Slovenský jazyk v dialógoch pre zahraničných lekárov

E-book

Ivica Hajdučeková - Iveta Bónová

The monograph Maša Haľamová in the triad Dar – červený mak – Smrť tvoju žijem was created as part of the project APVV-19-0244 (Methodological Approaches in Literary Research with an Impact on the Media Environment) in collaboration between Ivica Hajdučeková and Iveta Bónová.

In two parts – Personal History and (Re)interpretation of Maša Haľamová's Poetry, and Phonetic-Rhythmic Embodiment of Maša Haľamová's Poetry – it presents the results of archival research (reconstruction of life events, notes on poetic inspiration, consensus in the opinions of literary critics of the 20th and 21st centuries), (re)interpretations of three poetic collections focusing on the spiritual dimension and the process of spiritualization, and an in-depth analysis of the phonetic-rhythmic qualities of verse structure.

In conclusion, the authors suggest that the Slovak poet Maša Haľamová can be considered a representative of spiritual poetry, which in the Slovak interwar literature follows a specific type of confessional (Protestant) tradition, and at the level of phonetic embodiment, her sound-rhythmic potential acts in the name of subtlety of expression.

Download the e-book for free  (pdf)

E-book

Zuzana Boberová

Cieľom predkladanej vysokoškolskej učebnice je poskytnúť predovšetkým ucelený a systematický prehľad o základných legislatívnych dokumentoch, ktoré sú späté s pedagogickým pôsobením a výchovno-vzdelávacou činnosťou učiteľov v školskej praxi. Vysokoškolská učebnica je v prvom rade určená študentom učiteľstva akademických predmetov, ale aj čerstvým absolventom učiteľského štúdia, ktorí sú v pozícii začínajúceho učiteľa.
Predkladaná publikácia je výnimočná tým, že sa nezameriava na konkrétne legislatívne dokumenty a ich popis, ale sprístupňuje význam a znenie viacerých legislatívnych dokumentov v kontexte kľúčových pojmov výchovno-vzdelávacej činnosti učiteľa a typických školských situácii. V publikácii neuvádzame plné znenie citovaných paragrafov zákonov, vyhlášok a rezortných usmernení ale len výňatky, ktoré sú v súlade so zameraním a potrebami učebnice. Takto chceme pomôcť študentom učiteľstva a začínajúcim učiteľom zorientovať sa v ich právach ale aj povinnostiach, ktoré definuje a vymedzuje školská legislatíva a najmä zorientovať sa v základných legislatívnych požiadavkách, ktoré sa kladú na každého učiteľa v školskej praxi, počnúc podieľaním sa na príprave školského vzdelávacieho programu, orientáciou sa v kvalifikačnom raste učiteľov, v hodnotení žiakov, v prístupe k žiakom so špeciálnymi potrebami, až po bežné školské situácie ako udelenie výchovného opatrenia, školský úraz, lyžiarsky výcvik alebo školská akcia. Vzhľadom na rozsah uvedených oblastí, sme jednotlivé témy rozdelili do dvoch publikácií podľa tematického zamerania.

Download the e-book for free (pdf)

Jozef Bavoľár - Ján Ferjenčík - Pavol Kačmár

Učebnica pokročilých štatistických metód v behaviorálnych s sociálnych vedách je určená študentom týchto vied, ako aj tým, ktorí sa vo svojej výskumnej praxi stretávajú s riešením stredne náročných výskumných otázok, pre zvládnutie ktorých nie je postačujúca znalosť základných štatistických metód. Učebnica na nich stavia, jej jadro však tvoria štatistické metódy, ktoré sa sústredia najmä na zachytenie multivariačných vzťahov. V úvodnej kapitole sú uvedené základné princípy testovania nulových hypotéz ako základ uvádzaných metód, pričom sú zohľadňované najnovšie trendy zamerané na otvorenosť a replikovateľnosť výskumov. Každá z nasledujúcich kapitol je venovaná vybranej metóde, prípadne skupine metód. V úvodných kapitolách sú to lineárna a logistická regresia, na ktoré nadväzuje sledovanie mediačných a moderačných efektov. Druhý veľký celok tvoria metódy skupinového porovnávania, kde sú vysvetlené rôzne alternatívy analýzy rozptylu (jednovchodná, viacvchodná, pre nezávislé výbery, opakovaná, zmiešaná), ich neparametrické alternatívy, multivariačná analýza rozptylu a analýza kovariancie. V záverečných kapitolách sú najprv prezentované dve metódy zachytávajúce podobnosti či vzťahy medzi objektmi (zhluková analýza, faktorová analýza), následne sú uvádzané princípy modelovania štrukturálnymi rovnicami. V každej kapitole je po vysvetlení účelu metódy a jej základných princípov demonštrované jej použitie na konkrétnom príklade, ponúkané sú aj návody pre výpočet v troch štatistických programoch – SPSS, Jamovi a JASP. Snahou autorov je poskytnúť učebnicu, kde záujemcovia aj bez hlbšieho matematického základu budú schopní porozumieť prezentovaným štatistickým postupom, zvoliť si pre nich ten najvhodnejší, a následne ho aj použiť na svojich dátach.

