Ošetřovatelská péče 1.díl - Pro obor ošetřovatel

Kolektív autoriek

Učebnice je klíčovým vzdělávacím materiálem pro žáky a studenty zdravotnických škol, kteří se připravují na svoji profesi. Její hlavní konkurenční výhodou je především komplexnost a pečlivě strukturovaný obsah, který krok za krokem pokrývá všechny základní oblasti ošetřovatelství.

Po prostudování učebnice budou žáci a studenti schopni aplikovat naučené postupy v reálných situacích, správně poskytovat základní ošetřovatelskou péči a rozumět hygienickým a bezpečnostním standardům v rámci zdravotnických zařízení. Učebnice zároveň podporuje rozvoj klíčových kompetencí, jako je empatie, pečlivost a profesionální přístup k pacientům.

Každá kapitola obsahuje praktické příklady a cvičení, která žákům a studentům pomáhají upevnit si znalosti.

Autoři mají dlouholetou praxi ve zdravotnictví a bohaté zkušenosti s výukou ošetřovatelství. Díky svým zkušenostem dokázali vytvořit komplexní a srozumitelný text, který usnadní vstup do světa zdravotnické péče každému žáku a studentovi.

E-publication

Beáta Grešš HalászMária Sováriová SoósováMartin ČervenýJana Michalková

The aim of this university textbook is to provide a systematically structured teaching text focused on research in health sciences and, at the same time, to offer a practical methodological manual for writing final theses intended for students of medical and non-medical fields of study. The first chapter introduces the topic, maps the historical development of research in medical and non-medical sciences, and explains the concept of evidence-based practice (EBP) in the context of research activities. It also highlights the importance of research for these fields and describes the individual steps, principles, and methodological procedures of scientific work. The second chapter focuses on the basic attributes of research in health sciences, with an emphasis on key definitions, basic research designs, the typology of scientific studies, and the possibilities for using the relevant methodologies. It also includes the interpretation and analytical processing of quantitative data, while the third chapter analogously elaborates on the qualitative research approach. The fourth chapter is devoted to the ethical aspects of scientific research. The fifth chapter focuses on the evaluation of research papers in terms of their quality, structure, content coherence, reliability, and validity. The final sixth chapter provides methodological guidelines for planning, implementing, and processing individual types of final theses, with the aim of offering students practical and clearly structured instructions for their preparation. The publication also includes questions, tasks, and exercises that supplement theoretical knowledge with practical examples. These cases are intended to develop students' ability to design research studies and methodologically correctly prepare final theses.

Download the e-book for free

Olga Klementová a kolektív

Monografie Resuscitace přináší komplexní pohled na problematiku kardiopulmonální resuscitace, čerpá ze současných platných postupů Evropské resuscitační rady, které jsou každých pět let revidovány a aktualizovány. Navazuje na předchozí 2. rozšířené vydání z roku 2014, které získalo cenu rektora UP v Olomouci a hned se zařadilo k základním učebnicím. Publikace je aktuální, uživatelsky přívětivá, doplněna grafy, obrázky a odkazy na instruktážní videa. Zahrnuje přehledně zpracované doporučené algoritmy základní a rozšířené kardiopulmonální resuscitace, diagnostické a terapeutické postupy u specifických situací, etickou a právní problematiku, výuku se zaměřením na simulační medicínu a prevenci zástavy oběhu. Komplexním pojetím, přiměřeným rozsahem a grafickým zpracováním je vhodná nejen pro lékaře, ale také pro studenty lékařských a zdravotnických studijních programů.

Jarmila Kelnarová a kol.

Druhé vydání úspěšné základní učebnice ošetřovatelských postupů a témat z předmětu Ošetřovatelství pro 1. ročník oboru zdravotnický asistent. Po prostudování budou žáci schopni plnit studijní povinnosti v tomto stěžejním předmětu. Učebnice zahrnuje témata, jako jsou ošetřovatelský proces, vývoj ošetřovatelství a vzdělávání zdravotnických pracovníků a další. Obsahuje i pracovní postupy u základních ošetřovatelských postupů, např. péče o pomůcky: dezinfekce, polohování nemocných, hygienická péče, výživa, obvazový materiál a obvazová technika.

Mária Hatoková a kol.

