E-časopis
Juraj Schenk a kol.
Vedecký časopis Sociálne a politické analýzy je interaktívnou elektronickou platformou pre komunikáciu a prezentáciu (publikovanie) odborníkov a ich práce z oblasti základného a aplikovaného výskumu a analýz v sociologických, psychologických, politologických a metodologických kontextoch. Ide o médium, zamerané na intenzívnu podporu výskumných aktivít a analýz v interdisciplinárnom rámci, výmenu skúseností, rozvoj spolupráce a vitalizáciu produkcie v tejto oblasti vedeckej práce.
Publikačná časť časopisu ponúka priestor pre uverejňovanie prác ako sú:
- pôvodné výskumné sociologické, psychologické, politologické štúdie a analýzy v ľubovoľných oblastiach sociálneho života
- metodologické štúdie
- výskumné správy
- štúdie z kvalifikačných prác
- projekty výskumov a analýz
- rezenzie
Základné informácie:
E-kniha
Bilingválna učebnica Rodový aspekt v slovenskej literatúre na prelome 19. a 20. storočia s podtitulom Interpretačné etudy bola vypracovaná v rámci projektu KEGA č. 020UPJŠ-4/2013 (vedúci: prof. PhDr. Ján Gbúr, CSc.). Samotnému úsiliu v rámci grantového projektu predchádzala prierezová sonda do literatúry realizmu a moderny, ktorá preukázala nosnosť využitia analytickej kategórie rodu vo výskume literatúry. Na základe úvodných interpretačných vstupov, ktoré čerpali z interdisciplinárnych podnetov filozofie, sociológie aj historiografie, sme už mohli predvídať, čo ďalšie texty prinesú, a tak stanoviť hypotézu literárnovedného výskumu. Medzitým sa stále neodbytnejšie vynárala otázka, kam sledovaná rodovosť smeruje. Preto sme si v rámci prvej fázy výskumu zvolili netradičný postup a nazreli sme do súčasnej literatúry, tvoriac tak zámerný presah na osi času. V prózach Z. Kepplovej a U. Kovalyk sa nám do problematiky rodu ponúklo viacero osobitých impulzov. Po nich sme sa pristavili pri slovenskom prozaikovi z medzivojnového obdobia, a to M. Urbanovi, tvoriac tak vo výskume rodovosti ďalší vývinový medzičlánok. Po krátkom exkurze sme sa napokon vrátili do obdobia prelomu 19. a 20. storočia, do ktorého sme náš záujem o rodový aspekt na materiáli slovenskej prózy ukotvili.
Pri vstupe do obdobia realizmu a moderny sme si stanovili, že náš pohľad bude zameraný na komplexné skúmanie mužsko-ženských vzťahov v tvorbe autorov a autoriek píšucich na konci 19. a v prvých dvoch desaťročiach 20. storočia. Postupne sme analyzovali prózy zakladajúcej generácie realizmu aj neskorého realizmu, a to M. Kukučína a J. Čajaka, J. G. Tajovského, J. Jesenského, E. M. Šoltésovej, T. Vansovej, Ľ. Podjavorinskej, B. S. Timravy, a taktiež H. Gregorovej a Ľ. Groeblovej ako reprezentantiek slovenskej literárnej moderny.
Prostredníctvom bilingválnej učebnice chceme napomôcť, aby sa inovatívna, rodovo podmienená interpretácia slovenskej prózy z obdobia realizmu a moderny, ako súčasť tradície slovenskej literatúry, dostala spolu s aktuálnymi poznatkami literárnej vedy do širšieho povedomia záujemcov aj za hranicami Slovenska.
E-kniha
Súbor štúdií zaradených do monografickej publikácie Duchovnosť v (re)interpretácie diel slovenskej literatúry vznikal a dozrieval postupne, v priebehu viac ako desiatich rokov (2003 – 2015).
