Teória a prax verejnej správy (2018)

E-book

Martin Vernarský - Rastislav Král - Ondrej Mitaľ - Jana Volochová (eds.)

The competences of local self-government units, together with the state's participation in their execution, represent a combination of factors that substantially determine image of contemporary local self-government subsystem in Slovak Republic.

Mentioned combination is not only a model that sets the way for the optimal adjustment of the local self-government functioning, but also represents authentic testimony of the state's attitude to the real importance of local self-government units as decentralized entity of public power.

Conference proceedings have a cross-sectional character. In this sense, the papers are not limited by the views of a single discipline. However, the key contribution of included papers might be a comprehensive view, how to improve actual tensions in local self-government theory and practice, which from the conceptional point of view deals with issues of local self-government units. Moreover, it fulfils the ambition of multidisciplinary scientific analysis focused on the position and competences of the local self-government in the context of an economic, political and legal perspective.

Download the e-book for free  (pdf)

Silvia Ručinská  - Miroslav Fečko - Ondrej Mitaľ

Vysokoškolská učebnica poskytuje ucelený prehľad teoretických východísk, základných myšlienok, koncepcií a súvislostí v problematike cieľov a nástrojov hospodárskej politiky. Učebnica sa zameriava na kombináciu teórie a praxe hospodárskej politiky a sumarizuje reálie v rámci cieľov hospodárskej politiky a jednotlivých druhov politík ako súčasti cyklu verejnej politiky v súčasných demokratických a právnych štátoch. Hospodársku politiku autori vnímajú ako verejnú politiku, ktorá je praktickou činnosťou vlád štátov, a zároveň aj etablovanou teoretickou vednou disciplínou, ktorá má svoje teoretické východiská a koncepcie. Autori hospodársku politiku sledujú aj v jej praktických implikáciách, ktoré sa prejavujú v jednotlivých parciálnych politikách. Vzhľadom na celospoločenskú významnosť a schopnosti ovplyvniť správanie ekonomických subjektov, štátu a verejnej správy, autori upriamujú pozornosť na menovú politiku, fiškálnu politiku, zahranično-obchodnú politiku, stabilizačnú politiku, politiku hospodárskej súťaže a štruktúrnu politiku a na celkové hodnotenie účinnosti hospodárskej politiky. Jednotlivé hospodárske politiky autori rozpracovávajú samostatne, a následne aj v ich vzájomných súvislostiach. Vysokoškolská učebnica je súhrnnou publikáciou približujúcou čitateľovi teóriu a prax hospodárskej politiky v Slovenskej republike a v širšom európskom priestore.

Tomáš Alman

Vysokoškolské učebné texty sú adresne koncipované pre študentov Fakulty verejnej správy Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach v rámci výučby vybraných predmetov čomu zodpovedajú a sú prispôsobené ich obsahové zameranie, štruktúra a metodika výučby. Ambíciou vysokoškolských učebných textov v tomto smere nie je poskytnúť detailný  a vyčerpávajúci výklad problematiky ústavného práva Európskej únie v celej svojej komplexnosti, ale prednostne oboznámiť študentov o právnych aspektoch európskeho integračného procesu, existencii a pôsobení Európskej únie vo vybraných oblastiach. Študenti získajú základný obraz o právnom systéme Európskej únie, spôsobe jeho tvorby ako aj o hlavných inštitúciách a orgánoch Európskej únie, prostredníctvom ktorých Európska únia vykonáva svoje právomoci.

