prožívání a chování. Moderní psychoanalýza přináší východiska pro klinickou práci a terapii v mnoha oblastech duševního zdraví dětí – například jejich raných vztahů, sexuality, sociálního chování, agrese, separace a autonomie, závislostí, poruch příjmu potravy, delikvence, týrání a zneužívání. Autor se snaží předat přístupnou a zajímavou formou co největší množství informací z oblasti psychoanalýzy dětí a dospívajících, vývojové psychologie a psychiatrie. Věnuje se terapii i diagnostice a vše doplňuje příklady ze své praxe. Třetí vydání je obohaceno rozsáhlou kapitolou, věnovanou procesu terapeutické práce s rodiči.

Publikace se zaměřuje především na psychiatry, psychology, psychoterapeuty, sociální pracovníky, pediatry, pedagogy a vychovatele včetně učitelů mateřských škol. Jistě však v mnohém obohatí také rodiče i dospívající, kteří se trápí psychickými problémy.

Rizikové správanie onkologicky chorých klientov...

E-book

Lucia TóthováEva Žiaková

The current time is fast, hasty, with strongly asserted women's emancipation, absorbed by information and communication technologies that overcome distances but create them at the same time. The lifestyle of humans is changing, many diseases are on the rise, and cancer is becoming a "trend of the present". Claims on man, and especially on women, are now too great. Women perform multiple roles and perform many tasks. They become caregiving mothers, understanding and surrendered wives, workers with professionalism and flexibility, and idols the myth of beauty too. Due to the overlapping of the traditional gender division of labor, the life of women takes place on several levels. Their work day does not end when they leave the job, but they continue to care for their household and their own family. Besides all, they strive to fulfill not only personal expectations, but also the expectations of the family, social environment and society, reject failure and strive for perfectionism.

In our lives, situations that affect and burden us more or less appear. Even though we can not in control everything and everyone, we are able to control situations that are of direct concern to us. In life, we encounter problems in employment, financial problems, illness or death of near. As well as negative, also positive situations affect us. Each responds to each situation different ways.

Monograph is one of the ways in which we aim to draw attention to the so "C-coping style" as a maladaptive way of managing the burden that is typical of oncological ill patients. It is one of the possible concepts that affect the manifestation of breast cancer. Based on this, we have focused on the used coping strategies and we consider the life events to be a significant burden in the lives of cancer patients. The research is aimed at synthesizing the life events and the coping strategies used to coping them, conceived as a risk behavior of patients with breast cancer. As the coping of the burden can be different between men and women, the monograph is intended predominantly for women, to which we have also focused in realized research. They can be patients with oncological diagnosis, but also women who want to prevent this disease by use effective coping life events. We also believe that the monograph will enrich everyone who is interested in the same target group.

Download the e-book for free (pdf)

Džungle v nás

€5.79
Availability: 1 In Stock

Jiří Plamínek

Naše osobnost má složitost, záludnost i potenciál skutečné džungle. Obsahuje skryté poklady, bludné kořeny i nebezpečná zákoutí. Plíží se v ní úskočné obludy, které nás chtějí ovládnout a o nichž je dobré vědět a nepustit je ke kormidlu řídícímu naše chování. Bydlí v ní i osvícené bytosti, které nás rády povedou ke svobodě, když jim dáme příležitost.

Máme-li moderní vzdělání, pak bývá spíše technické. Obvykle umíme pracovat s počítači, známe jazyky, rozumíme svému oboru. Často však tápeme, máme-li rozumět lidem a jejich vztahům. Vyznat se v těchto divokých krajích je přitom nesmírně výhodné. Rozumíme-li tomu, co cítíme a co děláme, můžeme své pocity a své chování ovládat a své poznatky využít i v jiné džungli – té kolem nás.

Na cestu do spletité krajiny lidské psychiky se vyplatí mít dobrou mapu. Takovou, která vás nezaplete do detailů, ale drží se podstatných souvislostí. Která neutíká k mystice, ale opírá se o vědu a fakta. Jiří Plamínek takovou mapu nakreslil a dal jí podobu této knížky. Je praktická, zahrnuje četné příklady a je určena k okamžitému použití s doživotní zárukou.

Interakční psychologický výcvik

€17.92
Availability: 1 In Stock

Marek Kolařiík

V přípravě pedagogů, psychologů a dalších příbuzných oborů má interakční psychologický výcvik nezastupitelné místo. Podílí se na rozvíjení sociálních dovedností i na prohlubování profesních kompetencí studentů. V rámci výuky na vysokých školách je většina času stále věnována spíše teoretické přípravě, která nemá vždy adekvátní praktický protipól. Stává se tak, že studenti odcházejí do praxe nedostatečně připraveni nejen na práci s lidmi, ale i se sebou samými. Přitom zlepšování komunikačních dovedností, poznávání vlastních hranic, možností a schopností, a především poznávání silných a slabých stránek u sebe i u druhých a jejich přijímání je nezbytnou součástí kvalitní práce s lidmi. Tato publikace bude díky své srozumitelné a přehledné formě pro studenty i odborníky v oboru velmi užitečnou pomůckou.

Nemocné rozhovory

€15.79
Availability: 1 In Stock

Ladislav Kabelka

Komunikace je nástrojem vztahu a my jsme nástrojem vztahu – to je motto, které již řadu let provází oblíbené kurzy, jež autor pořádá pro své kolegy – lékaře, ale i další zdravotníky. Vytváří platformu pro interaktivní scénky, jimiž autor lékaře provází. Ne vždy je to cesta snadná – kniha otevírá i Pandořiny skříňky emocí, strachu a úzkostí. 

Monografie se věnuje dobré klinické praxi ve vzájemné komunikaci mezi lékařem, resp. zdravotníkem, pacientem a jeho blízkými. Zaměřuje se na různá specifická prostředí, kde se lékař s paliativní péčí setká – přes kliniku, okresní nemocnici až k hospici nebo domovu pro seniory. Čtenář se seznámí se sdělováním špatných zpráv v jednotlivých lékařských oborech, sdílením, osobními postoji i obranou v komunikaci, dozví se, jak pracovat s emocemi. Zařazeny jsou i kapitoly věnované neonatologii a péči o nevyléčitelně nemocné děti, doprovázení a péči o pozůstalé. 
Kniha je psána formou příběhů a kazuistik s komentáři, vysvětlením a návody lékaře i klinického psychologa.  

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website