Doktorandské miscelaneá 6

Štefan Jusko

Download the e-book for free  (pdf)

E-book

Eva Žiaková (ed.) 

5. ročník Košických dní sociálnej práce

Zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou konanej dňa 25. 11. 2016 v Košiciach

Problematika reedukácie a resocializácie nie je novým, ale o to naliehavejším problémom, o čo viac rastú rôzne druhy závislostí, čo do rozsahu aj obsahu. Dá sa povedať, že uvedená problematika predstavuje jednu z najústrednejších problematík sociálnej práce v jeho teoretických východiskách aj praktických kontextoch. To bol aj hlavný dôvod výberu tejto problematiky ako ústrednej myšlienky 5. ročníka Košických dní sociálnej práce, ktorý bol už šiestym pokračovaním stretávania odbornej komunity k riešeniu sociálnych problémov, ktoré v súčasnosti trápia našu spoločnosť. Uvedený zborník predstavuje takmer 3 desiatky príspevkov od viac ako dvadsiatky autorov a autoriek zo Slovenska, ale aj Poľska a Českej republiky. Obsah príspevkov sa zaoberá okrem teoretických východísk a názorov na problematiku resocializácie a reedukácie, aj samotnými následkami daných procesov v rôznych klientskych sociálne rizikových skupinách – či už ide o závislých, agresívnych, dlhodobo chorých, trestaných, rozvedených, šikanovaných a mobbingovaných, kyberšikanovaných...atď. Verím, že takýto široký diapazón príspevkov obohatí všetkých tých, ktorí pracujú a študujú v teoretickej, výskumnej, ale aj praktickej rovine sociálnej práce.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Peter Fedoročko (eds.)

From June 14 to June 17, 2022, the 8th annual Spring School for Doctoral Students at Pavol Jozef Šafárik University in Košice will take place in Liptovský Ján. The scientific program of the spring school will comprise 3 plenary lectures by leading scientific experts and 1 workshop. Doctoral students will present their research papers in two sections: 22 doctoral students of Faculty of Public Administration, Faculty of Law and Faculty of Arts, and 26 doctoral students of Faculty of Medicine and Faculty of Science. The scientific programme of the spring school will also include a panel discussion with the management of Pavol Jozef Šafárik University in Košice.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Božena Velebná

The following material has been created during the two years of teaching English for Chemists at the Faculty of Science of the Pavol Jozef Šafárik University and is therefore designed to meet the needs of this course. The main motivation was the lack of appropriate materials, especially as the groups generally comprise students with a very diverse level of English. This diversity therefore became the main criterion determining both the form and the content of this text.

In the ten units that provide material for a one semester course, the emphasis is put on teaching the students vocabulary and terminology, which is introduced via authentic texts, depending on the topic of each unit. Students are encouraged to learn the meaning of new words in context. Grammar is included too, with the aim of demonstrating and explaining grammatical rules by means of examples taken directly from the texts. For the more advanced students, grammatical exercises in this material can serve for revision while the beginners might need more supplementary materials.

I hope that this material, the preparation of which has been a challenging as well as enjoyable experience will be useful for future teachers and the students of this course.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Adriana Jesenková

The textbook "Literary Story as a Tool for Moral Education" aims to contribute to the preparation of future teachers of ethical education, as well as students from other fields, particularly in the humanities. It focuses on an area that remains trivialized and marginalized—gender-sensitive education and training. The author operates under the assumption that applying a gender-sensitive approach in education requires an understanding of what a gender perspective entails.

Experience from interdisciplinary and transdisciplinary research, along with teaching experiences where ethical questions and themes—such as those related to gender, gender equality, gender justice, and gender relations—are presented, taught, and explored through various media or texts (not only traditional scientific and professional ones but also artistic, especially literary), inspired the author to present such an approach in a relatively coherent form.

This includes summarizing existing knowledge and experiences on the topic so that they can serve as a suitable starting point for enhancing the competencies of future teachers (not only) in ethical education when applying a gender-sensitive approach in education and teaching issues related to gender and gender relations in the context of applied ethics and ethical education.