E-book

Adriana Jesenková

Etika starostlivosti ponúka inšpiratívne spôsoby, ako premýšľať o vzťahoch a spojeniach, ktorých sme súčasťou. Poskytuje nové/ neobvyklé čítanie/ porozumenie ľudských vzťahov, a tým nám umožňuje novým spôsobom a adekvátne reagovať na niektoré empirické výzvy (Pettersen 2011, s. 51). Ešte pred dvadsiatimi piatimi rokmi bolo uvažovanie o starostlivosti spojené s rozhodnutiami žien v privátnej sfére týkajúcimi sa ich osobných dilem a problémov. V priebehu posledných dvoch desaťročí zástancovia etiky starostlivosti ukázali, že ideál starostlivosti má potenciál byť regulatívom nielen súkromného správania, ale aj ľudských interakcií vo všeobecnosti. V súčasnosti majú myšlienky o starostlivosti silu meniť spôsob, ako hodnotíme osobné vzťahy, profesionálne správanie, verejnú politiku, medzinárodné vzťahy a globálne otázky. Relevancia etiky starostlivosti v toľkých širokých oblastiach života, z ktorých mnohé sa vyznačujú vzájomnými inkompatibilitami a protichodnými záujmami, je podmienená viacerými faktormi, avšak jedným z najvýznamnejších je práve tvorivosť a plodnosť myslenia predstaviteliek a predstaviteľov etiky starostlivosti, ktoré/í vyvíjajú etické koncepcie, modely a metódy schopné uchopiť a analyzovať ľudské vzťahy v celej ich rôznosti (Petersen 2011, s. 52). Etika starostlivosti totiž v porovnaní s tradičnými etickými koncepciami a teóriami z oblasti morálnej filozofie prináša radikálne odlišné súbory modelov a normatívnych koncepcií. V súčasnosti je to práve feministická etika starostlivosti, ktorá ponúka kritické premyslenie starostlivosti v priestore morálnej filozofie, etiky a sociálnej filozofie.

Cieľom predkladanej publikácie je identifikovať pojem, predmet, prístup, filozofické základy a východiská, ako aj možnosti aplikácie etiky starostlivosti ako špecifického morálneho prístupu, a zároveň ako špecifickej morálnej teórie na poli spoločenskovedného a humanitného skúmania. V slovenskom akademickom prostredí na uplatnenie etiky starostlivosti ako špecifického morálno-filozofického prístupu zamerala svoju pozornosť najmä Zuzana Kiczková, a to osobitne v oblasti ekofilozofie, rodových štúdií a bioetiky, pričom čiastkové problémy etiky starostlivosti rozpracovávala aj Marianna Szapuová.

Download the e-book for free (pdf)

Oľga Orosová • Beáta Gajdošová (eds.)

Download the e-book for free (pdf)

Iveta Bónová • Ivica Hajdučeková • Lucia Jasinská (eds.)

The proceedings maps three significant events organised in 2018 – 2019 within the project KEGA No. 008UPJŠ-4/2017 Science without barriers (Interdisciplinary inspirations of contemporary literary scholarship and linguistics in university educational practice; principal investigator prof. PhDr. J. Gbúr, CSc.) at the Department of Slovak Studies, Slavonic Philologies and Communication, Faculty of Arts, Pavol Jozef Šafárik University in Košice.

The first activity was a scholarly and artistic symposium Science without barriers held in March 6 – 8, 2019 on the occassion of the 80^th birthday of Dr. h. c. prof. PhDr. Ján Sabol, DrSc. It brought extended abstracts of participants in two sections (Slovak studies and literary scholarship in interdisciplinary contexts) as its outcome. The next two parts describe artistically oriented events: Interpretational afternoon (a competition for the best interpretation of Ján Sabol´s book of verse Love in Blue) with the winning works added, and the vernissage Literature through an objective lens with the share of students of the School of Industrial Visual Arts in Košice.

Download the e-book for free (pdf)

Ivica Hajdučeková

Download e-book for free (pdf)

E-book

Henrich Hrehor - Martin Pekár (eds.)

