Poruchy srdcového rytmu

E-kniha

Pavol Jarčuška - Pavol Kristian - Ivan Schréter (eds.)

Zborník abstraktov bol vydaný pri príležitosti XXIII. Slovensko – českého kongresu o infekčných chorobách v Jasnej.

Celkovo obsahuje 70 príspevkov, ktoré sa tematicky venujú aktuálnej problematike infektológie. Príspevky sa venujú pacientom s multirezistentnými infekciami, infekciami vírusom HIV, hepatitídam a iným vírusovým infekciám. Obsahuje abstrakty o infekciách u imunokompromitovaných pacientov.

Špeciálna časť sa venuje novinkám v ošetrovateľskom procese.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Alžbeta Blichárová - Ľudmila Verbóová - Zuzana Benetinová - Vladimír Tancoš  - Patrícia Kollárová  - Adam Nedoroščík - Erika Štammová  - Pavel Kočan

„Patológia 2. časť (letný semester) - Praktické cvičenia pre študentov všeobecného lekárstva“ je druhou časťou vysokoškolskej učebnice predstavujúcou druhú polovicu výučby (letný semester). V tejto časti je popísaných 70 diagnóz, kde každej je venovaná jedna strana. V popise je uvedené poradové číslo zhodujúce sa s číslom preparátu a názov danej diagnózy. Študent sa pri každom preparáte oboznámi so základnými informáciami o danej chorobe, jej makroskopickým a mikroskopickým obrazom. Navyše je vytvorené miesto, v ktorom si študent môže zaznačiť (nakresliť) charakteristický mikroskopický obraz danej choroby. Preparáty v tejto učebnici sú zamerané na špeciálnu patológiu – patológiu pľúc, hematopatológiu, patológiu gastrointestinálneho, urogenitálneho systému, prsníka, endokrinného, pohybového  a nervového systému, kože, novorodeneckého a detského veku.

Tým, že učebnica umožňuje preparáty zakresľovať, vytvára študentom priestor pre trvalejšie zapamätanie si danej problematiky. Je vynikajúcim zdrojom pre prípravu študentov na kolokvium a ústnu skúšku.

Mária Frankovičová a kol.

Kniha „Komplexné riešenie dialyzovaných pacientov z pohľadu chirurga“ obsahuje 16 kapitol o základných princípoch a aktuálnych otázkach vytvorenia cievnych prístupov u pacientov v dlhodobom dialyzačnom programe, možnostiach ich vytvorenia, komplikáciách, diagnostike a starostlivosti.

Úvodné kapitoly majú charakter propedeutiky, čo má taktiež význam aj pre pregraduálnu výchovu. Nasledujúce kapitoly sa zaoberajú základnými princípmi: od zaradenia pacientov do dialyzačného procesu, vytvárania prístupov, starostlivosti o ne, o komplikáciách cievnych prístupov, ďalej sú popísane centrálne venózne prístupy, cievne prístupy u detí a opakovné vytvorenia arterio-venóznych spojení. Špeciálnou kapitolou sú peritonealna dialyza ako dalšia možná modalita liečby, transplantácia obličiek a taktiež pohľad plastickeho chirurga na cievny prístup.  Popísané sú indikácie k operáciam i operačné postupy. Na záver sú popísané závažné a poučné kazuistiky z nášho pracoviska, s dlhodobou tradíciou pre vytváranie tepno-žilových spojení. V knihe nájdu poučenie cievni chirurgovia, nefrológovia, angiológovia, všeobecní chirurgovia,a všeobecní lekári.

Kniha je zdrojom najnovších teoretických i praktických informácií pre postgraduálnu výchovu cievnych chirurgov, nefrológov, internistov i lekárov ostatných medicínskych disciplín, sú potrebné vedomosti o cievnych prístupoch – možnostiach, komplikáciách.

Mária Pallayová - Štefan Kujaník 

Vysokoškolské učebné texty s názvom: "Textbook of Practical Physiology, Part I – Cardiovascular Physiology" autorov Mária Pallayová a Štefan Kujaník sú určené predovšetkým pre praktickú výučbu predmetu Lekárska fyziológia študentom Lekárskej fakulty v študijných programoch všeobecné lekárstvo a zubné lekárstvo, vyučovaným v anglickom jazyku.