Autor

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Lukáš Šutor

Zborník príspevkov z medzinárodného vedeckého kolokvia Ľudová rozprávka súvislostiach (12. decembra 2022 v Košiciach)

Zborník príspevkov Ľudová rozprávka v súvislostiach predkladáme odbornej verejnosti ako výstup z rovnomenného medzinárodného vedeckého kolokvia, ktoré sa uskutočnilo 12. decembra 2022. Naším cieľom bolo aj touto cestou otvoriť diskusiu o slovesnom folklóre v širších interpretačných, transkultúrnych a v konečnom dôsledku aj medziodborových kontextoch ‒ čo sa podarilo naplniť najmä v poslednom bode. Aj keď prispievatelia východiskovo pôsobia v odboroch folkloristiky a literárnej vedy, ich metodologický záber z iných ‒ niekedy aj vzdialenejších ‒ disciplín roztvára aktuálny diskurz do pozoruhodnej šírky. Je to dôkaz, že výskum ľudovej rozprávky je naďalej živý a prístupný novým výzvam.

Download e-book for free (pdf)

E-book

Renáta Gregová

This textbook is designated for the students of translation and interpreting study programmes. The increase of linguistic competence in foreign language, but also in mother tongue is an inevitable part of the preparation of translators and interpreters. The low linguistic competence is often one of the reasons of the unsatisfactory quality of translation. The main aim of this book is to provide the material for the consolidation of linguistic terminology and for the improvement of oral and written utterances in the Slovak language.

Consequently, the textbook encompasses the theoretical and the practical part. The theoretical part summarizes the basic knowledge of language levels. In the practical part, there is the brief description of the selected orthoepic, morphological, syntactic, lexical and stylistic norms of the standard Slovak with the reference to the relevant literature offering deeper analysis of the given problem. Then practical exercises verifying the mastering of linguistic norms follow. At the end of the book, there is the little Slovak-English dictionary of the selected linguistic terms that may help students in their study of the English linguistics.

Download e-book for free (pdf)

E-book

Ľubov Vladyková - Marián Bednár a kol.

The university textbook Ethics of Science and Technique (Selected Problems) is a collection of contributions by various authors who deal with selected problems and areas of science and technique. For the last hundred years, we can observe the rapid development of science and technique (technology). The transition of society in the 20th century into the information age and in the current 21st century into the digital age brings radical challenges and changes in all areas of human life, but especially in the moral field.

Ethical discussions, responding to the development of science and technique (technology), have stimulated the emergence of ethics of science and technique, which as a subdiscipline of applied ethics is a way out of the conflict between professional autonomy, social control and self-regulation of action and behaviour; not only in science and technique, but also in economy and politics. In the digital age, technique, technology and science are fundamentally changing our lives; from the way we work to the way we communicate, how we fight local and global problems, and how we try to solve societal problems.

These radical changes are not without controversy, and many provoke intense debates that are often polarized or associated with scientific ambiguities or dishonest demagoguery and ideology.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Mária Bačíková - Anna Janovská - Oľga Orosová

The textbook is primarily intended for students of teaching academic subjects, but it will enrich anyone who needs to familiarize themselves with research methodology focusing on psychological and educational sciences. In the textbook, students become acquainted with the basic principles of conducting research, the process of research implementation, and the basic methods of quantitative or qualitative approaches.

The examples used in the textbook are mostly focused on research conducted in a school environment. By acquiring the basic knowledge presented in the textbook, the reader will be able to conduct simple research in school conditions. At the same time, understanding the principles of research methodology helps with the critical evaluation of information from various sources.

The second, expanded edition has been extended by three chapters, focusing on conducting research directly during the teaching process in the form of teacher action research, on the possibilities of evaluating preventive programs, and the final chapter deals with the possibilities of publishing research.

