Študentská vedecká konferencia PF UPJŠ 2018

E-book

Katarína Cechlárová (ed.)

In 2018, the Student Scientific Conference was held on April 18, 2018, in 16 sections covering biology and ecology, chemistry, physics, geography, mathematics, computer science, and their subject didactics. There were 110 registered contributions from bachelor's and master's students. Additionally, eight high school students participated outside of the competition; these students already visit our alma mater at a young age, work in our laboratories, and prepare for further studies under the guidance of our enthusiastic teachers. The day also included a programming competition and the IHRA competition in three categories, where students from PF UPJŠ competed alongside pupils from elementary and secondary schools.

The abstracts of the Student Scientific Conference contributions convincingly demonstrate that PF UPJŠ students study their field not only theoretically but also actively engage in solving partial scientific problems that are part of the research goals at PF UPJŠ institutes. This collection provides an overview of scientific activity at the faculty, which we believe will be interesting for the broader public as well.

Download the e-book for free  (pdf)

Quantity

978-80-8152-692-3

Data sheet

Method of publication:
E-book (pdf)
Editor:
Katarína Cechlárová
Document type:
Book of abstracts
Number of pages:
169
Available from:
17.12.2018
Year of publication:
2018
Edition:
1st edition
Publication language:
Slovak
Faculty:
Prírodovedecká fakulta
- Free for download

16 other products in the same category:

A guide to the didactics of biology

E-book

E-book

Katarína Kimáková

The textbook is intended for university students who are preparing for the profession of biology teacher. The structure of the book is similar to an encyclopedia, with one page devoted to each content item, but the topics of the chapters and subchapters follow each other.

The explanatory text on the page illustrates the diagram and there are notes and links to other sources of information. For better orientation, the content of the textbook is divided into 8 sections, which cover several chapters. It follows the general didactics, which it connects with the teaching of biological content. The book provides a basic orientation in the approaches to learning this subject, and also explains the relationship between biology as a science and the didactics of biology. It deals with teaching standards and curricula, advises on how to master biological concepts and understanding, how to communicate with students in biology classes, when and why are effective visual and practical methods. It acquaints the reader with the issue of setting goals for biological education in the cognitive, psychomotor and affective areas in relation to formative and summative assessment.

Hopeful as well as experienced teachers will find in this publication not only a look into the history of teaching biology, but also a look into the future. Current trends in biology teaching, the connection of teaching with digital technologies, the virtual learning environment and interactive simulations and models belong to science lessons today.

Download the e-book for free (pdf)

Cvičenia z imunológie

E-book

E-book

Vlasta DemečkováPetra HradickáPetra Adamková

The learning material for the course Practice in Immunology is based on several years of experience with teaching this subject, but mainly to provide students from the Biology Department at the Faculty of Natural Sciences, UPJŠ in Košice with sufficient theoretical background for practical exercises. It also serves as a scientific diary for detailed recording of all experimental data necessary for preparing laboratory protocols from individual exercises.

In studying biology, it is essential that students thoroughly understand not only the basics of each discipline but also acquire practical skills, including designing scientific experiments, selecting appropriate analytical/investigative techniques up to interpreting and presenting experimental data. The goal of this new publication is therefore to provide master's students with a practical study guide that supports and expands their knowledge about basic immunology principles.

Download e-book for free (pdf)

