Rodová rovnosť na univerzite – kontexty a perspektívy

Vladimír Lichner • Dušan Šlosár

Otázky trestania sú priamo spojené s trestnou politikou štátu, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou sociálnej politiky. Dlhodobo má štát v oblasti trestania osobitné dominantné postavenie. Ak boli splnené podmienky, za ktorých môže byť uložený trest, štát si splní svoju povinnosť. Trest uloží prostredníctvom nezávislých súdov. Pritom nerieši otázky satisfakcie, ktorá prináleží obeti. Obeť môže byť v podobe konkrétnej fyzickej osoby či právnickej osoby, ktorej trestným činom bola spôsobená škoda. Táto škoda súbežne vzniká aj občianskej spoločnosti ako celku. Priorizuje sa povinnosť štátu trestať a rozhodovať v danej veci, pred odškodnením samotného poškodeného, či odškodnením občianskej spoločnosti. Zmeny, ktoré nastali v oblasti trestného práva v posledných niekoľkých rokoch, vyplynuli aj z právnych predpisov Európskej únie. Demokratizácia spoločnosti nastoľuje potrebu zabezpečiť ochranu práv a slobôd občanov, ako aj ochranu celého demokratického systému prostriedkami restoratívnej, teda netrestajúcej justície. Od priorizovania trestania sa pristupuje k posilneniu práv poškodeného v prípade trestného činu, ktorý sa ho dotýka. Ide o možnosť obete rozhodnúť o opatreniach, ktoré majú postihnúť páchateľa trestného činu tak, aby to samotná obeť považovala za dostatočnú satisfakciu. V tejto súvislosti vzniká aj v Slovenskej republike inštitút probačného a mediačného úradníka a samostatnej pozície mediátora, ako riešiteľa občianskoprávnych, rodinných, pracovných a podobných sporov. Tieto nové inštitúty spájajú prvky trestnej justície, sociálnej práce, psychológie, sociológie a ďalších odborov. Pôsobia najmä v oblasti práva, využívajú metódy a postupy sociálnej práce, čím navodzujú zmenu filozofie trestania v trestnom práve. Výkon mediácie a probácie predpokladá poznanie metód a postupov vlastných sociálnej práci. Z uvedeného dôvodu danú problematiku rozpracovávame z pozícií sociálnej práce a poukazujeme na tie oblasti, ktoré sú jej vlastné. Často sa práve v súvislosti s probáciou a mediáciou stretávame s pojmom „sociálna práca v justícii“. Mediáciou v trestných veciach rozumieme mimosúdne sprostredkovanie riešenia sporu medzi škodcom a poškodeným, za asistencie a osobnej účasti mediátora. Mediátor ako nezávislá a nestranná osoba pomáha stranám identifikovať ich záujmy a podporuje ich v hľadaní spoločných praktických a reálnych riešení v bodoch, ktoré spôsobili ich konflikt. Probáciou sa rozumie vykonávanie kontroly, dohľadu nad obvineným, obžalovaným alebo odsúdeným, ako aj individuálna pomoc páchateľovi a pôsobenie tak, aby viedol riadny život. Znižuje sa riziko recidívy, opakovaného páchania trestnej činnosti.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Eva Žiaková - Tomáš Šeďo (eds.)

Peer-reviewed collection of contributions from an online scientific conference (9^th year of Košické dni sociálnej práce) with international attendance held on the 26^th of November 2021.

The present peer-reviewed collection of contributions titled “Metanoia in social work theory and practice” is an output of the 9^th year of Košické dni sociálnej práce, an online conference with international attendance held on the 26^th of November 2021. As the name of the conference implies, the pivotal topic of submitted contributions is metanoia, which represents a change in life attitude. Various interesting and actual issues concerning diverse aspects of social work are discussed in the individual contributions.

The present collection comprises contributions oriented towards the issues of social pathology and its prevention, supervision, the importance of digital technologies in social work, research methods, self-care and so forth. The collection further contains several contributions devoted to the exceptionally actual issues of radicalism and extremism, which are widespread and serious occurrences in the present time. The contributions are highly original and beneficial from the point of view of theoretical conceptions and methodological procedures apart from offering quality empirical processing and interesting results.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Monika Hricová

Despite the fact that a psychologist may have a good moral background, it is necessary for everyone to know and act in accordance with ethical professional principles in order not to harm the clients with whom they work in the course of psychological practice. There are many case studies in the professional literature that describe serious situations of violations of psychological ethics. On the one hand, they depict conscious professional misconduct or ignorance. On the other hand, they have contributed to the introduction of even legal standards for the ethical behavior of psychologists as professionals. Completion of a course or training in the topic of psychological ethics is required by several professional associations abroad, especially in the last years of undergraduate studies. Their goal is to supervise the quality and preparation of future psychologists. The university textbook Do I Have It or Not: Ethics in Psychological Practice provides a summary of essential information on the ethics of conducting psychological practice, the boundaries of the relationship with the client, and the rules of confidentiality. The goal is not for the student, as a future psychologist, to know ethical rules word for word, but for them to be sufficiently ethically sensitive.

