Edukácia, roč. 7, č. 2/2024
    Edukácia, roč. 7, č. 2/2024

Edukácia, roč. 7, č. 2/2024

E-journal

Renáta Orosová (výkonný redaktor)

Stránka časopisu >>>

Vedecký recenzovaný časopis Edukácia je zameraný na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva. Zreteľ kladie na súčasný stav a perspektívy edukačnej praxe, aktuálne aspekty pregraduálnej prípravy učiteľov, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, ako aj pedagogické a psychologické aspekty výchovy v základných výchovných inštitúciách z pohľadu širokej pedagogickej verejnosti. Je určený vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom, ako aj odborným a pedagogickým pracovníkom s cieľom prezentovať trendy v edukácii a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania.

Ciele vedeckého časopisu Edukácia:

  • prezentovať súčasné postavenie a funkciu pedagóga v edukačnej praxi a jeho perspektívy,
  • prezentovať aktuálne otázky vzdelávania a výchovy z pohľadu učiteľov, sociálnych pedagógov, špeciálnych pedagógov a psychológov,
  • prezentovať inovácie v edukačnej praxi; analyzovať stav a problémy prepájania teórie a praxe výchovy a vzdelávania vo vzťahu k moderným vyučovacím koncepciám,
  • prezentovať aktuálne trendy v pregraduálnej príprave pedagógov,
  • prezentovať výsledky empirických výskumov z oblasti pedagogiky, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky a psychológie v prostredí rodiny, školy a mimoškolských výchovných inštitúcií.

Download the e-journal for free(pdf)

Quantity

/ISSN 1339-8725

Data sheet

Method of publication:
E-book (pdf)
Executive Editor:
Renáta Orosová
Document type:
Journal
Volume:
7. č.2
Available from:
23.12.2024
Year of publication:
2024
Edition:
1st edition
Publication language:
Slovak
Faculty:
Faculty of Arts
License:
CC BY NC ND (Uveďte autora - Nepoužívajte komerčne - Nespracovávajte)
DOI:
https://doi.org/10.33542/EDU2024-2-0
- Free for download

You might also like

Edukácia, roč. 2, č. 1/2017
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 2, č. 1/2017

E-book

E-journal

Renáta Orosová (výkonný redaktor)

Website >>>

The scientific-professional journal Edukácia focuses on issues of education and upbringing in the fields of primary, secondary, and higher education.

It emphasizes the current state and perspectives of educational practice, contemporary aspects of pre-service teacher training, social pedagogy, special pedagogy, as well as pedagogical and psychological aspects of upbringing in basic educational institutions from the perspective of the broader educational community.

It is intended for researchers, young university lecturers, doctoral students, and professional and pedagogical staff, with the aim of presenting trends in education and stimulating discussion on current issues in the presented areas of upbringing and education.

Download the e-journal for free (pdf)

Edukácia, roč. 3, č. 1/2019
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 3, č. 1/2019

E-book

E-book

Renáta Orosová (executive editor)

Website >>>

The scientific-professional journal Edukácia focuses on issues of education and upbringing in primary, secondary, and higher education. It emphasizes the current state and perspectives of educational practice, current aspects of pre-graduate teacher training, social pedagogy, special education, as well as pedagogical and psychological aspects of education in basic educational institutions from the perspective of the broader pedagogical community. It is intended for researchers, young university teachers, doctoral students, as well as professional and pedagogical staff, with the aim of presenting trends in education and stimulating discussion on current issues in the presented areas of upbringing and education.

Download the e-book for free (pdf)

Edukácia, roč. 3, č. 2/2019
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 3, č. 2/2019

E-book

E-book

Renáta Orosová (executive editor)

Stránka časopisu >>>

The scientific and professional journal Edukácia focuses on issues of education and upbringing in primary, secondary, and higher education. It emphasizes the current state and future perspectives of educational practice, the latest aspects of pre-service teacher training, social pedagogy, special pedagogy, as well as pedagogical and psychological aspects of upbringing in basic educational institutions from the perspective of the broader pedagogical community. It is intended for researchers, young university lecturers, doctoral students, as well as professional and pedagogical staff, with the aim of presenting trends in education and sparking discussions on current issues in the areas of education and upbringing covered.

Download the e-book for free (pdf)

Edukácia, roč. 4, č. 2/2021
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 4, č. 2/2021

E-book

E-book

Renáta Orosová

The scientific and professional journal Edukácia focuses on issues related to education and upbringing in the areas of primary, secondary, and higher education. It emphasizes the current state and perspectives of educational practice, current aspects of pre-graduate teacher training, social pedagogy, special pedagogy, as well as pedagogical and psychological aspects of upbringing in basic educational institutions from the perspective of the broader pedagogical public. It is intended for scientific workers, young university teachers, doctoral students, as well as professional and pedagogical staff, with the aim of presenting trends in education and stimulating discussion on current issues in the presented areas of education and upbringing.

