Praktická echokardiografia

E-book

Tomáš Toporcer - Adrián Kolesár

The textbook "Heart surgery for medics" was created in response to repeated requests from students of the Faculty of Medicine P.J.Šafárik University, for the surgery state exam study material. In terms of content, the text corresponds to the required knowledges in cardiac surgery, needed to pass the state exam in surgery. Orientation in the issue of cardiac surgery is not only necessary for students whose specialization will be closely related to the given field. Basic knowledge of cardiac surgery is necessary for every medical faculty graduate. Knowing the treatment options, but also the possible complications of individual cardiac surgical procedures, is necessary for most medical specialties. Only by mastering the basics of each medical field can the patient be properly, adequately and modernly managed.

Download the e-book for free  (pdf)

Jiří Kettner - Josef Kautzner a kolektív

Kardiologie patří mezi nejrychleji se rozvíjející interní obory, a proto si tato kniha vyžádala od jejího posledního vydání doplnění a aktualizaci téměř všech kapitol. Páté, přepracované a doplněné vydání je opět věnováno hlavním diagnózám a stavům v akutní kardiologii, vyžadujícím akutní kardiovaskulární péči. I v tomto vydání Akutní kardiologie byl zachován praktický a osvědčený kapesní formát s heslovitým uspořádáním textu a s důrazem na přehledné tabulky, schémata a obrázky. Čtenář by se měl tak rychle orientovat v diagnostice, diferenciální diagnostice, vyšetřovacích metodách a základní i následné léčbě všech akutních stavů v kardiovaskulární medicíně. Tato kniha je především klinicky zaměřený pomocník, který je určen zejména pro lékaře a sestry pracující na koronárních jednotkách, jednotkách intenzivní péče, ARO a urgentních příjmech nemocnice, ale i lékařům na interních odděleních a všem, kdo mají zájem o kardiologii a intenzivní péči.

Jan Miroslav Hartinger - Vladimír Tesař a kolektív

Klinicky a prakticky zaměřená kniha, s důrazem na využití informací v praxi, pokrývá všechny hlavní medicínské obory, ve kterých se v současné době biologická a cílená léčba terapeuticky využívá (hematologie, onkologie, revmatologie, dermatologie, gastroenterologie, pneumologie, nefrologie, kardiologie, neurologie, oftalmologie a transplantologie). Kniha byla oproti prvnímu vydání zásadně přepracována podle současných poznatků a výsledků studií. Předností je i nové zapojení klinického farmakologa do editorského týmu. Jednotlivé kapitoly zpracovaly špičky ve svých oborech s důrazem na užití biologické léčby u jednotlivých klinických jednotek. Vzhledem k dynamickému vývoji v této oblasti a stále širšímu využití cílené léčby v mnoha oborech kniha zaujme internisty, onkology, gastroenterology, revmatology, neurology, oftalmology a další odbornosti.

Mária Pallayová - Štefan Kujaník

The “Textbook of Practical Physiology, Part I - Cardiovascular Physiology” by Mária Pallayová and Štefan Kujaník is a practical textbook of Human Physiology intended for English speaking medical students from general medicine and dentistry curricula.

The textbook covers basic principles in cardiovascular physiology and methods of the cardiovascular examination. Adequate knowledge of the cardiovascular physiology is important for the understanding of cardiovascular system function, as well as for the diagnosis and proper treatment of cardiovascular and other diseases. The practical tasks are constructed to facilitate knowledge acquisition and encourage students to develop practical skills, for instance the ability to follow experimental protocols, to work as part of a team, and to interpret data.

The textbook is written in English and comprises 91 pages in B5 format, grouped into twelve chapters. Each chapter is divided into six sections (Introduction, Principle, Importance, Materials, Procedure, and Protocol) to facilitate students’ understanding of the topics and assist them with preparation of the laboratory reports. The text is accompanied by explanatory figures, graphs, and tables that contribute to the learning experience.

Authors