E-book

Helena Harausová

Hlavným cieľom publikácie bolo zistiť vplyv motivácie a pracovnej spokojnosti na výkonnosť a výkon zamestnancov organizácií verejnej správy. Čiastkovými cieľmi publikácie bolo vypracovať teoretické východiská o motivácii, pracovnej spokojnosti, výkonnosti a výkonu a ich vzájomného vzťahu; navrhnúť intervenčné opatrenia vyplývajúce z výsledkov výskumu.
Obsah práce môže prispieť čiastkovými zisteniami k pochopeniu pracovnej motivácie a výkonnosti. Publikácia je určená kruhu odborníkov, ktorí sa predmetnou problematikou zaoberajú - manažérom ľudských zdrojov a teoretikom manažmentu ľudských zdrojov.
Práca sa skladá z dvoch nosných častí. V prvej, teoretickej časti je spracovaný súčasný stav riešenej problematiky doma a v zahraničí, pričom dôraz je kladený na riešenie tejto problematiky vo verejnej správe. V tejto časti sa nachádza aj autorkin teoretický prínos v podobe všeobecného motivačno-výkonnostného modelu a aplikačný prínos v podobe návrhu intervenčných opatrení: trojúrovňového stimulačného a motivačného modelu. Informácie sú čerpané z publikácií a vedeckých štúdií renomovaných domácich a zahraničných autorov. V druhej časti je opísaná realizácia výskumu, štatistické vyhodnotenie získaných údajov pomocou metód deskriptívnej a induktívnej štatistiky, diskusia, v rámci ktorej sú komparované zistené výsledky s výsledkami iných domácich a zahraničných vedeckých štúdií.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Gabriela Kravčáková - Jana Lukáčová - Taťjana Búgelová

The first study, which concentrates on the characteristics of teachers' work, describes broader theoretical foundations and defines basic concepts related to work.

It also provides an analysis of the work of university teachers, identifying several shortcomings. The research findings revealed significant differences in the time demands of tasks performed by teachers and in the perceived importance of these tasks. Teachers utilize their working time fund beyond 100%, and it can be expected that the teacher population considers their tasks as rather important to definitely important. There is a relationship between the estimated time demands of certain tasks and the perceived importance of these tasks. Based on the findings, conclusions and proposals for intervention measures are formulated, and a construct of key competencies of university teachers is presented, which includes basic, social, pedagogical, research, and managerial competencies.

The second study analyzes the level of satisfaction, self-fulfillment, competencies in teachers' work, and the prestige of the teaching profession in relation to gender, academic rank, seniority, and the specific field of expertise.

The third study, which deals with the topic of teacher career, provides an overview of theoretical foundations of career.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Stanislav Konečný

Download the e-book for free  (pdf)

E-book

Silvia Ručinská - Josef Bernhart - Franziska Cecon - George Cornel Dumitrescu (eds.)

The publication is designed as an interdisciplinary knowledge base encompassing foundations, common themes, and challenges relevant to local governance, digitalization at the municipal level, and green transformation topics. The primary target groups for this publication are teachers and researchers, university students in public administration, political science, and related fields, as well as professionals already working in local government bodies. Experts from various universities and research institutions contribute to enriching scientific discussions through this publication, addressing urgent and relevant issues concerning digital and green transformation with a focus on municipal governance.

Download the e-book for free (pdf)

Ladislav Orosz

Vysokoškolská učebnica pripravená pre štúdium verejnoprávnych disciplín na Fakulte verejnej správy UPJŠ v Košiciach, ktorá je využiteľná ako študijná literatúra aj pre študentov právnických fakúlt a politológie. V prvej časti učebnice je predmetom výkladu a analýzy teória ústavy. Autor kladie v tejto časti osobitný zreteľ  na dynamicky sa rozvíjajúce časti ústavnej teórie, ku ktorým patrí najmä problematika materiálneho jadra ústavy a súdna kontrola ústavnosti. Druhá časť učebnice má komparatívny charakter. Autor v nej analyzuje genézu a rozbor súčasného stavu ústavných modelov tradičných demokracií (USA,  Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska, Francúzska a SRN), ako štátov zoskupenia V4 (Poľská republika, Maďarsko, Česká republika, Slovenská republika).

E-book

Anna Čepelová  - Tomáš Alman (eds.)

A peer-reviewed collection of contributions from the 6th year of the international scientific conference for doctoral students, which took place on March 19, 2021 (online via MS Teams).

Doctoral studies, as the highest level of higher education, prepare students interested in further education to acquire new knowledge and creatively apply it in their future scientific work. Students of doctoral studies actively participate in obtaining new, original scientific results and thus contribute to the development of scientific knowledge in their field.

Doctoral studies play a crucial role in educating top experts. From this perspective, we consider it essential to emphasize creativity and originality in research work, the development of critical thinking, the ability to discuss specific professional problems in broader contexts, and the ability to present achieved results. The Faculty of Public Administration at P.J. Šafárik University in Košice also created space for such professional discussions and presentations of achieved results by organizing the 6th annual scientific conference "Theory and Practice of Public Administration," which took place on March 19, 2021. Public administration is an integral part of every democratic state, influencing each of our lives; therefore, discussing its current issues and familiarizing ourselves with new solutions is necessary. The scientific conference was attended by 33 participants from the Czech Republic, Poland, Ukraine, and Slovakia. The contributions presented focused on current public administration issues from legal, economic, social, and political perspectives.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Peter Fedoročko (eds.)