Download the e-book for free  (pdf)

E-book

Jana Balegová - František Šimon

The university textbook "Lingua Latina – Exercise Book for Philosophers" is a parallel study material to the textbook "Lingua Latina – Cursus Communis." It is designed for practicing grammatical lessons at home. The content of the exercises corresponds to the focus of each lesson in the mentioned textbook, both in terms of the covered grammatical phenomena and vocabulary. For this reason, only vocabulary not included in the lessons of the textbook is presented in the exercises.

The Latin-Slovak dictionary at the end of the exercise book contains the entire vocabulary from both the exercise book and the textbook, while the Slovak-Latin dictionary includes the vocabulary from exercises that require translation into Latin. The vocabulary in this exercise book is oriented towards the needs of philosophy students and, with regard to the selection of source materials, also includes non-classical lexicon or non-classical meanings of classical words (this lexicon is marked with an asterisk *).

The exercise book includes a key that allows students to directly verify the correctness of their work. The textbook "Lingua Latina – Exercise Book for Philosophers" is available electronically in PDF format. As part of the educational program, online tests available on the website of the Department of Classical Philology at the Faculty of Arts, UPJŠ (https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/katedra-klasickejfilologie/katedra/) also serve to practice the covered material.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Marián Andričík

Podkladom na vznik tejto publikácie boli jednak naše dlhoročné prekladateľské aktivity v oblasti anglofónnej poézie, jednak sústavný záujem o teoretické otázky z oblasti verzológie. Roky ukladania a zbierania materiálu napokon vyústili do tohto slovníka, ktorý predkladáme odbornej verejnosti s vedomím jeho neúplnosti a zavše aj terminologického tápania pri hľadaní ekvivalentu, keďže komplexnejšia komparatívna práca z tejto oblasti doposiaľ nevyšla. Aj preto popri ustálených terminologických ekvivalentoch sme sa rozhodli ponúknuť pri tých termínoch, ktoré zatiaľ slovenské ekvivalenty nemali, vlastné návrhy – tie sú graficky vyznačené kurzívou. Vzhľadom na úzko ohraničenú cieľovú skupinu používateľov sme upustili od slovnodruhovej charakteristiky jednotlivých heslových slov a okrem výnimiek aj od ich fonetického prepisu, teda javov bežných pri všeobecných slovníkoch. Okrem samostatných heslových slov slovník obsahuje aj ustálené kolokácie používané vo verzologickej literatúre. Keďže očakávame, že slovník bude aj študijným materiálom pre študentov anglickej a slovenskej filológie, k mnohým ekvivalentom sme do zátvorky pridali aj bližšiu charakterisiku alebo vysvetlenie daného termínu. Veríme, že tento slovník, prvý 1 Publikácia je výstupom z projektu KEGA č. 014UPJŠ- 4/2021 Preklad a recepcia viazanej poézie ako generačný problém. 6 svojho druhu v našom literárnovednom kontexte, sa stane dobrým základom pre ďalšie, rozsiahlejšie a komplexnejšie príručky.

Download e-book for free (pdf)

Helena Petruňová

Učebnica je určená pre vyučovanie slovenského jazyka pre začiatočníkov (úroveň A1, A2 podľa SERR), zahraničných študentov lekárskej fakulty, odboru všeobecné lekárstvo a zubné lekárstvo. 

Učebnica AKO POUŽÍVAŤ SLOVENČINU V LEKÁRSKOM PROSTREDí  – základy slovenčiny pre študentov medicíny obsahuje 13 lekcií, ktoré sú vhodné pre samoštúdium a pre prácu s učiteľom na jazykovom seminári. Tematicky zamerané lekcie ponúkajú základy slovenskej výslovnosti, slovnej zásoby, krátke dialógy a jednoduchý výklad užitočnej gramatiky. Všetky cvičenia a aktivity umožňujú študentom osvojovať si a precvičovať bohatú lekársku slovnú zásobu a vybranú gramatiku v kontexte. Obsahujú kľúčové slová, slovné spojenia, jednoduché frázy a základné otázky, ktoré sa používajú v komunikácii lekára s pacientom. Dôraz sa kladie na funkčnosť jazyka pre získavanie údajov o zdravotnom stave pacienta, o jeho živote, rodinnom prostredí, o chorobách predkov, súrodencov a pod. Na konci učebnice sú tematicky zoradené užitočné slová a slovné spojenia z prostredia nemocnice, zoznam základných slovies a kľúč k cvičeniam.   

