Psychology (e-books)

Filter By

Year of publication:

Year of publication:

Publication language:

Publication language:

Faculty:

Faculty:

UPJŠ Unit

UPJŠ Unit

Method of publication:

Method of publication:

Active filters

  • Year of publication:: 2012
  • Year of publication:: 2025
  • Year of publication:: 2025
Edukácia roč.8, č. 2/2025
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

EDUKÁCIA, roč. 8, č. 2/2025

E-book

E-journal

Renáta Orosová (výkonný redaktor)

Stránka časopisu >>>

Vedecký recenzovaný časopis Edukácia je zameraný na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva. Zreteľ kladie na súčasný stav a perspektívy edukačnej praxe, aktuálne aspekty pregraduálnej prípravy učiteľov, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, ako aj pedagogické a psychologické aspekty výchovy v základných výchovných inštitúciách z pohľadu širokej pedagogickej verejnosti. Je určený vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom, ako aj odborným a pedagogickým pracovníkom s cieľom prezentovať trendy v edukácii a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania.

Ciele vedeckého časopisu Edukácia:

• prezentovať súčasné postavenie a funkciu pedagóga v edukačnej praxi a jeho perspektívy,

• prezentovať aktuálne otázky vzdelávania a výchovy z pohľadu učiteľov, sociálnych pedagógov, špeciálnych pedagógov a psychológov,

• prezentovať inovácie v edukačnej praxi; analyzovať stav a problémy prepájania teórie a praxe výchovy a vzdelávania vo vzťahu k moderným vyučovacím koncepciám,

• prezentovať aktuálne trendy v pregraduálnej príprave pedagógov,

• prezentovať výsledky empirických výskumov z oblasti pedagogiky, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky a psychológie v prostredí rodiny, školy a mimoškolských výchovných inštitúcií.

Download the e-journal for free (pdf)

Život s duševnými problémami: skúsenosti dospievajúcich so systémom starostlivosti
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Život s duševnými problémami: skúsenosti...

E-book

E-book

Zuzana Dankulincová, Daniela Husárová

In the context of the deteriorating state of adolescent mental health, it is extremely important to optimize the existing mental health care system in Slovakia. There is still little comprehensive and coherent information about the functioning of the system and the process of providing assistance within professional care, its shortcomings or suggestions for improvement. This is not possible without a deep knowledge of the perspective and experiences of adolescents with mental problems themselves. The aim of this publication is therefore to present adolescents' views on the professional assistance provided as a result of experienced mental problems within the existing care system in Slovakia.

The findings from a qualitative study that focused on the views of young people themselves are presented. The chapters of the monograph capture their views on the perception of mental health problems in society, their experiences with identifying emerging problems and seeking professional help, and their experiences with the care process itself and its forms. They also capture their overall experience with both care and care providers, as well as with leaving care and its impacts in various areas. Finally, a view is presented of possible recommendations that could improve the mental health care provided from the adolescents' perspective.

This publication is intended primarily for all professionals working with adolescents with mental health problems in all branches of care, teachers and other educational staff who are in contact with them every day at school, and last but not least, all competent policy makers who care about the mental health of adolescents and have the power to improve the care provided to them.

Download the e-book for free (pdf.)

Kompas - PRVÁ PSYCHOLOGICKÁ POMOC PRE ZAMESTNANCOV PRVÉHO KONTAKTU
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Kompas - PRVÁ PSYCHOLOGICKÁ POMOC PRE...

E-book

E-book

Lenka Hudáková a kol.

Táto príručka vznikla ako súčasť projektu zameraného na rozvoj komunikačných a psychohygienických zručností pre nepedagogických zamestnancov prvého kontaktu na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach (KomPas UPJŠ) pod vedením Mgr. Lenky Hudákovej, PhD., avšak je venovaná všetkým Vám zamestnancom a zamestnankyniam, ktorí sa denne vo svojej práci stretávate s náročnými, vypätými a emočne nabitými situáciami. Vychádzame z presvedčenia, že kvalitný výkon Vašej profesie je možný len vtedy, ak sa samotný zamestnanec cíti psychicky bezpečne, stabilne a kompetentne. Veríme, že táto príručka Vám môže byť cenným sprievodcom na ceste k väčšiemu pocitu istoty, pokoja a profesionálnej pohody.

Download the e-book for free (pdf)

Mám či nemám: Etika v psychologickej praxi
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Mám či nemám: Etika v psychologickej praxi

E-book

E-book

Monika Hricová

Despite the fact that a psychologist may have a good moral background, it is necessary for everyone to know and act in accordance with ethical professional principles in order not to harm the clients with whom they work in the course of psychological practice. There are many case studies in the professional literature that describe serious situations of violations of psychological ethics. On the one hand, they depict conscious professional misconduct or ignorance. On the other hand, they have contributed to the introduction of even legal standards for the ethical behavior of psychologists as professionals. Completion of a course or training in the topic of psychological ethics is required by several professional associations abroad, especially in the last years of undergraduate studies. Their goal is to supervise the quality and preparation of future psychologists. The university textbook Do I Have It or Not: Ethics in Psychological Practice provides a summary of essential information on the ethics of conducting psychological practice, the boundaries of the relationship with the client, and the rules of confidentiality. The goal is not for the student, as a future psychologist, to know ethical rules word for word, but for them to be sufficiently ethically sensitive.

Download the e-book for free (pdf)

Úvod do psychológie rozhodovania
ŠafárikPress - UPJŠ v Košiciach

Úvod do psychológie rozhodovania

E-book

E-book

Jozef Bavoľár

Decision-making is an everyday activity for us, whether it involves decisions about routine matters such as what to have for breakfast or more significant choices like selecting a career after finishing school. Due to the far-reaching consequences that a single decision can have on our entire lives, this area has received considerable attention in psychology. After all, the classic goals of psychology—describing, explaining, and predicting human behavior—are essentially attempts to understand decision-making and identify and describe the factors influencing it. Fundamental psychological disciplines such as the psychology of emotions and motivation, cognitive psychology, social psychology, and personality psychology all strive to achieve this understanding.

The presented text primarily adopts a cognitive approach, focusing on the processes of information processing and utilization. Since there are very few events in the future we can be completely certain about, key concepts include terms expressing uncertainty about the future, such as uncertainty, risk, objective probability, and subjective probability.

The central question thus lies in processing information from the environment and utilizing it in the decision-making process.

Download the e-book for free (pdf)

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website