From June 14 to June 17, 2022, the 8th annual Spring School for Doctoral Students at Pavol Jozef Šafárik University in Košice will take place in Liptovský Ján. The scientific program of the spring school will comprise 3 plenary lectures by leading scientific experts and 1 workshop. Doctoral students will present their research papers in two sections: 22 doctoral students of Faculty of Public Administration, Faculty of Law and Faculty of Arts, and 26 doctoral students of Faculty of Medicine and Faculty of Science. The scientific programme of the spring school will also include a panel discussion with the management of Pavol Jozef Šafárik University in Košice.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Veronika Šafárová (ed.)

Reviewed Proceedings of the 2nd Annual Doctoral Student Scientific Conference, February 15, 2017

The proceedings consist of contributions from participants of the 2nd Annual Doctoral Student Scientific Conference, held at the Faculty of Public Administration of Pavol Jozef Šafárik University in Košice. It includes a total of 21 contributions, categorized into political science, legal, and socio-economic sections based on their thematic focus. The conference participants presented contributions addressing both theoretical and practical aspects of public administration. These contributions incorporate numerous important insights, opinions, experiences, and knowledge.

All published papers also provide space for deeper, qualified discussion.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Denisa Rovenská

The textbook focuses on development of professional competencies and analyzes fields such as communication, leadership, goal setting, decision making, time management, teamwork, conflict and conflict strategies and stress management.

Particular chapters offer a summary of information needed to build a theoretical framework of the competencies along with various tasks or activities that should motivate to transform gained knowledge to practical level.

The professional competencies need to be developed and maintain in practical level, because this is the only way how to spread potential of knowledge and become truly competent in professional and private life, as well.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Ondrej Mitaľ - Denisa Rovenská - Eliška Župová  a kol.

The University Textbook is the first one of two publications prepared for the newly created study subject "Competencies of Capacities in Public Institutions ", implemented within the activity "Cooperation of Public Institutions in Youth's Education" of the project "Future of Public Administration" (FoPA), which is implemented in the Good Governance and Cross-Border Cooperation program, co-financed by the EEA Financial Mechanism and the State Budget of the Slovak Republic. However, the consistent implementation of the concept of Good Governance requires an in-depth understanding of the aspects that are associated in practice with the application of individual principles of Good Governance. The presented university textbook "Good Governance manual for Future Experts in Public Institutions" has ambition in fulfilling the 12 principles of Good Governance.

Download the e-book for free  (pdf)

E-book

Iveta Jeleňová - Gabriela Kravčáková (eds.)

Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie 16. október 2014, Košice

V polovici októbra 2014 sa uskutočnil druhý ročník konferencie Ľudský kapitál a spoločnosť, organizovaný Katedrou sociálnych štúdií Fakulty verejnej správy Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach v spolupráci s ďalšou katedrou fakulty, a to Katedrou ekonomiky a riadenia verejnej správy. Dnes máte pred sebou zborník zahŕňajúci príspevky prednesené účastníkmi tejto konferencie. Pri jeho príprave sa editorky museli vyrovnať z rôznorodosťou profilácie účastníkov konferencie, premietajúcou sa do prístupu autorov pri spracovaní problematiky, ktorej sa venovali a následne príspevky nechať posúdiť recenzentmi z rôznych odborov. Jednotlivé príspevky sa venujú tradičným témam, ale aj novším a novým témam, reflektujúc aktuálne problémy a otázky týkajúce sa ľudského kapitálu, organizačného správania a predovšetkým, verejnej správy.

Na konferencii sa stretli výskumníci venujúci sa manažmentu, psychológii, politológii, sociálnej práci, sociológii, antropológii, jazykovede, ale aj ľudia, ktorí sa nezaraďujú iba k jednej vednej disciplíne. Bolo zaujímavé vidieť ako na ten istý jav pozerajú ľudia z rôznych disciplín. Konferencia ukázala, že interdisciplinárny prístup môže upozorniť na nedostatky identifikácie a poznania problémov len z pohľadu jednej disciplíny.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Eva Mihaliková - Zuzana Hrabovská (eds.)