Download the e-book for free (pdf)

E-bool

Peter Fedorčák

When studying the Renaissance, researchers utilize various critical and core terms and concepts which it is necessary to characterize. However, many such points, notably the following, are problematic: The relationship between the Renaissance and the antiquity; The connection with the Middle Ages; The transformation to Mannerism and Baroque; Realism and Secularism in Renaissance art; The individualism of the Renaissance artist; The reasons for the creation of Renaissance art in Italy, its determinants and stimulators; Distinguishing between the analysis of the genesis of the Renaissance and the analysis of the creation of the period’s art generally; Regional differences in Italy and their impact on the art; Chronological limits of the Renaissance and its milestones; The terms “Medieval Ages” and “Early Modern Period”; The impact, and its extent, of the artistic influences of the Byzantine, Gothic and Romanesque arts on the Renaissance. The term “Renaissance” itself, its content and existence, are also the subject of the discussion with students, alongside learning how such terms and definitions came about and continue to evolve, how they attain their content, how this content morphs in the historical discourse, what academical pluralism and freedom of thinking look like in the discourse led by historians, what the differences are between scientists and schools of thought on the same subject and how it is possible that they are so numerous. The students will come to recognize the leading scholars in the field, and follow their arguments and methodological approaches. They shall be invited to closely trace and scrutinize the logic which those historians use in building their argumentation. It shall be seen that the freedom to create terms, concepts and new definitions cannot stand on an ignorance of the (historical) facts, as becomes clear with expanding knowledge of those historical facts, the variability of their interpretation growing in tandem. This approach, actually used across the whole range of seminars and lectures, shall drive discussion on the topics covered, students being invited to formulate their own theses and antitheses.

Download the e-book for free  (pdf)

E-book

Drahoslav Magdoško (ed.)

Hlavný zámer zborníka, ktorý držíte v rukách, predstavuje práve vzdanie pocty historikovi, ktorý svojim úctyhodným vedeckým dielom výrazne prispel k utváraniu slovenskej historiografie, predovšetkým medievalistiky. Zároveň sa tu vyslovuje uznanie za rozsiahlu a v nemalej miere priekopnícku prácu archivára, ktorý pomáhal rozvíjať moderné archívnictvo na východe Slovenska. A v neposlednom rade ide o formu poďakovania za prácu vysokoškolského pedagóga, ktorého predmety absolvovali stovky študentov, a ktorý si svojim podnetným prístupom získal ich srdcia. Na všetkých týchto troch rovinách má cenné zásluhy prof. PhDr. Ferdinand Uličný, DrSc. (*18. 8. 1933, Ploštín), ktorý v lete roku 2023 oslávil životné jubileum 90. rokov.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Mikuláš Jančura - Maroš Melichárek (eds.)

Študentská vedecká konferencia je v rámci akreditovaných študijných programov Katedry histórie Filozofickej fakulty UPJŠ definovaná ako povinne voliteľný predmet. Po prvý krát bola na pôde katedry usporiadaná v roku 2011. Primárnym cieľom, tohto už tradičného podujatia, je prezentácia čiastkových výstupov študentského autorského výskumu, naviazaného predovšetkým na vybrané faktické časti či teoretické východiská bakalárskych a magisterských záverečných prác. Z toho vyplýva aj široké tematické spektrum vnútorného obsahu jednotlivých konferencií. Okrem udelenia kreditov za absolvovanie disponuje konferencia vo vzťahu k študentom celým radom pridaných hodnôt, ktorých sprostredkovanie možno chápať ako jej sekundárne ciele.

Študenti, ktorí sú na rôznych stupňoch ich študijného rastu, tak majú pri príprave svojich príspevkov možnosť intenzívnejšie spolupracovať so svojimi školiteľmi, v rámci konferencie prezentovať svoje poznatky pred širším auditóriom a v neposlednom rade, majú možnosť dostať spätnú väzbu od odbornej komisie tvorenej pedagógmi z Katedry histórie. Nemenej dôležité je tiež nadobudnutie schopností prezentovať „veľký“ text v limitovanom časovom úseku, vysporiadať sa s konštruktívnou kritikou a adekvátne na ňu reagovať či schopnosť adekvátne a pružne reagovať na otázky a podnety v otvorenej diskusii. Ako organizátori podujatia a zároveň vysokoškolskí pedagógovia považujeme za dôležité tieto schopnosti a kompetencie u študentov rozvíjať. Zároveň máme za to, že toto nadobudnuté poznanie môžu študenti pozitívne využiť vo svojej budúcej praxi a to či už ako profesionálni historici, alebo ako učitelia dejepisu.