Niektoré štúdie boli súčasťou obhájenej dizertačnej práce Kompozičné a sémantické osobitosti slovenskej medzivojnovej prózy (Prešov 2005), iné vznikli v rámci vedeckovýskumných (grantových) projektov, no všetky sa dotvárali na pozadí precizovania vybraných metodických prístupov. Štúdie boli postupne publikované v odborných časopisoch, vedeckých zborníkoch doma aj v zahraničí (presné údaje uvádzame v poznámkach pod čiarou aj v edičnej poznámke).
Do monografie ich zoraďujeme podľa obdobia vzniku, nie publikovania, aby sa zachovala genéza autorkinej vedeckovýskumnej profilácie. Ich usporiadaním sú sekundárne rešpektované aj analyticko-interpretačné prieniky do poetiky konkrétnych textov. To je dôvod, prečo sa najprv uvádzajú práce zo slovenskej medzivojnovej literatúry a až po nich nasledujú tie, ktoré sú orientované na tvorbu slovenských realistov.
E-kniha
Soňa Lovašová (ed.)
Zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou konanej dňa 28. 11. 2014 v Košiciach
Sociálna práca patrí medzi pomáhajúce profesie, ktoré možno považovať z rôznych hľadísk za vysoko rizikové. Klientela využívajúca sociálne služby je veľmi rozmanitá. Často ide o jedincov vo vyhrotených životných situáciách. Typické je vyhľadanie pomoci, až keď sa klient ocitá na dne. Spolu s inými faktormi to môže viesť k vzniku rôznych rizikových situácií. Zborník vznikol v rámci riešenia úlohy VEGA č. 1/0332/12 s názvom Analýza vybraných rizikových faktorov klientskeho násilia v sociálnej práci s dôrazom na prevenciu klientskeho násilia a prípravu sociálnych pracovníkov - Národné zmapovanie výskytu násilia klientov voči sociálnym pracovníkom na Slovensku. Tematické zameranie zborníka je širšie, veď klientske násilie je len jedným z mnohých rizík v sociálnej práci. V zborníku čitateľ nájde 52 článkov, ktoré sa zaoberajú rizikovosťou sociálnej práce z mnohých hľadísk. Ponúkajú zaujímavý prehľad teoretických východísk, ako aj výskumných zistení. Množstvo tematických príspevkov svedčí o tom, že problematika rizika v sociálnej práci je nanajvýš aktuálna a že sa jej venuje pozornosť v oblasti teórie aj praxe.
E-kniha
Vladimír Leško, Katarína Mayerová a kol.
Kolektívna monografia Heidegger a metafyzika v 20. storočí je zavŕšením bádateľského úsilia Katedry filozofie a dejín filozofie Filozofickej fakulty UPJŠ v Košiciach v riešení grantového projektu APVV-14-0706. Monografia predstavuje pokus o vyrovnanie sa s uchopením problému Heidegger a metafyzika v kritickej konfrontácii s jeho najvýznamnejšími filozofickými súčasníkmi v chápaní a riešení daného problému. V prvom rade ide o snahu vyrovnať sa s otázkou metafyziky ako filozofického problému vo vlastnej Heideggerovej tvorbe tak, aby čitateľ mal možnosť najprv sa zoznámiť s jeho vlastným riešením tejto otázky v priereze celej jeho tvorby. To skúmajú prvé tri kapitoly našej práce, ktorých autormi sú Vladimír Leško a Richard Capobianco.
E-kniha
Predložená vysokoškolská učebnica predstavuje základný prehľad štatistickej teórie a praxe určený pre študentov a študentky sociálnej práce vrátane príkladov ich použitia v konkrétnych štúdiách. Tento text sa zaoberá prvou časťou štatistickej praxe, a to deskriptívnou analýzou, ktorú vnímame ako základnú podmienku spracovania akéhokoľvek empirického výskumu a je dôležitou i pri uchopení typických štatistických princípov a pojmov.
E-kniha
Renáta Orosová - Zuzana Boberová - Emília Marcinová (eds.)
Zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie 12. - 13. september 2016
Medzinárodná vedecká konferencia je zameraná na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva a školských zariadení z pohľadu pedagóga.