Refereed Proceedings of the Scientific Correspondence Conference

The scientific conference is a space for exchange of experience and knowledge, presentation of results of scientific works and open electronic discussion in the field of economics and management of public administration in theory and practice.

The works are organized under the following thematic headings:

-Economics and Management in Local Government

- Financing of local government

- Current trends in the field of informatization in public administration

- Selected problems of local government marketing

- Translated with

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Igor Palúš - Ondrej Mitaľ - Vladimíra Žofčinová

Peer-Reviewed Proceedings of Contributions from the International Scientific Conference Organized on the occasion of the 20th anniversary of the establishment of the Faculty of Public Administration at Pavol Jozef Šafárik University in Košice, held on November 15, 2018, in Košice.

On November 15, 2018, an international scientific conference titled "Public Administration in the Contemporary Democratic and Legal State" was held at the Faculty of Public Administration of Pavol Jozef Šafárik University in Košice.

This scientific event, attended by more than 60 experts from domestic and foreign universities and faculties, as well as representatives of various institutions from the public administration environment, marked the 20th anniversary of the Faculty of Public Administration. The first part of the conference took place within a plenary session, while the second part continued with discussions in four sections, whose names align with the priority scientific orientation of the faculty's departments. At the plenary session, as well as in the professional sections, many content-rich and inspiring presentations were delivered, which undoubtedly contribute to further developing the theory of public administration in general and to developing specific scientific topics addressed by the faculty's departments in particular.

The scientific conference was characterized by a working atmosphere, a cultivated scientific and professional environment, with numerous discussions among participants related to current issues and problems in public administration, as well as formulating proposals for further cooperation in the fields of science and education. The Faculty is publishing a peer-reviewed scientific proceedings from the conference, which will consist of two parts due to the large number of active participants. The first part includes three presentations from the plenary session corresponding to the content of contributions delivered during the section discussions guaranteed by the Department of Public Policy and Theory of Public Administration and the Department of Public Law Disciplines. The second part includes two presentations from the plenary session that are content-wise related to the discussions in sections guaranteed by the Department of Social Sciences and the Department of Economics and Public Administration Management.

We extend our gratitude to all active participants of the scientific conference, as well as to those who contributed organizationally to its preparation and course.

prof. JUDr. Igor Palúš, CSc.
Chairman of the Organizing Comittee

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Martin Vernarský - Rastislav Král - Ondrej Mitaľ - Jana Volochová (eds.)

The competences of local self-government units, together with the state's participation in their execution, represent a combination of factors that substantially determine image of contemporary local self-government subsystem in Slovak Republic.

Mentioned combination is not only a model that sets the way for the optimal adjustment of the local self-government functioning, but also represents authentic testimony of the state's attitude to the real importance of local self-government units as decentralized entity of public power.

Conference proceedings have a cross-sectional character. In this sense, the papers are not limited by the views of a single discipline. However, the key contribution of included papers might be a comprehensive view, how to improve actual tensions in local self-government theory and practice, which from the conceptional point of view deals with issues of local self-government units. Moreover, it fulfils the ambition of multidisciplinary scientific analysis focused on the position and competences of the local self-government in the context of an economic, political and legal perspective.

Download the e-book for free  (pdf)

Silvia Ručinská  - Miroslav Fečko - Ondrej Mitaľ

Vysokoškolská učebnica poskytuje ucelený prehľad teoretických východísk, základných myšlienok, koncepcií a súvislostí v problematike cieľov a nástrojov hospodárskej politiky. Učebnica sa zameriava na kombináciu teórie a praxe hospodárskej politiky a sumarizuje reálie v rámci cieľov hospodárskej politiky a jednotlivých druhov politík ako súčasti cyklu verejnej politiky v súčasných demokratických a právnych štátoch. Hospodársku politiku autori vnímajú ako verejnú politiku, ktorá je praktickou činnosťou vlád štátov, a zároveň aj etablovanou teoretickou vednou disciplínou, ktorá má svoje teoretické východiská a koncepcie. Autori hospodársku politiku sledujú aj v jej praktických implikáciách, ktoré sa prejavujú v jednotlivých parciálnych politikách. Vzhľadom na celospoločenskú významnosť a schopnosti ovplyvniť správanie ekonomických subjektov, štátu a verejnej správy, autori upriamujú pozornosť na menovú politiku, fiškálnu politiku, zahranično-obchodnú politiku, stabilizačnú politiku, politiku hospodárskej súťaže a štruktúrnu politiku a na celkové hodnotenie účinnosti hospodárskej politiky. Jednotlivé hospodárske politiky autori rozpracovávajú samostatne, a následne aj v ich vzájomných súvislostiach. Vysokoškolská učebnica je súhrnnou publikáciou približujúcou čitateľovi teóriu a prax hospodárskej politiky v Slovenskej republike a v širšom európskom priestore.