Christina Mildt

Tato jednoduchá, pro praktickou potřebu a výuku dobře strukturovaná publikace je skvěle obrazově dokumentována. Mezi četnými indikacemi léčby (zejména u funkčních poruch) lze vyjmenovat například: některé dýchací potíže (lze zkoušet při alergii, astmatu, nachlazení, bolesti v krku…), dále některé kardiovaskulární potíže (u některých typů prekolapsových stavů, u stavů se špatným prokrvením končetin, u závratí…), vybrané gastrointestinální potíže (u některých potíží se žaludkem, u pálení žáhy, u zácpy…), dále bolesti hlavy, poruchy spánku a mnohé další.

Publikaci doporučují naši přední odborníci – MUDr. Doris Danielová a prof. MUDr. Richard Rokyta, DrSc., který také napsal předmluvu k českému vydání.
Knihu lze doporučit lékařům všech odborností (zejména praktikům a internistům), dále fyziatrům, i studentům těchto oborů.

Lenka Slezáková a kolektív

Učebnice je doporučena pro frekventanty vyššího typu studia (např. VOŠZ, bakalářské a magisterské studium ošetřovatelství, specializační studium) v předmětu Ošetřovatelství v klinických oborech. Systémová onemocnění jsou členěna na část odbornou a podle nejnovějších požadavků na část ošetřovatelskou s kazuistikou + ošetřovatelské diagnózy v Nanda doménách v ošetřovatelském procesu. V současné době není na našem trhu aktuálnější publikace.

Kniha je zpracována podle následující osnovy:

* Úvod do oboru
* Ošetřovatelský proces u pacientů s onemocněním trávicího systému
* Ošetřovatelský proces u pacientů s onemocněním ledvin a močových cest
* Ošetřovatelský proces u pacientů s onemocněním žláz s vnitřní sekrecí
* Ošetřovatelský proces u pacientů s onemocněním krve

Tibor Šagát - Andrea Šagátová a kolektív

Autori predkladajú ošetrovateľskej aj lekárskej komunite mimoriadnu knižnú publikáciu, ktorá prináša komplexné poznatky o plánovaní a poskytovaní ošetrovateľskej starostlivosti o deti od narodenia až do dospelosti. Do publikácie sa dostali najnovšie poznatky z oblasti vývinu detí v jednotlivých vekových skupinách, ktorých poznanie je pre poskytovanie ošetrovateľskej starostlivosti o deti v zdraví aj chorobe nevyhnutné. Prehĺbiť vedomosti v problematike ošetrovateľskej starostlivosti o deti možno v súčasnej dobe (po reforme zdravotníckeho vzdelávania sestier) najmä postgraduálnym vzdelávaním v špecializačných odboroch Intenzívna ošetrovateľská starostlivosť v neonatológii, Intenzívna ošetrovateľská starostlivosť v pediatrii a Ošetrovateľská starostlivosť v pediatrii. Autori podrobne opisujú jednotlivé choroby a chorobné stavy, prezentujú zdravotný stav dieťaťa, jeho potreby a možnosti liečby. Jasne definujú úlohy ošetrovateľov. V texte uvádzajú mnoho konkrétnych skúseností a praktických rád nielen pre ošetrovateľov, ale aj pre rodičov detí. Pretože väčšina spoluautorov sú skúsení lekári a zdravotné sestry s dlhoročnou zdravotníckou praxou, odporúčania a rady sú užitočné nielen pre sestry, ale aj pre lekárov pediatrov. Knihu by si mali naštudovať výchovní poradcovia na základných a stredných školách, ktorí chcú porozumieť mladistvým. Rozhodne by si knihu mali preštudovať aj študenti medicíny – najmä vo vyšších ročníkoch štúdia a dôsledne sa podľa nej riadiť. Kniha je mimoriadne cenný autorský pokus priniesť komplexný pohľad na zložitú a stále sa meniacu problematiku starostlivosti o dieťa od narodenia až po dospelosť. Texty dopĺňa množstvo dokresľujúcich obrázkov a tabuliek, dôležitý pre orientáciu je aj podrobný vecný index. V závere kapitol je zoznam použitej literatúry.Knihu odporúčam pre všetky zdravotné sestry a ošetrovateľky najmä v pediatrii, kniha by nemala chýbať ani v lekárskych knižniciach. Gratulujem autorom k významnému dielu..