Zreteľ kladie na súčasný stav a perspektívy pedagóga v edukačnej praxi, pedagogické a sociologické aspekty výchovy v základných vzdelávacích a výchovných inštitúciách, ako aj aktuálne aspekty pregraduálnej prípravy pedagógov.
Je určená vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom, ako aj odborným a pedagogickým pracovníkom, s cieľom prezentovať pedagóga – učiteľa, sociálneho pedagóga, špeciálneho pedagóga v súčasnej perspektíve, poukázať na ich nevyhnutnú súčinnosť vo vzťahu k edukácii a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania v kontexte súčasnej situácie v školstve.
E-kniha
Mária Fedorčáková - Miriama Filčáková
Predložená publikácia sa zaoberá dejinami filozofického vzdelávania v Košiciach od jeho počiatkov až do založenia súčasnej Filozofickej fakulty UPJŠ v roku 2007. Počiatky filozofického vzdelávania v Košiciach súvisia so založením Košickej univerzity v roku 1657, ktorá mala dve fakulty – Filozofickú a Teologickú fakultu.
Publikácia sa venuje výučbe filozofie na tejto fakulte a uvádza významných učiteľov a študentov univerzity. Zároveň sa zaoberá faktormi, ktoré ovplyvnili postupné degradovanie filozofického štúdia z univerzitnej úrovne na úroveň gymnázia počas transformácie nástupníckych inštitúcií Košickej univerzity na konci 18. a v 19. storočí. Druhá časť publikácie sa zaoberá vývojom vysokého školstva po druhej svetovej vojne a založením Univerzity Pavla Jozefa Šafárika.
Uvádza historické okolnosti vzniku Filozofickej fakulty UPJŠ v Prešove a jej stručné dejiny. Napokon sa v publikácii autorky venujú novodobému vývoju filozofického vzdelávania po roku 1989 a okolnostiam rozdelenia Univerzity Pavla Jozefa Šafárika a opätovnému založeniu Filozofickej fakulty v roku 2007. Posledná kapitola publikácie sa venuje stručným dejinám súčasných budov FF UPJŠ.
E-kniha
Miroslava Köverová - Simona Ďurbisová (eds.)
Publikácia predstavuje súhrn abstraktov príspevkov zaregistrovaných na vedeckú konferenciu Psychológia práce a organizácie 2023. Dátum a miesto konania konferencie: 08.-09. jún 2023, Katedra psychológie, Filozofická fakulta, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach.
E-kniha
Magdaléna Halachová - Denisa Rovenská
Monografia teoreticky analyzuje virtuálne prostredie a jeho aspekty, ponúka pohľad na identitu dospievajúceho vo virtuálnom prostredí, nevyhnutnosť sociálnej opory a rôznorodosti sociálnych vzťahov v reálnom i virtuálnom svete.
Taktiež obsahuje základný výcvikový program, ktorého cieľom je u dospievajúcich minimalizovať riziká virtuálneho sveta, nakoľko sú mu často krát vystavení nekontrolovateľne. Z daného dôvodu sa zameriava na dospievajúceho a posilňovanie optimálneho sebaobrazu, ako i na utváranie a upevňovanie reálnych sociálnych sietí.
Súbor zážitkovo-edukatívnych aktivít je koncepčne rozdelený do dvoch hlavných oblastí. Prvá je obsahovo zameraná na dospievajúceho, jeho psychologickú výbavu zahŕňajúcu názory, postoje, emócie, kompetencie a na sebapoznávanie.
Druhá oblasť je zameraná na interpersonálne reálne a virtuálne vzťahy, na uvedomenie si výhod a nevýhod internetovej komunikácie a živého kontaktu, a v neposlednom rade na optimálnejšie využívanie internetu a uprednostňovanie interakcie v reálnom prostredí.
Autorky
E-kniha
Skriptá Lectiones grammaticae Latinae I sú primárne určené pre študentov 1. ročníka špecializácie Latinský jazyk a literatúra na FF UPJŠ v Košiciach.