Učebné texty sa venujú základným kardiovaskulárnym fyziologickým princípom a metodikám vyšetrenia kardiovaskulárneho systému, čím predstavujú užitočný praktický doplnok základnej odbornej fyziologickej literatúry. Jednotlivé praktické úlohy sú zostavené tak, aby viedli študentov medicíny nielen k získavaniu vlastných výsledkov, ale aj k lepšiemu pochopeniu zložitých regulácií a vzťahov v kardiovaskulárnej fyziológii.

Rozsah odborného textu je 91 strán formátu B5, napísaných v anglickom jazyku, ktoré sú rozdelené do dvanástich kapitol. Kapitoly majú jednotnú úpravu s členením na Úvod, v ktorom autori vysvetľujú podstatu skúmaného problému, nasleduje Princíp a za ním vysvetlenie dôležitosti danej praktickej znalosti a jej významu pre praktickú medicínu. Časti Materiál a Postup slúžia ako návod na vykonanie praktickej úlohy. Každá úloha končí inštrukciou na prípravu protokolu a citovanou literatúrou k príslušnej kapitole. Vhodným doplnením učebných textov sú vysvetľujúce obrázky a grafy a záznamové tabuľky, ktoré uľahčujú pochopenie podstaty problému a napomáhajú čitateľovi porozumieť jednotlivým úlohám a príprave protokolov. 

Autori

E-publikácia

Jaroslav Majerník - Andrea Kačmariková

The university textbook "Databases in MS Access – accompanying texts for practical exercises" is intended for medical students, students of non-technical universities, and all beginners in working with databases. It introduces the reader to the issues of database processing and explains the basic principles that need to be known when creating relational databases. It is therefore suitable for those who have not yet worked with databases or who are considering managing their data using their own database. However, even more experienced computer users can find useful information here. This university textbook is written in such a way that its content can be mastered with basic knowledge of working with computers and programs running in any version of the MS Windows operating system.

Stiahnite si e-publikáciu zadarmo (pdf)

Jozef Kafka 

Otázky človeka, jeho bytia, násilie znepokojujú ľudí od najdávnejších čias ľudskej spoločnosti a sú nemalými problémami aj v prítomnosti. V tejto pôvodnej práci, ktorej predchádzali viaceré štúdie autora (najpodrobnejšie Kafka, 2002), sa zameriavam na opísanie násilia vo všetkých základných formách, čo je jednou z jej osobitostí. Podávam operačný výmer násilia:

Násilie je vedomá ľudská činnosť využívajúca ako prostriedok násilného činu fyzickú alebo psychickú silu na ovplyvnenie druhého človeka (pri pôsobení na seba ide o zvláštny prípad násilia), ktorý potom koná pod vplyvom tohto pôsobenia nedobrovoľne, z donútenia.

Nazdávam sa, že násilie charakterizuje určitá situácia, v ktorej sa stretávajú najmenej dvaja ľudia: aktér násilia a obeť násilia, alebo sa stretajú dvaja aktéri a jeden z nich sa zvyčajne stane obeťou. To je však osobitný prípad, ktorým sa teraz nebudem zaoberať. Ak je násilie zamerané proti vlastnej osobe, je aktér násilia súčasne aj obeťou. Aktér, ktorého osobnosť a motívy bývajú rôzne, začína násilný čin využívajúc pritom viaceré prostriedky a pôsobí nimi na druhého človeka, ktorého núti vykonávať svoju vôľu, čím sa tento stáva obeťou. Celý akt má určité následky. Napadnutý sa môže brániť tak, že násilie zvládne alebo to môže skončiť tragicky, keď násiliu podľahne. Táto relatívne jednoduchá reakcia sa stáva zložitejšou pri skupinovej forme násilia a celkom neprehľadnou pri hromadnom násilí.

Opisujem tieto základné formy násilia:

• - násilie proti vlastnej osobe vrátane samovraždy,
• - násilie individuálne, spôsobené jedným aktérom násilia,
• - násilie skupinové, charakterizované malými skupinami,
• - násilie hromadné alebo kolektívne medzi veľkými skupinami, vrátane vojen a revolúcií,
• - násilie proti neživej a živej prírode.