Tomáš Alman

Vysokoškolské učebné texty sú adresne koncipované pre študentov Fakulty verejnej správy Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach v rámci výučby vybraných predmetov čomu zodpovedajú a sú prispôsobené ich obsahové zameranie, štruktúra a metodika výučby. Ambíciou vysokoškolských učebných textov v tomto smere nie je poskytnúť detailný  a vyčerpávajúci výklad problematiky ústavného práva Európskej únie v celej svojej komplexnosti, ale prednostne oboznámiť študentov o právnych aspektoch európskeho integračného procesu, existencii a pôsobení Európskej únie vo vybraných oblastiach. Študenti získajú základný obraz o právnom systéme Európskej únie, spôsobe jeho tvorby ako aj o hlavných inštitúciách a orgánoch Európskej únie, prostredníctvom ktorých Európska únia vykonáva svoje právomoci.

E-book

Helena Harausová

Hlavným cieľom publikácie bolo zistiť vplyv motivácie a pracovnej spokojnosti na výkonnosť a výkon zamestnancov organizácií verejnej správy. Čiastkovými cieľmi publikácie bolo vypracovať teoretické východiská o motivácii, pracovnej spokojnosti, výkonnosti a výkonu a ich vzájomného vzťahu; navrhnúť intervenčné opatrenia vyplývajúce z výsledkov výskumu.
Obsah práce môže prispieť čiastkovými zisteniami k pochopeniu pracovnej motivácie a výkonnosti. Publikácia je určená kruhu odborníkov, ktorí sa predmetnou problematikou zaoberajú - manažérom ľudských zdrojov a teoretikom manažmentu ľudských zdrojov.
Práca sa skladá z dvoch nosných častí. V prvej, teoretickej časti je spracovaný súčasný stav riešenej problematiky doma a v zahraničí, pričom dôraz je kladený na riešenie tejto problematiky vo verejnej správe. V tejto časti sa nachádza aj autorkin teoretický prínos v podobe všeobecného motivačno-výkonnostného modelu a aplikačný prínos v podobe návrhu intervenčných opatrení: trojúrovňového stimulačného a motivačného modelu. Informácie sú čerpané z publikácií a vedeckých štúdií renomovaných domácich a zahraničných autorov. V druhej časti je opísaná realizácia výskumu, štatistické vyhodnotenie získaných údajov pomocou metód deskriptívnej a induktívnej štatistiky, diskusia, v rámci ktorej sú komparované zistené výsledky s výsledkami iných domácich a zahraničných vedeckých štúdií.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Gabriela Kravčáková - Jana Lukáčová - Taťjana Búgelová

The first study, which concentrates on the characteristics of teachers' work, describes broader theoretical foundations and defines basic concepts related to work.

It also provides an analysis of the work of university teachers, identifying several shortcomings. The research findings revealed significant differences in the time demands of tasks performed by teachers and in the perceived importance of these tasks. Teachers utilize their working time fund beyond 100%, and it can be expected that the teacher population considers their tasks as rather important to definitely important. There is a relationship between the estimated time demands of certain tasks and the perceived importance of these tasks. Based on the findings, conclusions and proposals for intervention measures are formulated, and a construct of key competencies of university teachers is presented, which includes basic, social, pedagogical, research, and managerial competencies.

The second study analyzes the level of satisfaction, self-fulfillment, competencies in teachers' work, and the prestige of the teaching profession in relation to gender, academic rank, seniority, and the specific field of expertise.

The third study, which deals with the topic of teacher career, provides an overview of theoretical foundations of career.

Download the e-book for free (pdf)