(Košice, Kraków, Miskolc, Opava) : From the Middle Ages to the End of the 18th Century.

Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Košice, 28.-29. jún 2012

Download the e-book for free (pdf)

Vladimír Leško - Věra Schifferová - Róbert Stojka - Pavol Tholt  a kol.

Filozofické dedičstvo Jana Patočku ponúka vo svojom celku významné reflektovanie novovekého filozofického myslenia. V našich doterajších domácich historicko-filozofických skúmaniach sa však doposiaľ tejto skutočnosti venovala len veľmi malá pozornosť. Z uvedeného dôvodu je preto prirodzené, že sa chceme po prvýkrát pokúsiť o celostnejšie zachytenie Patočkovho chápania novovekej filozofie. Kolektívna monografia Patočka a grécka filozofia, ktorú sme spracovali ako prvý výstup riešenia projektu APVV, dostáva tak svoje pokračovanie v druhej monografii Patočka a novoveká filozofia. Zavŕšenie nášho úsilia bude potom predstavovať kolektívna monografia Patočka a filozofia 20. storočia.

V predkladanej práci nám ide o predstavenie rozhodujúceho odkazu novovekej filozofie v Patočkovom filozofickom diele. Význam jeho filozofickej výpovede k tomuto dejinno-filozofickému útvaru je prekvapujúco stále živým, aktuálnym filozofickým dedičstvom, bez pochopenia ktorého sa dá len veľmi ťažko komplexne uchopiť hodnota Patočkovho filozofického odkazu. Tomuto poznaniu sme podriadili ako výber, tak aj obsahové naplnenie jednotlivých kapitol našej novej práce.

Marián Bednár

The scientific monograph The Value of Human Life in the Connotations of Postmodernism presents a current issue of reflections on the value of human life. It sees in the broader connotations of postmodern society, where the approaches of applied ethics (bioethics), philosophy and Christian theology intersect. This issue is embedded in the historical, philosophical, sociological and cultural-social Postmodernism. The monograph analyses the postmodern value system, the dominant postmodern anthropological concept, secular bioethics and civil law in relation to human life and its value. The key is the confrontation of the postmodern anti-life mentality and life in the most discussed bioethical issues: contraception, artificial insemination techniques, genetic manipulation, abortion, sterilization, (bio) technology, euthanasia. An alternative approach is offered by the theological vision of human and life presented in the Judeo-Christian context. In the light of modern theological disciplines, the personnel concept is enriched by theological anthropology culminating in an eschatological vision. In this sense, the issue of the value of human life culminates, which is also inspired by one of the most important encyclicals of Pope John Paul II. Evangelium vitae (25th anniversary of its writing). It is she who calls for the acceptance and respect of every human life and for the practical development of a new culture of life.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Dušan Šlosár

The monograph Social Institutions and Social Organizations analyzes the issues of society, spheres of society, models of social coexistence, social system, social institutions and social organizations that arise within individual social institutions.From social institutions, the monograph focuses on culture, religion, education, politics, health and economics.Individual social institutions are analyzed from several sociological perspectives, which allows the creation of a broader view of the analyzed issues.

Download e-book for free (pdf)

E-book

Renáta Orosová - Zuzana Boberová

Vysokoškolská učebnica Pregraduálna príprava učiteľov – Organizácia pedagogickej praxe na UPJŠ reflektuje zmeny, ktoré nastali v pregraduálnej príprave študentov učiteľstva akademických predmetov v súvislosti s komplexnou akreditáciou v roku 2015. Je určená pre študentov II. stupňa vysokoškolského štúdia v študijných programoch Učiteľstva akademických predmetov na Filozofickej fakulte a Prírodovedeckej fakulte UPJŠ v Košiciach. Cieľom vysokoškolskej učebnice je poskytnúť teoretické východiská a metodické usmernenia k organizácii všetkých typov pedagogickej praxe realizovanej v podmienkach UPJŠ.

Príprava na učiteľskú profesiu má teoretický a praktický charakter. Kým teoretická akademická príprava je zameraná na získavanie a rozvoj vedomostí, zručností a spôsobilostí v oblasti pedagogiky, psychológie a vo vedných odboroch vyučovacích predmetov, tak praktická profesijná príprava je orientovaná na prípravu na výkon samotného povolania, teda didaktický charakter vyučovacieho procesu. Značná časť praktickej prípravy na učiteľskú profesiu je realizovateľná v rámci predmetu pedagogická prax, ktorý má v podmienkach UPJŠ štyri podoby/stupne – Hospitačná náčuvová pedagogicko-psychologická prax, Výstupová priebežná prax, Výstupová súvislá prax I a Výstupová súvislá prax II.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Soňa Lovašová