Práca končí krátkou analýzou liečby násilného správania a dôsledkov násilia s možnosťami jej prevencie. Opieram sa aj o vlastné skúsenosti s prejavmi násilia v psychiatrických zariadeniach. Nazdávam sa, že je to práca veľmi aktuálna, informatívna, ale aj pôvodná, lebo podáva v koncentrovanej podobe celý rozsiahly fenomén násilia s jeho základnými charakteristikami. Podobnú prácu v našej literatúre nemáme.

Autor

 Kvetoslava Rimárová 

Témou predkladanej  vysokoškolskej učebnice je zhrnutie základných vybraných poznatkovo hygieny – environmentálnej medicíny.  V skriptách sú zahrnuté významné oblasti environmentálnej medicíny ako vedeckého smeru:  základy environmentálnej medicíny, zdravie a prevencia, problematika environmentálneho zdravia a  hodnotenia rizika z možnej expozície, problematika znečistenia ovzdušia, znečistenie  interiéru, problematika pitnej vody, pôsobenie  pôdy a tuhého odpadu na zdravie, ďalej problematika bývania, výživy a vplyvu pracovných podmienok na zdravie. Z výživových faktorov sa skriptá venujú problematike  racionálnej výživy, popisujú jednotlivé  zložky výživy, ale zaoberajú sa aj problematikou hygieny výživy a možnosťami vzniku alimentárnych infekcií.

Vysokoškolská učebnica má v manuskripte rukopisu 199 strán,  je rozdelená  na 12 základných  kapitol, obsahuje 36 literárnych citácií. V úvode sa uvádza problematika kategorizácie ochorení a definujú sa základné pojmy zdravia, prevencie. Ďalšie kapitoly sa zaoberajú vybranými horeuvedenými kapitolami hygieny.

Táto vysokoškolská učebnica vychádza  ako základná vysokoškolská učebnica pre študentov všeobecného lekárstva v jazyku anglickom, pre študentov bakalárskych a magisterských odborov lekárskych fakúlt - hlavne bakalárskeho a magisterského odboru „Verejné zdravotníctvo“. Študenti všeobecného lekárstva a stomatológie môžu tiež tieto učebné texty používať ako vzdelávaciu pomôcku pri štúdiu ostatných predmetov v rámci výuky verejného zdravotníctva. 

Autorka

Ingrid Hodorová - Květuše Lovásová

The publication is a continuation of the already published university textbook"Ultrasound Anatomy 1" and fills the gap in the medical literary market concerning the ultrasound view of peripheral nerves and vessels of the limbs, and neck as well.

 Ingrid Dravecká 

Vysokoškolský učebný text „Vyšetrovacie metódy v diabetológii“  je určený študentom medicíny, poslúži im v príprave na skúšku z internej propedeutiky, ale najmä v príprave pred štátnou záverečnou skúškou z internej medicíny. V úvode sa venuje klasifikácii a diagnostickým kritériám diabetes mellitus. Popisuje vyšetrovacie možnosti (klinické, laboratórne, zobrazovacie) jednotlivých typov cukrovky ako aj  jej akútnych a chronických komplikácií. V závere je uvedená diagnostika a klasifikácia jednotlivých zložiek  metabolického syndrómu, obezity a dyslipidémií.

Autorka

E-kniha

Jaroslava Kopčáková

Úvod do metodológie výskumu slúži ako podkladový a výučbový materiál. Jeho cieľom je pomôcť vám rozvinúť kompetencie dôležité pre vedeckú prácu.