Od roku 2011 sa študentská vedecká konferencia teší relatívne čulému záujmu čo dokladuje každoročný priemerný počet 10 až 15 prednášajúcich. Svoje príspevky v rámci 10 ročnej tradície podujatia predniesli aj študenti, ktorí v súčasnosti pôsobia ako úspešní doktorandi, vysokoškolskí tvoriví zamestnanci, výskumníci a učitelia dejepisu. Spomenúť možno napr. mená ako Dominika Kleinová (KKD UP), Vavrinec Žeňuch (IH FF PU), Katarína Lukáčová (KH FF UPJŠ), Peter Pavonič, Zuzana Janíková (KH FF UPJŠ), Oliver Zajac (HÚ SAV), Michal Mako (FF MUNI) či Miroslava Gallová a Patrícia Fogelová (SvÚ CSPV SAV v Košiciach).

Na tomto základe sme ako organizátori považovali za prínosné, aby sme „okrúhly“ ročník študentskej vedeckej konferencie kvalitatívne posunuli vyššie a dali možnosť študentom svoje príspevky publikovať. V rámci predkladaného zborníka je publikovaných 7 textov, z toho 4 z bakalárskeho a 3 z magisterského stupňa štúdia. Príspevky postihujú širšie spektrum, prevažne kultúrno-historických tém v časovom horizonte od raného stredoveku až po druhú polovicu 20. storočia, čo dokladá zároveň aj širokú paletu spracovávaných tém záverečných prác na katedre. V rámci bloku venovanému starším dejinám sú obsiahnuté príspevky od Kataríny Jurčovej, ktorá priblížila problematiku Ostrogótskych kráľov, Bc. Kristíny Laškotyovej s príklonom ku kultúrnohistorickej rovine románu Tristan a Izolda, Estery Pracuovej, ktorá sa venovala sonde do problematiky hrdelných trestov v stredoveku a rannom novoveku a Bc. Márie Rebičovej, ktorá priblížila problematiku kráľovských sobášov v Uhorsku počas neskorého stredoveku. Blok novších dejín zastupujú príspevky Bc. Samuela Filipa venované fenoménu vojnovej fotografie, Bc. Heleny Kuncovej, ktorá priblížila aplikáciu moderných marketingových postupov v automobilovej reklame medzivojnového obdobia a Bc. Moniky Tresovej, ktorá priblížila osobnosť Rudolfa Fibyho a jeho pôsobenie v kontexte samizdatovej činnosti v 80. rokoch 20. storočia.

Ako organizátori podujatia máme ambíciu, aby sa z publikovania zborníka stala rovnaká tradícia, ako sa stala zo samotnej študentskej vedeckej konferencie, pretože to považujeme vo vzťahu k práci s našimi študentmi za zmysluplné. V neposlednom rade je potrebné vysloviť poďakovanie nášmu kolegovi a priateľovi Mgr. Henrichovi Hrehorovi, PhD., ktorý bol od roku 2011 dlhodobo hlavným organizátorom a „duchovným otcom“ celého podujatia. Vďaka patrí aj vedúcemu katedry za každoročnú podporu a kolegom, ktorí sa ujali recenzovania príspevkov v rámci predkladaného zborníka.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Simona Bilecová-Monika Tresová

Proceedings of the 13th Scientific Conference of Young Historians, organized by the Department of History of the Faculty of Arts of the University of Pavol Jozef Šafárik in Košice in cooperation with the State Archives in Košice and the Slovak Historical Society at the Slovak Academy of Sciences on 24 October 2023 The central theme of the conference proceedings of the scientific conference of doctoral students is the issue of power as an instance that is an inherent part of human existence and has been present in society de facto since its beginning. Since power and the desire for power are present even today, perhaps more than at any other time in the history of human society, the proceedings provide adequate answers to the questions: where is power born and from what does it originate? How do social science disciplines view those social groups that do not hold power? The publication consists of eight contributions by authors working at Slovak and Czech universities. The volume opens with a paper by Dávid Nykodým on power in the city of silver in the era of Jiří of Poděbrady. The administration of estates in the hands of widows in the 17th century (on the example of Judith Balassa) was discussed by Sabina Danková. The issue of the role of the university grand master in the monopolization of education during the First Empire 1808-1815 in France was examined by Michael Dudzik. The period between the two world wars on the territory of Czechoslovakia was mapped in their contributions by two authors: Simona Bilecová, who characterized the emergence and creation of the political elite on the example of the Rožňava region, and Dominik Šípoš, who evaluated the power of the party as an ideological problem of the Czechoslovak National Democracy. This line was continued by Patrik Beňuš, who analysed in detail the crisis in railway transport in the southern territory of Slovakia after 1938. Monika Tresová dealt with the activities of Catholic associations in Košice and their disappearance under the pressure of the communist power after 1948. Miriama Balvirčáková dealt with the power and its legitimacy, judicial rehabilitation of the victims of the communist regime in Eastern Slovakia in 1968-1971.