Download e-book for free (pdf)

Edukácia, roč. 5, č. 1/2022
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 5, č. 1/2022

E-book

Renáta Orosová (výkonný redaktor)

Vedecko-odborný časopis Edukácia je zameraný na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva. Zreteľ kladie na súčasný stav a perspektívy edukačnej praxe, aktuálne aspekty pregraduálnej prípravy učiteľov, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, ako aj pedagogické a psychologické aspekty výchovy v základných výchovných inštitúciách z pohľadu širokej pedagogickej verejnosti. Je určený vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom, ako aj odborným a pedagogickým pracovníkom, s cieľom prezentovať trendy v edukácii a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania.

Download the e-book for free (pdf)

Edukácia, roč. 5, č. 2/2022
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 5, č. 2/2022

E-book

E-journal

Renáta Orosová

The scientific-professional journal Edukácia focuses on issues related to education and upbringing in the fields of primary, secondary, and higher education. It emphasizes the current state and prospects of educational practice, contemporary aspects of pre-service teacher training, social pedagogy, special pedagogy, as well as pedagogical and psychological aspects of upbringing in basic educational institutions from the perspective of the broader pedagogical community. It is intended for researchers, young university lecturers, doctoral candidates, as well as professional and teaching staff, with the aim of presenting trends in education and stimulating discussion on current issues in the presented areas of upbringing and education.

DOWNLOAD E-journal FOR FREE (pdf)

Edukácia, roč. 6, č. 1/2023
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 6, č. 1/2023

E-book

E-journal

Renáta Orosová (executive editor)

The scientific-professional journal Edukácia focuses on issues of education and upbringing in the fields of primary, secondary, and higher education. It emphasizes the current state and perspectives of educational practice, contemporary aspects of pre-service teacher training, social pedagogy, special pedagogy, as well as pedagogical and psychological aspects of upbringing in basic educational institutions from the perspective of the broader educational community.

It is intended for researchers, young university lecturers, doctoral students, and professional and pedagogical staff, with the aim of presenting trends in education and stimulating discussion on current issues in the presented areas of upbringing and education.

DOWNLOAD THE E-journal FOR FREE (pdf)

Edukácia, roč. 6, č. 2/2023
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 6, č. 2/2023

E-book

E-journal

Renáta Orosová (výkonný redaktor)

Vedecko-odborný časopis Edukácia je zameraný na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva. Zreteľ kladie na súčasný stav a perspektívy edukačnej praxe, aktuálne aspekty pregraduálnej prípravy učiteľov, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, ako aj pedagogické a psychologické aspekty výchovy v základných výchovných inštitúciách z pohľadu širokej pedagogickej verejnosti. Je určený vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom, ako aj odborným a pedagogickým pracovníkom, s cieľom prezentovať trendy v edukácii a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania.

Download e-journal for free (pdf)

Edukácia, roč. 7, č. 1/2024
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Edukácia, roč. 7, č. 1/2024

E-book

Renáta Orosová (výkonný redaktor)

Stránka časopisu >>>

Vedecký recenzovaný časopis Edukácia je zameraný na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva. Zreteľ kladie na súčasný stav a perspektívy edukačnej praxe, aktuálne aspekty pregraduálnej prípravy učiteľov, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, ako aj pedagogické a psychologické aspekty výchovy v základných výchovných inštitúciách z pohľadu širokej pedagogickej verejnosti. Je určený vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom, ako aj odborným a pedagogickým pracovníkom s cieľom prezentovať trendy v edukácii a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania.

Ciele vedeckého časopisu Edukácia:

  • • prezentovať súčasné postavenie a funkciu pedagóga v edukačnej praxi a jeho perspektívy,
  • • prezentovať aktuálne otázky vzdelávania a výchovy z pohľadu učiteľov, sociálnych pedagógov, špeciálnych pedagógov a psychológov,
  • • prezentovať inovácie v edukačnej praxi; analyzovať stav a problémy prepájania teórie a praxe výchovy a vzdelávania vo vzťahu k moderným
       vyučovacím koncepciám,
  • • prezentovať aktuálne trendy v pregraduálnej príprave pedagógov,
  • • prezentovať výsledky empirických výskumov z oblasti pedagogiky, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky a psychológie v prostredí
       rodiny, školy a mimoškolských výchovných inštitúcií.