Nasledujúci text je rozdelený do štyroch častí. Prvá časť je zameraná na vedecké metódy poznávania a na jednotlivé kroky výskumného procesu. V druhej časti prinášame informácie o meraní vplyvu, popisujeme spojité premenné strednými hodnotami, spôsoby ako upraviť údaje na štatistické premenné, venuje sa popísaniu frekvencie prípadov a vplyvu expozície na výskyt prípadov. Tretia časť venuje pozornosť rozličným typom dizajnov výskumných štúdií, klasifikácii dizajnov štúdie, výhodám a nevýhodám jednotlivých dizajnov štúdií a užitočným iniciatívam a odporúčaniam. Záverečná štvrtá časť prináša informácie o vnútornej a vonkajšej validite štúdie, identifikovaniu alternatívnych vysvetlení pozorovaných súvislostí ako je náhodná chyba, systematická chyba a vplyv mätúcich premenných a rozpoznaniu najvýznamnejších zdrojov systematickej chyby. Prednášky k jednotlivým častiam sú verejne dostupné prostredníctvom odkazu: https://youtube.com/playlist?list=PLULtZO95jmNYFqLDuXoySmBZNAmXlkLNu&si=RL-Z7P3THk9Ie85t. Každá z kapitol prináša kľúčové poznatky sa danú oblasť, ktoré sú v priebehu textu ilustrované na praktických úlohách, ktoré študent priebežne rieši. Osvojenie si poznatkov za danú kapitolu si študent môže v závere overiť na pripravených otázkach. Želám vám všetkým, aby bol tento vysokoškolský učebný text príjemne a užitočne stráveným časom a naplnil svoj účel.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

E-kniha

Dominika Jarčušková

Skriptum sa zaoberá problematikou škodlivého užívania alkoholu a jeho dôsledkami na kognitívne schopnosti jedincov.Prvá časť je venovaná diagnostike syndrómu závislosti a hodnoteniu rizikového pitia dľa medzinárodne platných klasifikácii (MKCH, DSM). Nasledujú kapitoly, ktoré približujú pojem kognícia a jej základné zložky. Pozornosť sa venuje aj zmenám kognitívnych funkcií pri dlhodobom nadužívaní alkoholu. Čitateľ sa oboznámi s anatomickými zmenami mozgu spôsobenými alkoholom. Opisujú sa poškodenia bielej hmoty a poruchy v neurotransmisii. Osobitný priestor je venovaný diagnózam v súvislosti s užívaním alkoholu, ako sú Korsakov syndróm, Wernickeho encefalopatia, demyelinizačné poruchy a hepatálna encefalopatia. Pozornosť je venovaná aj možnostiam diagnostiky kognitívnej dysfunkcie. Predstavené sú všeobecné skríningové testy ako MMSE, či MoCA. Podrobnejšie sú opísané aj špecifické nástroje, napríklad PHES alebo BEARNI. Skriptum ďalej poukazuje na možnosti farmakologickej liečby. Rozoberajú sa aj nefarmakologické prístupy vrátane kognitívno-remediačnej terapie a počítačového tréningu. Záver sa venuje moderným neuromodulačným metódam, predovšetkým transkraniálnej magnetickej stimulácii a stimulácii jednosmerným prúdom. Toto vysokoškolské skriptum je určené predovšetkým pre študentov medicíny, psychológie a príbuzných zdravotníckych odborov.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Darina Kluchová a kol. 

Ilustrovaný text pre študentov zubného lekárstva.

V súčasnosti je k dispozícii dostatočné množstvo anatomických učebníc pre študentov všeobecného lekárstva, ale zároveň je nedostatok anatomických kníh pre študentov zubného lekárstva. Predložená učebnica bola vytvorená ako základ pre štúdium trupu a končatín študentom zubného lekárstva, ktorí potrebujú získať prehľad o anatomických pomeroch uvedených častí ľudského tela, ale nevyžaduje sa od nich jeho podrobná znalosť.

Rozsah textu tejto knihy bol predmetom viacerých diskusií s kolegami z klinických pracovísk a s odborníkmi z anatómie nielen na domácej pôde, ale aj v zahraničí. Pri rozhodovaní významnou mierou prispeli aj špecialisti zo zubného lekárstva. Výsledné informácie v tejto publikácii považujeme za kľúčové z hľadiska požiadaviek na vedomosti budúcich zubných lekárov.

Autori

Mária Mareková a kol. 