Download e-book for free (pdf)

E-book

Vladimír Lichner

The presented university textbook presents a basic overview of statistical theory and practice intended for students of social work, including examples of their use in specific studies. This text deals with the first part of statistical practice, namely descriptive analysis, which we perceive as a basic condition for the processing of any empirical research and is also important in grasping typical statistical principles and concepts.

Download the e-book for free  (pdf)

Andrea Klimková

Súčasný rozvoj aplikovanej etiky vo svete nasvedčuje, že sa aplikovaná etika dostáva do novej, kvalitatívne odlišnej éry inovatívnych aplikačných prístupov, metodík a metód, aj nových špecifických formátov vo výučbe. Aplikačné úrovne v aplikovaných etikách (v bioetike, biznis etike, etike techniky, profesijných etikách, atď.) sú späté s kritickou reflexiou doterajších stratégií a metodík v ich výučbe. Spájanie etickej racionality s variabilitou praxe a implementácia etických politík a nástrojov v konkrétnej praxi si skutočne žiada nové kompetencie, nové zručnosti, schopnosť pracovať novým spôsobom s empirickým aj normatívnym. Znamená to pracovať s etickou teóriou a morálnou praxou invenčne, heuristicky, inovatívne, propedeuticky. Tvorba užitočných a odborne vystavaných procedúr a formátov je súčasťou profesijnej a odbornej prípravy aplikovaných etikov na moderných katedrách aplikovaných etík.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Kristína Bosáková

Pokus o konfrontáciu Gadamerovho učenia nielen s velikánmi gréckej filozofie, ale aj s Hegelom a Heideggerom nie je jednoduchá úloha. Celá Gadamerova historicko-filozofická tvorba je však najvýraznejšie spojená s týmito antickými mysliteľmi a s dvoma géniami nemeckého filozofického myslenia. Preto niet vyhnutia. Bez tejto konfrontácie by bolo celé moje úsilie v istom zmysle zbytočné. To, či a ako sa mi to podarí, je už iná otázka. Každý čitateľ si určite vytvorí svoj vlastný úsudok.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Renáta Panocová

The textbook Basic Concepts of Morphology is an introduction to morphology intended for undergraduate students of British and American Studies and students of English (and French/German) for European Institutions and Economy and other philology studies in Slovakia. The textbook gradually guides students from key terms to concepts and from there to theoretically more challenging phenomena. The textbook is primarily for Slovak students of English, which explains that the majority of the examples presented are English. As the textbook progresses, data from Slovak, German, French, Hungarian and sometimes from slightly more exotic languages are given. It is expected that such an approach will prepare students for carrying out morphological analysis independently.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Martina Hurčalová- Lukáš Jakabovič- Jana Kseňák Gregová (eds.)

Proceedings of the XIIth International Scientific Conference of Students and Young Scientists organized on the 19th of May 2023 at the Department of Political Science, Faculty of Arts, Pavol Jozef Šafárik University in Košice in cooperation with Institute of Political Science and Public Administration, Faculty of Political Science and Journalism, Marie Curie-Sklodowska University in Lublin, Department of Political Science, Faculty of Arts, University of Miskolc, Faculty of Regional Development and International Studies, Mendel University in Brno, Faculty of Political Science and Diplomacy, Vytautas Magnus University in Kaunas and the Res Publica civic association. The aim of the present publication Firewall of Democracy is to highlight the distortions of democracy and its defense mechanisms in the contemporary world, Europe or even Slovakia itself. The collection consists of 13 contributions, mainly in Slovak, but also in English and Czech languages. The authors of the individual contributions dealt with the state of democracy and its problems not only in the domestic but also in the global environment.

Download e-book for free (pdf)

Vladimír Leško - Věra Schifferová - Róbert Stojka - Pavol Tholt  a kol.