Download the e-book for free (pdf)

4 other products in the same category:

NOVÁ EURÓPA: Návrat do budúcnosti
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

NOVÁ EURÓPA: Návrat do budúcnosti

E-book

E-book

Martina Hurčalová - Sergej Sinicyn - Maroš Čupka (eds.)

Proceedings from the 13th International Scientific Conference of Students and Young Researchers, organized on May 16, 2024, by the Department of Political Science of the Faculty of Arts at Pavol Jozef Šafárik University in Košice, the Institute of Political Science and Public Administration of the Faculty of Political Science and Journalism at Maria Curie-Skłodowska University in Lublin, the Department of Political Science of the Faculty of Arts at the University of Miskolc, the Institute of Social Studies of the Faculty of Regional Development and International Studies at Mendel University in Brno, the Faculty of Political Science and Diplomacy at Vytautas Magnus University in Kaunas, and the civic association Respublica.

The aim of the translated publication NEW EUROPE: Back to the Future is to reflect on the challenges in the fields of international security, the fight against climate change, and environmental protection, and to highlight selected global phenomena.

The proceedings consist of 12 contributions in Slovak, English, and Czech. The authors primarily addressed selected current issues from the international environment in the context of deteriorating international relations and global security.

The topics of the contributions mainly include questions of international security (for example, in Germany or Hungary), environmental issues and the fight against the climate crisis. Furthermore, the proceedings include topics such as the European Parliament elections, selected narratives related to the war in Ukraine, migration to Europe and its security aspects, self-reflection of the European political system, and public space and public discourse. The proceedings also include a part of an upcoming utopian novel.

Download the e-book for free (pdf)

Fonologická ontogenéza detskej reči
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Fonologická ontogenéza detskej reči

E-book

E-book

Iveta Bónová

The foundations of the presented work were developed alongside the emerging research on child language in Slovakia. An enthusiastic team of individuals from several scientific fields—psychology (Marína Mikulajová), speech therapy (Svetlana Kapalková), and linguistics (Daniela Slančová, Jana Kesselová, Zuzana Ondráčková, Stanislava Zajacová, Iveta Bónová)—met regularly, discussed, and sought ways to mobilize efforts to achieve their set goals: conducting research on the language of intact (healthily developing) children based on actual longitudinal observation.

I am very pleased and grateful to have been part of the team at the beginning of systematic research in the field of child language acquisition in Slovakia. As a member of this team and a co-researcher on several projects in this area, I had the opportunity to participate in research on child language, which is no longer "on the fringes" of scientific interest. It has become a serious, exact study supported by quantitative and qualitative data, conducted systematically "at an excellent scientific level" (Průcha, 2011, p. 14).

The research itself was naturally preceded by data collection. The technologies of the late 20th century enabled the replacement of the outdated diary recording method with what is now the most commonly applied approach to material collection—audio-visual recordings. The synthesis of analyzed data collected over time, its explanation, generalization, and integration into a broader interdisciplinary research context is all the more interesting and beneficial as it contributes to speech therapy practice. Thanks to the results of the latest research, intervention possibilities in speech therapy are expanding, and methods for (early) diagnosis and stimulation are being developed and refined.

Download the e-book for free (pdf)

K problému dichotómií v dejinách politického myslenia. (Vybrané kapitoly)
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

K problému dichotómií v dejinách politického...

E-book

E-book

Daniel Dobiaš

The work deals with the evolution in theory and practice of democracy, open society and humanism which is marked by dichotomy of its own progressive and regressive features. Civilization trajectory of human reality, the implementation strategy thought overlaps through a reality in the form of freedom, solidarity and human rights, formulation of normative ideas of man and his/her nature, rationalistic universalism and voluntaristic individualism created preconditions for the political background of modern societies which established democratic order with rules allowing to dispose with freedom to which the individual, as a rational being, is authorized. Moreover, the perspective of awareness of ambiguity and paradoxical content of individual parameters of democracy, open society and humanism, ideologically shaped and fixed by worldviews of economic and political elites, from our point of view, is a mirror image of how those conditions differ from the standard assumptions formulated in theory. 

Download the e-book for free (pdf)

Kant, fenomenológia a analytická filozofia
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Kant, fenomenológia a analytická filozofia

E-book

E-book

Vladimír Leško - Milovan Ješič - Eugen Andreanský

The philosophical work of Immanuel Kant, the founder of German classical idealism, is one of those which, by the strength of its theoretical legacy, is permanently inspiring even in contemporary philosophical activities. This is an indisputable fact that cannot be seriously objected to. The philosophical teachings of Edmund Husserl, the founder of phenomenology, his successor Martin Heidegger, as well as several representatives of analytic philosophy, are proof of this fact. The above fact led the authors of this work to the idea of devoting a separate collective monograph to the indicated problem. 

Download the e-book for free (pdf)

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website