Učebný text je určený predovšetkým študentom medicíny na zopakovanie a praktické precvičovanie teoretických poznatkov získaných na prednáškach a pri štúdiu predmetu lekárska biochémia. Biochemické pochody v tele i  v každej jednotlivej bunke, sú základom života, ale aj  jeho zániku, a preto je lekárska biochémia integrálnou súčasťou medicínskeho štúdia. Semináre obsahujú stručné teoretické úvody a úlohy, ktoré študentom pomáhajú upevniť nadobudnuté vedomosti.

Predkladaný učebný text je doplnený o názornú obrazovú dokumentáciu, ktorá by mala prispieť k lepšiemu pochopeniu študovaných procesov. Jednotlivé podkapitoly sú zoradené podľa príslušnosti k väčšiemu celku s priamou nadväznosťou na klinicko-biochemické, klinické či diagnostické výstupy. Teoretické pasáže v úvode každej kapitoly logicky začleňujú študovanú problematiku do širších teoretických alebo klinických súvislostí, čím obsahovo dopĺňajú prednášky. Semináre nesuplujú, ale dopĺňajú povinnú literatúru a sú vhodné pre prípravu na priebežné písomné testy, ako aj písomnú časť skúšky z predmetu lekárska biochémia.

Hoci predmet, lekárska biochémia je zaradený do 2. ročníka medicínskeho štúdia, nadobudnuté vedomosti a schopnosť ich logického uplatnenia významne prispievajú k pochopeniu klinických predmetov vo vyšších ročníkoch.

Autori

E-kniha

Silvia Danková - Valéria Parová - Gabriela Štefková - Libuša Tirpáková

Táto vysokoškolská učebnica je určená študentom odboru ošetrovateľstvo a približuje problematiku vo vybraných klinických odboroch ošetrovateľstva, konkrétne dermatovenerologického, očného, otorinolaryngologického a zubného.

Zameriava sa na charakteristiku, manažment starostlivosti, hlásenie a dispenzarizáciu špecifických ochorení a ošetrovateľskú starostlivosť vybraných ochorení v týchto odboroch. Poskytuje dôležité informácie o realizácii špecifických vyšetrovacích metód a ošetrovateľských činností, ktoré odrážajú najnovšie poznatky profesie, odborných smerníc a praxe založenej na dôkazoch. Kolektív autorov vychádzal pri spracovaní jednotlivých tém z relevantných zdrojov domácej i zahraničnej literatúry ako aj elektronických prameňov, ktoré sú uvedené v závere jednotlivých kapitol.

Cieľom autorov bolo vytvoriť vysokoškolskú učebnicu, ktorá by pomohla zorientovať sa v uvedených klinických odboroch predovšetkým študentom ošetrovateľstva, prípadne by mohla byť prínosom aj pre sestry v praxi.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

M.Stupák - P.Urban - J.Mašlanková - M.Mareková

Lívia Barnišinová - Želmíra Macejová

Učebnica Slovenský jazyk v dialógoch pre zahraničných lekárov je určená pre záujemcov, ktorí už ovládajú gramatické a lexikálne základy slovenského jazyka na úrovni A1, A2. Má preto slúžiť ako pomôcka na rozvíjanie, prehĺbenie a zdokonalenie jazykových znalostí, ktoré študenti uplatnia v špecifickej situácii – v lekárskej komunikácii. Konkrétne ide o ukrajinsky hovoriacich študentov, no učebný materiál je koncipovaný spôsobom, ktorý ponúka možnosti štúdia aj študentom z iných, najmä slovanských krajín. Gramatické, lexikálne či syntaktické javy sú predstavené tak, aby boli zrozumiteľné aj nefilológovi, ktorému je učebnica primárne adresovaná.  

Vychádzajúc zo základného cieľa – zvládnuť komunikáciu lekára s pacientom – je učebnica postavená na princípoch komunikatívne zameranej výučby. Množstvo modelových dialógov anticipuje vzťah medzi účastníkmi komunikácie v spojitosti s ich špecifickým zameraním a zároveň v súčinnosti s očakávanými úlohami, ktoré majú byť v konkrétnom kontexte splnené.  

Učebnica  pomôže študentom prehĺbiť ich jazykové znalosti a vytvorí dobrú úroveň orientácie v slovenskom jazyku a súčasne im poskytne solídny základ pre jeho ďalšie použitie.