Filozofické dedičstvo Jana Patočku ponúka vo svojom celku významné reflektovanie novovekého filozofického myslenia. V našich doterajších domácich historicko-filozofických skúmaniach sa však doposiaľ tejto skutočnosti venovala len veľmi malá pozornosť. Z uvedeného dôvodu je preto prirodzené, že sa chceme po prvýkrát pokúsiť o celostnejšie zachytenie Patočkovho chápania novovekej filozofie. Kolektívna monografia Patočka a grécka filozofia, ktorú sme spracovali ako prvý výstup riešenia projektu APVV, dostáva tak svoje pokračovanie v druhej monografii Patočka a novoveká filozofia. Zavŕšenie nášho úsilia bude potom predstavovať kolektívna monografia Patočka a filozofia 20. storočia.

V predkladanej práci nám ide o predstavenie rozhodujúceho odkazu novovekej filozofie v Patočkovom filozofickom diele. Význam jeho filozofickej výpovede k tomuto dejinno-filozofickému útvaru je prekvapujúco stále živým, aktuálnym filozofickým dedičstvom, bez pochopenia ktorého sa dá len veľmi ťažko komplexne uchopiť hodnota Patočkovho filozofického odkazu. Tomuto poznaniu sme podriadili ako výber, tak aj obsahové naplnenie jednotlivých kapitol našej novej práce.

Ingrid Madárová - Lívia Barnišinová - Veronika Pálová

Táto učebnica je určená pre zahraničných študentov medicíny – začiatočníkov – ako slovenčina na špecifický účel výučby. Jej cieľom je pomôcť zahraničným študentom, ktorí (1) študujú medicínu (2) v cudzom jazyku (anglický jazyk) a (3) v zahraničí (Slovensko) zvládnuť výzvu pri príprave na praktickú časť ich štúdia – konverzácia s pacientom v Slovenskom jazyku.Zámerom je poskytnúť študentom krok za krokom najfrekventovanejšie slovné spojenia a výrazy potrebné pri komunikácii s pacientom. Lekcie sa zameriavajú hlavne na slovnú zásobu týkajúcu sa častí ľudského tela a na základné symptómy a príznaky chorôb.Dôraz je kladený na krátke dialógy medzi lekárom a pacientom. Pri precvičovaní dialógov sú študenti vedení k nácviku komunikácie so zreteľom na porozumenie, bez prípadných obáv o gramatickú správnosť. Gramatické javy sú predstavované postupne, cez jednoduché  pomôcky – „tipy“.V prípade potreby si môžu študenti nájsť a doplniť si „chýbajúce časti gramatiky“ prostredníctvom odkazov na odporúčanú literatúru. Cieľom tejto knihy je uľahčiť a zefektívniť celý proces štúdia/osvojenia si (lekárskej) slovenčiny.

E-journal

Juraj Schenk a kol.

Vedecký časopis Sociálne a politické analýzy je interaktívnou elektronickou platformou pre komunikáciu a prezentáciu (publikovanie) odborníkov a ich práce z oblasti základného a aplikovaného výskumu a analýz v sociologických, psychologických, politologických a metodologických kontextoch. Ide o médium, zamerané na intenzívnu podporu výskumných aktivít a analýz v interdisciplinárnom rámci, výmenu skúseností, rozvoj spolupráce a vitalizáciu produkcie v tejto oblasti vedeckej práce.
Publikačná časť časopisu ponúka priestor pre uverejňovanie prác ako sú:
- pôvodné výskumné sociologické, psychologické, politologické štúdie a analýzy v ľubovoľných oblastiach sociálneho života
- metodologické štúdie
- výskumné správy
- štúdie z kvalifikačných prác
- projekty výskumov a analýz
- rezenzie

Download the e-journal for free (pdf)

E-book

Ján Šimko - Dušan Šlosár

The monograph is dealing with the issue of homosexuality and homophobia in the context of social work and it is divided into five chapters, which are devoted to individual fields of the tackled issue. The first chapter is describing the phenomenon of homosexuality in the society; the focus is put on human sexuality and sexual orientation. The following chapter is clarifying the formation of homosexual identity in connection to coming out and it describes its frequently utilized models. The third chapter is devoted to the concepts of heteronormativity and heterosexism in the social context.

Furthermore, the chapter is dealing with the formation of attitudes towards this issue from the point of view of religion and masculinity. Another chapter is describing homophobia as the result of heteronormativity, stereotypes and prejudice.

In the last chapter, the authors are introducing selected social work theories dealing with the homosexual minority, the approaches to LGBT+ community and suggestions towards elimination of homophobia within the social work environment.

Download the e-book for free (pdf)