Zákonník práce do každej ruky alebo lingvistika a sankcie v pracovnom práve

Regina Hučková - Diana Treščáková - Laura Rózenfeldová

Vysokoškolská učebnica Právo informačných a komunikačných technológií je určená študentom vysokých škôl vo všeobecnosti, najmä však študentom Právnickej fakulty, ktorí majú záujem o štúdium práva v spojení s informačnými a komunikačnými technológiami. Učebnica predstavuje zdroj informácií potrebných nielen pre štúdium tejto problematiky, ale aj pre rozšírenie celkového obzoru v danej problematike.

Sergej Romža a kolektív

OBSAH:

1 HISTORICKO-PRÁVNE ASPEKTY
2 KOMPARATÍVNE ASPEKTY
3 JURISTICKÉ ASPEKTY
4 KRIMINOLOGICKÉ ASPEKTY
5 PENOLOGICKÉ ASPEKTY
6 VIKTIMOLOGICKÉ ASPEKTY
7 ORGANIZAČNO TECHNICKÉ ASPEKTY

E-kniha

Daniela Lamačková-Renáta Orosová-Beáta Sakalová-Diana Repiščáková

Metodická príručka pre učiteľov a učiteľky na triednické hodiny a občiansku náuku

Učiť právo zážitkovo? Dá sa to vôbec? Odpovede na tieto otázky prináša metodická príručka, ktorá jedinečným spôsobom prepája metódy zážitkového učenia s právnym obsahom. Táto metodická príručka je tvorená súborom techník postavených na využívaní interaktívnych a participatívnych metód učenia so zameraním na vybrané ľudskoprávne a hodnotovo orientované témy, ktoré majú zároveň potenciál rozvíjať aj iné kľúčové kompetencie študentov a študentiek, ako sú ich komunikačné zručnosti, schopnosť samostatne sa učiť a vzdelávať, schopnosť kriticky myslieť, schopnosť pracovať s textom a analyzovať ho, naučiť sa diskutovať a vyjadriť svoj názor, ale aj vzájomne sa počúvať. Metodickú príručku tvorí súbor tréningových aktivít - techník, pričom každá technika obsahuje presný popis postupu pri vedení konkrétnej aktivity, predpokladaný čas trvania aktivity, pomôcky, námety na diskusiu a tiež krátky pedagogický a právny komentár, presne „našitý“ na konkrétnu právnu tému. Právne témy sú vybrané tak, aby boli všeobecne uplatniteľné ako pre triednické hodiny, tak aj pre občiansku náuku, aby otvárali otázky týkajúce sa fungovania pravidiel a potreby ich dodržiavania, vzájomného rešpektu a tolerancie, a tiež aby smerovali k zamysleniu sa nad hranicami jednotlivých práv a k úvahám o zodpovednosti pri uplatňovaní svojich práv. Techniky využívajú tréningové metódy ako napríklad prácu v skupine, brainstorming, hranie rolí, riešenie modelových situácií, ale aj simulovaný súdny proces. Metodická príručka je určená pre triednych učiteľov a učiteľky pri realizácii triednických hodín, a tiež pre účely predmetu občianska náuka, ako aj pre študentov a študentky učiteľstva na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

E-kniha

Nándor Birher-Péter Tamás Bertalan

Dokument s názvom „Vatikánska diplomacia okolo Trianonu z maďarskej perspektívy“ je vedeckou prácou, ktorá skúma geopolitické a cirkevné zmeny vo východnej a strednej Európe po Trianonskej zmluve v roku 1920 so zameraním na úlohu Vatikánu. Kniha skúma interakcie medzi Vatikánom a pretvorenou geopolitickou krajinou, pričom zdôrazňuje vplyv náboženských a cirkevných otázok na medzinárodné vzťahy. Monografia predpokladá, že stredná Európa nie je iba geografickým alebo ekonomickým pojmom, ale aj „duchovným kráľovstvom“ so spoločným osudom formovaným vzájomnou závislosťou a kultúrnymi výdobytkami, a to aj napriek svojej histórii konfliktov. Bohaté intelektuálne a kultúrne dedičstvo strednej Európy, hlboko ovplyvnené náboženským presvedčením a vatikánskou diplomaciou, naďalej ovplyvňuje identitu a jednotu regiónu. Kniha naznačuje, že poučenia zo začiatku 20. storočia, vrátane Trianonskej mierovej zmluvy a následných geopolitických posunov, sú stále aktuálne pre pochopenie súčasnej politickej a kultúrnej dynamiky strednej Európy. Autori nabádajú čitateľov, aby sa zamysleli nad minulosťou a zamysleli sa nad tým, ako historické udalosti a rozhodnutia formovali súčasnú strednú Európu. Cieľom knihy je poskytnúť pohľad na komplexnú históriu regiónu a jeho pretrvávajúci boj o nájdenie svojho miesta v širšom európskom a svetovom kontexte.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)