OBSAH:

Pediatrické ošetrovateľstvo 2 História starostlivosti o deti 3 Niektoré modely pediatrického ošetrovateľstva 4 Rast a vývin dieťaťa 5 Rozdelenie detského veku 6 Novorodenec 7 Dojča 8 Batoľa 9 Predškolský vek (3 – 5 rokov) 10 Zdravotné problémy batoliat a predškolákov 11 Školský vek 12 Dospievajúci vek 13 Niektoré zdravotné problémy školákov a dospievajúcich 14 Hospitalizácia dieťaťa 15 Niektoré intervencie sestry 16 Bolesť u detí 17 Ošetrovateľský proces v pediatrii 18 Základy oftalmológie pre sestru 19 Pediatrická dermatovenerológia 20 Dýchací systém 21 Gastroenterológia 22 Kardiovaskulárny systém 23 Neurologické ochorenia 24 Poruchy pohybového systému 25 Onkologické choroby 26 Vrodené poruchy tráviaceho traktu 27 Nefrológia

Táňa Bulíková

Kniha čitateľovi zrozumiteľným a prehľadným spôsobom približuje v nevyhnutne nutnom rozsahu princípy a základy metódy a ďalej sa venuje popisu a interpretácii EKG kriviek za danej špecifickej situácie. Algoritmus postupu je pre špecifické okolnosti na mieste zásahu trochu odlišný od natáčania a interpretácie klasického EKG.
Kniha je určená záchranárom, lekárom RZP a študentom.
Súčasťou je aj celkom originálna pomôcka na postup pri vyhodnocovaní EKG v podobných situáciách.
Autorka je primárkou záchrannej služby na Slovensku, organizuje kurzy v ČR i SR, vyučuje na Slovenskej zdravotníckej univerzite. Je autorkou, spoluautorkou a recenzentkou úspešných kníh s obdobnou problematikou.

Miroslava Kachlová - Ilona Plevová

Publikace čtenáře informuje o režimech hygieny na odděleních, hygienické péči na lůžku, o ošetření kůže po hygieně, o možnostech práce s pacientem podle konceptu Bazální stimulace v rámci hygieny. Zabývá se převlékáním, mytím vlasů, péčí o zuby/dutinu ústní, péčí o oči, nehty, o režim pacienta atd. Jsou zmíněny typy lůžek, jejich úprava, převlékání a zejména polohování pacienta. Publikace má sloužit studentům a pedagogům a nelékařským zdravotnickým pracovníkům, kteří se dané problematice věnují. 

Lenka Slezáková a kol.

Druhé, doplněné vydání úspěšné základní učebnice ošetřovatelství uzavírá čtvrtým dílem studijní materiály pro žáky středních škol. Publikace je rozčleněna na celky zpracovávající problematiku ošetřovatelské péče v dermatovenerologii, očním lékařství, otorinolaryngologii a stomatologii. Po prostudování učebnice prokáží žáci znalost základních teoretických poznatků o příčinách, projevech a léčbě nejčastějších onemocnění a stavů. Nabytí těchto vědomostí společně s využitím mezipředmětových vztahů umožní vyhledat, posoudit a popsat potřeby pacientů, plánovat a realizovat kvalitní ošetřovatelskou péči. Kniha je doplněna množstvím obrázků a fotografií, které bohatě ilustrují problematiku onemocnění v těchto vybraných klinických oborech.

Jitka Janíková

Učebnice je určena pro žáky středních škol v rámci přípravy na nelékařská povolání. Jedná se o stručný náhled na patologii jako obor včetně patologických procesů v těle, které jsou nutným vědním základem pro studium dalších lékařských i nelékařských předmětů včetně ošetřovatelství na zdravotnických školách. Je určena i pro žáky zdravotnických lyceí.    

Jozef Firment a kolektív

The textbook provides a clear view of the importance of respiratory care, with an emphasis on prevention and treatment procedures. The introductory chapters present the anatomical and physiological principles of respiratory function necessary for understanding further contexts of the issue. Methods for facilitating expectoration of mucus and foreign bodies are explained. Great emphasis is placed on correct procedures for humidifying and warming the inhaled mixture, including the basics of aerosol therapy. This is an issue that is particularly important in invasive, but also non-invasive methods of ventilation therapy. The work also contains more detailed physical justifications for the explained principles. From a practical perspective, the chapters that draw attention to frequent errors in the use of humidification and aerosol technologies are also important. The texts are supplemented with many illustrative original images and explanations.