Zoogeografia

€12.50
Availability: 10 In Stock

Ľubomír Kováč

Učebný text „Zoogeografia“ objasňuje základné princípy a historický vývoj rozšírenia živočíchov na Zemi, a ďalej analyzuje faktory, ktoré ho ovplyvňujú. Vďaka moderným vedeckým metódam a technikám výskumu je zoogeografia veľmi dynamicky sa rozvíjajúcou disciplínou. Z geologických etáp je podrobnejšie spracovaná problematika paleoklimatických cyklov kvartéru, holocénu a vývoja postglaciálnej klímy, ktoré zohrali významnú úlohu pri dynamike vývoja živočíšnych areálov. Areálová analýza charakterizuje a triedi areály živočíchov a ich dynamiku v nadväznosti na speciáciu. Podrobne je spracovaná problematika zoogeografických oblastí s dôrazom na palearktickú oblasť. Časť zameraná na dynamickú zoogeografiu rieši najmä problematiku refúgií a reliktov v súvislosti s vývojom pleistocénnej paleoklímy. Text stručnou formou sumarizuje základné antropogénne faktory, ktoré v recentnej dobe drastickým spôsobom limitujú rozšírenie živočíchov v rýchlo ubúdajúcom prírodnom prostredí na Zemi. Text ďalej prehľadným spôsobom charakterizuje biogeografiu Karpát a faunu územia Slovenska. Záverečná časť prezentuje fylogeografiu ako modernú vednú disciplínu zameranú na rekonštrukciu migračných ciest v postglaciáli, ktorá je podložená analýzou molekulárnych markerov populácií živočíchov v širšom geografickom kontexte. 

Autor

Anatomické termíny pre štúdium anatómie človeka...

E-book

E-book

Juraj Ševc - Anna Alexovič Matiašová

U študentov jednoodborového a medziodborového štúdia biológie na fakultách s prírodovedným zameraním veľakrát vzniká pri štúdiu predmetu Anatómia človeka problém s definovaním rozsahu učiva. Predložený študijný materiál si kladie za cieľ zorientovať študentov nelekárskych vedných odborov v rozsiahlej anatomickej terminológii a ohraničiť množstvo požadovaných anatomických pojmov na optimum, aby študentom ostala popri osvojení si latinského názvoslovia dostatočná kapacita aj na zapamätanie ďalších poznatkov z oblasti systémovej, porovnávacej, vývinovej a funkčnej anatómie. Dôraz na usporiadanie jednotlivých anatomických termínov do logických celkov zároveň podporuje hierarchický pohľad na architektúru ľudského tela. Napriek zdanlivej samoúčelnosti sa tak anatomická terminológia stáva kostrou, na ktorú študent v priebehu ďalšieho štúdia nabaľuje vedomosti z viac alebo menej príbuzných vedných odborov študujúcich ľudské telo  a procesy, ktoré v ňom prebiehajú. Zároveň popri tejto ambícii presahujúcej rámec vedného odboru anatómie, nadväzujú Anatomické termíny na dlhú tradíciu anatomických repetitórií s rešpektovaním platného latinského a slovenského anatomického názvoslovia.

Skriptum predstavuje praktický doplnok ku vysokoškolským učebniciam Anatómie alebo Neuroanatómie a najmä k anatomickému atlasu, rozhodne však nemá ambíciu ich nahradiť. Nájdete tu pohromade všetky potrebné termíny, ktoré môžete mať vždy poruke vo svojom telefóne, čítačke alebo notebooku. Dôraz na usporiadanie jednotlivých anatomických termínov do logických celkov podporuje hierarchický pohľad na architektúru ľudského tela a zaradenie krátkeho úvodu ku každej sústave Vás má podnietiť k vyhľadaniu ďalších, podrobnejších informácii o stavbe a funkcii danej orgánovej sú-stavy.

Download the e-book for free (pdf)

Geopriestorové technológie v bádateľsky...

E-book

E-book

Stela Csachová - Ján Kaňuk - Alena GessertLadislav NovotnýŠtefan GáborJozef Šupinský

This book addressed the inquiry-based learning and teaching with the support of geospatial technologies. Today, geospatial technologies are influencing geography teaching learning, particularly in secondary education. Theoretical framework gives the reader the insight to inquiry-based learning, with special focus on inquiry in geography. The one-by-one step of inquiry is analysed in detail. The major part of the book presents the eleven models of geography lessons, representing the subject content of physical, human and regional geographies, various levels of inquiry and use of different geospatial technologies. The readers are acquainted with the use of geographic information system (particularly Google Earth and ArcGIS online), web portals, webGIS, open data, mobile applications and new forms of 3D cartographic visualisation (virtual reality, 3D print, dynamic 3D map) in teaching geography. The lesson models were tested with the students to be geography teachers in school year 2021/2022. This books serves as resource mainly for undergraduate teacher students and in-service geography teachers.

Download e-book for free (pdf)

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website