Vznikli z praktickej potreby ľahko dostupnou formou (elektronicky) sprístupniť študentom preberané gramatické učivo v takej postupnosti, v akej nasleduje v jednotlivých lekciách používanej cvičebnice latinského jazyka.
Z toho dôvodu obsahujú i gramatické javy presahujúce oblasť latinskej morfológie, ktorá tvorí hlavnú náplň gramatického kurzu v 1. roku štúdia. V prípade potreby sú však využiteľné aj pre iné študijné odbory, ktoré majú ako súčasť študijného programu latinský jazyk.
E-kniha
Vysokoškolská učebnica Theories of Intecultural Communication je určená predovšetkým študentom magisterského stupňa štúdia prekladateľstva a tlmočníctva a študentom doktorandského štúdia Britské a americké štúdiá.
Cieľom učebnice je oboznámiť študentov s kľúčovými teóriami v oblasti interkultúrnej komunikácie. Osem kapitol pokrýva výber súčasných teórií zameraných na definovanie kultúrnych dimenzií, manažmentu identity a negociácie, akomodácie a adaptácie, riadenia úzkosti a neistoty, či aktuálny výskum Sapirovej-Whorfovej hypotézy.
Záverečná kapitola podáva historiografický prehľad teórií interkultúrnej komunikácie a načrtáva kľúčové otázky výskumu v budúcnosti.
E-kniha
Gabriel Eštok - Renáta Bzdilová - Jakub Bardovič
Zborník príspevkov z IV. ročníka Vedeckej konferencie študentov a mladých vedeckých pracovníkov konanej 14. a 15. mája 2015 Katedrou politológie Filozofickej fakulty UPJŠ v Košiciach v spolupráci s občianskym združením Res Publica je súčasťou riešenia projektu VVGS-2014-214. Názov: Volebný cenzus v 21. storočí.
Zborník je výsledkom v poradí už 4. konferencie tohto druhu, ktorá dáva priestor mladej vedeckej komunite stretnúť sa a diskutovať o politických problémoch Slovenskej republiky i medzinárodnej politickej scény. Navyše, opätovne možno konštatovať, že diskusia bola podnetná a na kvalitatívne vysokej úrovni. Výber tém reflektuje záujmy mladej vedeckej obce.
Vo výslednej publikácii je rozoberané a analyzované veľké množstvo rôznorodých problémov a problematík, ktoré mladá vedecká komunita v stredoeurópskom priestore rieši v súvislosti s občianstvom a občianskou spoločnosťou. Témy ako občianska spoločnosť; vzťah medzi občanom a štátom; hypersieťová spoločnosť; potenciál občianskej spoločnosti pri znižovaní korupcie vo verejnej správe v podmienkach Slovenskej republiky; bariéry politickej participácie – volebný cenzus a jeho historický kontext v slovenských podmienkach; dvojité občianstvo; ochrana ľudských práv v demokratickej spoločnosti; materstvo; postavenie žien v islame či postavenie židovských žien; ochrana obetí trestných činov; ženy v revolúciách či rola ženských občianskych združení v kontexte ukrajinskej krízy; záujmy Číňanov v Arktíde či problematika pracovných táborov a porušovanie práv obohacujú túto publikáciu o perspektívy a analýzy mladých ľudí so silným vedeckým potenciálom.
Naším spoločným cieľom je podnecovať záujem o štúdium širokého okruhu celospoločenských problémov a prispieť svojim pohľadom k pokusom o riešenie nastoľovaných tém.