E-book

Július Rozenfeld - Slávka Tomaščíková

The academic textbook entitled “Developing Academic English in Speaking and Writing” responds to the need identified by the authors in their own teaching practice to integrate the enhancement of the academic skills of speaking and writing into a single coherent approach. Using complex methodologies of academic speaking and academic writing, the authors offer practical guidelines on how to broaden students’ knowledge of the discourse of Academic English and how to improve their academic competencies and productive language skills in speaking and writing in English.

The textbook is designed for university students of English philology, students of literary and cultural studies focusing on Anglophone areas, students of English translation and interpretation study programmes, but also for students who study in English and who are expected to engage in scientific inquiry, document their research in Bachelor and Master theses or in doctoral dissertations written in English, and to present their work to their academic community.

Download the e-book for free (pdf)

E-journal

Renáta Orosová

DOWNLOAD E-journal FOR FREE (pdf)

Mária Bačíková • Anna Janovská

Učebnica Základy metodológie pedagogicko-psychologického výskumu je primárne určená študentom učiteľstva akademických predmetov, ale obohatí každého, kto sa potrebuje oboznámiť s metodológiou výskumu so zameraním na psychologické a pedagogické vedy. V učebnici sa študenti zoznámia so základnými princípmi realizácie výskumu, s postupom realizácie výskumu a so základnými metódami kvantitatívneho či kvalitatívneho prístupu. Príklady použité v učebnici sú zamerané zväčša na výskum realizovaný v prostredí školy. Osvojením si základných poznatkov uvedených v učebnici bude čitateľ schopný zrealizovať jednoduchý výskum v podmienkach školy. Zároveň však porozumenie princípom metodológie výskumu napomáha kritickému hodnoteniu informácií z rôznych zdrojov.

Pri príprave učebnice sme využili naše dlhoročné skúsenosti s vyučovaním predmetu metodológia výskumu, ako i s realizovaním mnohých výskumných projektov. Veríme, že jednoduchý jazyk učebnice a množstvo praktických ukážok a príkladov pomôžu študentom porozumieť základom takej komplikovanej problematiky, akou je metodológia výskumu.

Radi by sme na tomto mieste poďakovali študentkám a študentom Filozofickej a Prírodovedeckej fakulty Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach, ktorí v minulom akademickom roku navštevovali predmet základy metodológie pedagogicko-psychologického výskumu, za inšpiráciu, podnetné pripomienky k predchádzajúcim verziám textu a nápady (či omyly), z ktorých v učebnici čerpáme. Zároveň ďakujeme i ďalším študentkám, ktoré nám umožnili použiť v učebnici príklady z ich záverečných prác.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Jana Balegová

University textbook „Cursus Latinus - textbook“ is intended for students of the study program Latin language and literature. It is divided into „Introduction“ and 37 lessons. The content of lessons is morphology, sentence syntax and selected phenomena of case syntax of the Latin language. Each of the lessons contains a grammatical explanation, followed by sentences designed to demonstrate the forms of grammatical phenomena and the required vocabulary (Dictionary). Using these examples, students learn the basic principles of translation from Latin into Slovak and from Slovak into Latin. The textbook also includes a Latin-Slovak dictionary containing the entire vocabulary used in the textbook. The „Cursus Latinus - textbook“ is intended for the interpretation of grammar and the acquisition of grammatical phenomena of the Latin language under the guidance of the teacher. A parallel exercise book (Cursus Latinus – exercise book) is used to practice Latin grammar at home. The exercise book includes a key to the exercises and a Latin-Slovak dictionary containing vocabulary from the textbook and the exercise book. University textbook „Cursus Latinus - textbook“ is available electronically in PDF format.

Download the e-book for free  (pdf)