The theme of self-care is currently a significant trend, emerging as a protective factor in numerous demanding life situations. The implementation and internalization of self-care are highly desirable in certain life phases. One of the challenging life stages is considered to be higher education. Pursuing studies at a university entails substantial life changes: a new social circle; novel forms of academic workload; the initiation of interpersonal relationships; and the process of self-independence. Self-care offers students the opportunity to establish order in their lives, to pause and contemplate the meaning of things, and to maintain well-being. The aim of the textbook is to assist students in understanding the concept of self-care, its potential benefits, and strategies for implementation. It provides various examples, case studies, and worksheets for initial engagement with self-care practices.

Download e-book for free (pdf)

Andrea Klimková

Súčasný rozvoj aplikovanej etiky vo svete nasvedčuje, že sa aplikovaná etika dostáva do novej, kvalitatívne odlišnej éry inovatívnych aplikačných prístupov, metodík a metód, aj nových špecifických formátov vo výučbe. Aplikačné úrovne v aplikovaných etikách (v bioetike, biznis etike, etike techniky, profesijných etikách, atď.) sú späté s kritickou reflexiou doterajších stratégií a metodík v ich výučbe. Spájanie etickej racionality s variabilitou praxe a implementácia etických politík a nástrojov v konkrétnej praxi si skutočne žiada nové kompetencie, nové zručnosti, schopnosť pracovať novým spôsobom s empirickým aj normatívnym. Znamená to pracovať s etickou teóriou a morálnou praxou invenčne, heuristicky, inovatívne, propedeuticky. Tvorba užitočných a odborne vystavaných procedúr a formátov je súčasťou profesijnej a odbornej prípravy aplikovaných etikov na moderných katedrách aplikovaných etík.

Download the e-book for free (pdf)

E-journal

Juraj Schenk a kol.

Vedecký časopis Sociálne a politické analýzy je interaktívnou elektronickou platformou pre komunikáciu a prezentáciu (publikovanie) odborníkov a ich práce z oblasti základného a aplikovaného výskumu a analýz v sociologických, psychologických, politologických a metodologických kontextoch. Ide o médium, zamerané na intenzívnu podporu výskumných aktivít a analýz v interdisciplinárnom rámci, výmenu skúseností, rozvoj spolupráce a vitalizáciu produkcie v tejto oblasti vedeckej práce.
Publikačná časť časopisu ponúka priestor pre uverejňovanie prác ako sú:
- pôvodné výskumné sociologické, psychologické, politologické štúdie a analýzy v ľubovoľných oblastiach sociálneho života
- metodologické štúdie
- výskumné správy
- štúdie z kvalifikačných prác
- projekty výskumov a analýz
- rezenzie

Download the e-journal for free (pdf)

E-book

Simona Bilecová-Monika Tresová

Proceedings of the 13th Scientific Conference of Young Historians, organized by the Department of History of the Faculty of Arts of the University of Pavol Jozef Šafárik in Košice in cooperation with the State Archives in Košice and the Slovak Historical Society at the Slovak Academy of Sciences on 24 October 2023 The central theme of the conference proceedings of the scientific conference of doctoral students is the issue of power as an instance that is an inherent part of human existence and has been present in society de facto since its beginning. Since power and the desire for power are present even today, perhaps more than at any other time in the history of human society, the proceedings provide adequate answers to the questions: where is power born and from what does it originate? How do social science disciplines view those social groups that do not hold power? The publication consists of eight contributions by authors working at Slovak and Czech universities. The volume opens with a paper by Dávid Nykodým on power in the city of silver in the era of Jiří of Poděbrady. The administration of estates in the hands of widows in the 17th century (on the example of Judith Balassa) was discussed by Sabina Danková. The issue of the role of the university grand master in the monopolization of education during the First Empire 1808-1815 in France was examined by Michael Dudzik. The period between the two world wars on the territory of Czechoslovakia was mapped in their contributions by two authors: Simona Bilecová, who characterized the emergence and creation of the political elite on the example of the Rožňava region, and Dominik Šípoš, who evaluated the power of the party as an ideological problem of the Czechoslovak National Democracy. This line was continued by Patrik Beňuš, who analysed in detail the crisis in railway transport in the southern territory of Slovakia after 1938. Monika Tresová dealt with the activities of Catholic associations in Košice and their disappearance under the pressure of the communist power after 1948. Miriama Balvirčáková dealt with the power and its legitimacy, judicial rehabilitation of the victims of the communist regime in Eastern Slovakia in 1968-1971.

Download e-book for free (pdf)