E-publikácia
Predkladaná komentovaná edícia prameňov predstavuje prvý systematický pokus o spracovanie vybraných dokumentov k dejinám osobného automobilizmu na Slovensku v medzivojnovom období. Vychádza z potreby vyplniť badateľskú a publikačnú medzeru v slovenskej historiografii, kde téma motorizmu dlhodobo stála na okraji odborného záujmu. Napriek tomu, že výskum motorizmu v posledných dvoch dekádach zaznamenal posun, slovenské prostredie stále zaostáva za českou historiografiou. Hlavnou ambíciou edície je prezentovať širšiu paletu prameňov s cieľom ukázať základné tematické línie vývoja osobného automobilizmu. Pramene sú rozdelené do dvoch hlavných tematických celkov – hospodársko-legislatívne otázky a kultúrno-spoločenské presahy. Osobitná pozornosť je venovaná dostupnosti automobilov, infraštruktúre, legislatívnym rámcom, ale aj vizuálnej reklame či činnosti motoristických spolkov. Typologicky rozmanitý súbor prameňov zahŕňa archívne dokumenty, tlačené pramene, vizuálny materiál a fotografie. Východiskom práce bola autorská monografia z roku 2017, ktorú táto edícia rozvíja o nové poznatky a pramene. Edícia čerpá z fondov Národného archívu v Prahe, Slovenského národného archívu i regionálnych archívov. Prínos práce spočíva aj v osvojení si moderných metodologických prístupov ako Business History či kultúrna história. Projekt bol realizovaný v rámci vedeckého grantu VVGS-2022-2431 na FF UPJŠ v Košiciach. Výsledky sú zároveň prepojené s pedagogickou činnosťou riešiteľského kolektívu. Edícia vznikla ako výstup z viacerých fáz – od heuristiky, cez selekciu, spracovanie až po recenzné posúdenie a publikovanie. Prínos publikácie spočíva v plastickom priblížení historických aspektov automobilizmu a rozšírení poznania o modernizačných procesoch na Slovensku. Zároveň ponúka potenciál využitia v didaktickej praxi a ďalšom výskume.
E-kniha
Predkladaná publikácia sa zaoberala problematikou písania záverečných prác, tvorby bibliografických odkazov a systémov citovania s aplikáciou normy STN ISO 690: 2012, Informácie a dokumentácia. Návod na tvorbu bibliografických odkazov na informačné pramene a ich citovanie. Úvodná kapitola popisovala delenie záverečných prác a proces od výberu a zadania témy práce až po jej obhajobu. Formálnej úprave práce bola venovaná druhá kapitola. V tretej kapitole bola podrobne vysvetlená tvorba bibliografického odkazu a jednotlivé systémy citovania. Všeobecným pravidlám citovania sa venovala záverečná kapitola. Cieľom autorov bolo poskytnúť študentom všetky informácie a potrebné usmernenia týkajúce sa formálnej úpravy a citovania, ktoré sú potrebné na napísanie záverečnej práce.
E-časopis
Renáta Orosová (výkonný redaktor)
Vedecko-odborný časopis Edukácia je zameraný na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva. Zreteľ kladie na súčasný stav a perspektívy edukačnej praxe, aktuálne aspekty pregraduálnej prípravy učiteľov, sociálnej pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, ako aj pedagogické a psychologické aspekty výchovy v základných výchovných inštitúciách z pohľadu širokej pedagogickej verejnosti.
Je určený vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom, ako aj odborným a pedagogickým pracovníkom, s cieľom prezentovať trendy v edukácii a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania.
E-kniha
Práca, ktorú v nasledujúcom texte predkladám, je pokusom o analýzu Patočkovho náhľadu na problém vzniku a podstaty matematickej prírodovedy v 17. storočí. Patočkovu pozornosť v tomto období pritiahla najmä Descartova filozofia a k nemu sa hlásiaci kartezianizmus, ale aj Galileiho, Baconova, či Leibgnizova filozofia.
Sám Patočka venoval uvedeným otázkam sústavnú a mimoriadnu pozornosť a priamo to potvrdzujú viaceré monografické práce, ale aj množstvo článkov a štúdií, ktoré k problematike napísal.
Súbory cookie a ďalšie technológie sledovania používame na zlepšenie vášho zážitku z prehliadania našich webových stránok, na to, aby sme vám zobrazovali prispôsobený obsah a cielené reklamy, na analýzu návštevnosti našich webových stránok a na pochopenie toho, odkiaľ naši návštevníci prichádzajú.