The textbook is intended primarily for doctors, nurses and physiotherapists working in the fields of anaesthesiology and intensive care, emergency medicine, in all workplaces that are dedicated to the treatment and care of patients with respiratory problems, such as pneumology, internal medicine, surgical units treating patients in the postoperative period. Last but not least, it is also an excellent supplementary study material for medical students, nursing students and paramedics.

Bohdana Dušová a kolektiv

Kniha se zabývá problematikou edukace v porodní asistenci. Je zaměřena na specifika edukace s těhotnou ženou, rodičkou a ženou v období šestinedělí. Seznamuje čtenáře s nutnými vědomostmi a dovednostmi pro efektivní edukaci v porodní asistenci.
Od porodních asistentek se v oblasti edukace očekává kvalifikovaný a odborný přístup ke klientkám, k rodinám, ke komunitám i ke studentům. Je kladen důraz na vzdělávání – edukaci klientek. Je nutné, aby se studenti a studentky dokázali v této široké oblasti orientovat a získali potřebné informace v ucelené podobě.Knihy doposud věnované této problematice jsou zaměřeny pouze na ošetřovatelství a nezabývají se porodní asistencí.

Jirka Mačák - Jana Mačáková

Třetí vydání této učebnice patologie vychází z předcházejícího 2., doplněného vydání. Vzhledem k tomu, že od vydání uběhlo 10 let, objevily se nové klasifikace patologických změn, které by studenti měli znát. Autoři také přihlížejí k cizím textům, převážně k nejnovější americké učebnici Robbins & Cotran: Pathologic basis of disease.Od doby vydání vyšly velké učebnice Patologie prof. MUDr. C. Povýšila, prof. MUDr. I. Šteinera a spoluautorů; trojdílná učebnice Patologie prof. MUDr. J. Zámečníka, Ph.D., a spoluautorů. Obě díla jsou vynikající příručky pro studenty lékařských fakult, oboru všeobecné lékařství, a pro postgraduální vzdělávání. Pro bakalářské obory a také pro studenty zubního lékařství jsou však texty příliš rozsáhlé, studenti se v nich ztrácejí a nejsou schopni text absorbovat a proniknout do něj. Stejně tak by se předkládaná učebnice mohla použít pro rychlé opakování, vzhledem k lepší orientaci v ní. Tato publikace se snaží medicínské termíny nejen uvádět, ale také vysvětlovat, takže studenti nemusejí výrazy hledat ve slovnících a v dalších odborných textech. Autoři používají jednoduché a srozumitelné věty.V učebnici jsou na četných místech tučně zvýrazněna klíčová slova, na která u zkoušky bude zkoušející čekat. Výhodou je také to, že jednosvazkové dílo se může lépe přenášet, a studenti se tak mohou knihou probírat i mimo domov.Publikace může sloužit jako základní učebnice pro studenty zubního lékařství, jako doplňková učebnice pro studenty oboru všeobecné lékařství, ale hlavně pro studenty nelékařských zdravotnických oborů (v určitém omezeném rozsahu) a vyšších odborných zdravotnických škol. 

Ilona Plevová - Miroslava Kachlová

Třetí publikace z řady o poskytování ošetřovatelské péče, která se vyučuje na školách se zdravotnickým zaměřením. První publikace se zabývala základním fyzikálním vyšetřením sestrou, druhá bariérovou ošetřovatelskou péčí. Tématem čtvrté pak bude hygienická péče, péče o lůžko a polohování pacienta. Jednotlivé publikace jsou zaměřeny vždy na konkrétní téma poskytované péče všeobecnou sestrou (praktickou sestrou, porodní asistentkou, zdravotnickým záchranářem a pracovníky dalších nelékařských oborů). Publikace zahrnují obecné informace i konkrétní ošetřovatelské činnosti. V této publikaci naleznou čtenáři témata: definice, zhodnocení výživového stavu pacienta – škály (MNA, BMI…), dietní systém, alternativní přístupy stravování, indikace k enterální výživě, příprava pacienta, pomůcky, provedení (včetně aplikace výživy do NSG, PEG/PEJ), sledování účinku, zhodnocení.Publikace má sloužit studentům a pedagogům a nelékařským zdravotnickým pracovníkům, kteří se dané problematice věnují.