Rádiológia pre medikov

 Terézia Hudáková - Jozef Židzik 

Pomocné učebné texty Biológia a genetika – pracovný zošit pre bakalárske študijné programy na praktické cvičenia z lekárskej biológie a genetiky sú určené predovšetkým pre študentov 1. ročníka bakalárskych odborov na UPJŠ LF v Košiciach (ošetrovateľstvo, fyzioterapia a verejné zdravotníctvo). Sú zamerané tak, aby vybranými praktickými úlohami a modelovými príkladmi vhodne dopĺňali, prehlbovali a ilustrovali látku, ktorú si študent vypočuje na prednáškach, alebo prečíta v učebnici. Dve základné oblasti pokryté v textoch sú cytológia a genetika.

Autori

E-kniha

Ján Kučera - Eva Kovaľová - Juraj Strecha

Periimplantačné ochorenia, ako je periimplantitída a mukozitída, majú široký rozsah prevalencie. Na ich vznik a rozvoj majú vplyv viaceré etiologické faktory za spolupôsobenia rizikových faktorov. Diagnostika a následná liečba je determinovaná dôsledným vyšetrením. Liečba v závislosti od stavu je nechirurgická a chirurgická. Významná je systematická pooperačná starostlivosť,  recall systém a inštruktáž paciena a jeho spolupráca, ktoré vytvárajú predpoklady úspešnej implantačnej liečby.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

E-kniha

Ján Varga

Rakovina patrí medzi druhú najčastejšiu príčinu úmrtia v ľudskej populácii. Ročne je zodpovedná za približne 10 miliónov úmrtí. Onkogynekológia je jedna z najrýchlejšie sa rozvíjajúcich oblastí gynekológie. Zaoberá sa karcinómom vulvy, pošvy, krčka maternice, maternice, vajíčkovodu, vaječníka a prsníka. Vzhľadom k rozsahu problematiky sa dnes komponujú pracoviská, ktoré sa venujú len tejto problematike. Poznatky z onkogynekológie sú nevyhnutným predpokladom úspešného absolvovania štátnej skúšky, ako aj atestácie z odboru Gynekológia a pôrodníctvo.

Uvedená publikácia sa venuje problematike jednotlivých onkogynekologických ochorení. Detailne opisuje anatómiu a histológiu jednotlivých orgánov - vulva, pošva, cervix, maternica, vajíčkovod, vaječník. Pri každom karcinóme sa zaoberá jeho etiopatogenézou, klinickým obrazom, diagnostikou, klasifikáciou a liečbou. Publikácia zahŕňa materiál vhodný pre študentov lekárskych fakúlt a lekárov v atestačnej príprave.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

E-kniha

Iveta Cimbolákováa kol.

Premisa „dnešný výskum tvorí zdravotnú starostlivosť zajtrajška“ vyjadruje význam medicínskeho výskumu a dôvod jeho vykonávania. Vedecký výskum a pokroky v biomedicínskych vedách a ich aplikácia v lekárskej praxi a v procese poskytovania zdravotnej starostlivosti, však prinášajú nové problémy v oblasti etiky.

Samotný biomedicínsky výskum si vyžaduje presné definovanie hypotéz, ktoré sú overované jednak v laboratórnych podmienkach ako aj na pokusných zvieratách. Aj keď klinické štúdie na ľudských subjektoch predpokladajú prospech jednotlivým účastníkom a rozvíjajú základné biomedicínske poznatky, predsa však znamenajú aj určité riziká v závislosti od charakteru výskumu. Tieto riziká musia byť minimalizované, pričom experiment sa má vykonávať slobodne a zároveň musí prebiehať v rámci špecifických opatrení na ochranu všetkých zúčastnených, a to nielen pokusných osôb, ale aj samotných výskumníkov.

Predložená publikácia poskytuje prehľad všeobecných podmienok a etických zásad výskumu zahrňujúceho laboratórne zvieratá a ľudské subjekty, problematiku odborného a etického posudzovania projektov ako aj podvodu a publikovania výsledkov. V súčasnosti sme svedkami nesmierneho pokroku v molekulárne-biologických vedách, čo prináša etické dilemy aj v oblasti genetiky. Z uvedeného dôvodu je jedna z kapitol venovaná najnovším poznatkom v tejto oblasti.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Jozef Kafka 

Otázky človeka, jeho bytia, násilie znepokojujú ľudí od najdávnejších čias ľudskej spoločnosti a sú nemalými problémami aj v prítomnosti. V tejto pôvodnej práci, ktorej predchádzali viaceré štúdie autora (najpodrobnejšie Kafka, 2002), sa zameriavam na opísanie násilia vo všetkých základných formách, čo je jednou z jej osobitostí. Podávam operačný výmer násilia:

Násilie je vedomá ľudská činnosť využívajúca ako prostriedok násilného činu fyzickú alebo psychickú silu na ovplyvnenie druhého človeka (pri pôsobení na seba ide o zvláštny prípad násilia), ktorý potom koná pod vplyvom tohto pôsobenia nedobrovoľne, z donútenia.

Nazdávam sa, že násilie charakterizuje určitá situácia, v ktorej sa stretávajú najmenej dvaja ľudia: aktér násilia a obeť násilia, alebo sa stretajú dvaja aktéri a jeden z nich sa zvyčajne stane obeťou. To je však osobitný prípad, ktorým sa teraz nebudem zaoberať. Ak je násilie zamerané proti vlastnej osobe, je aktér násilia súčasne aj obeťou. Aktér, ktorého osobnosť a motívy bývajú rôzne, začína násilný čin využívajúc pritom viaceré prostriedky a pôsobí nimi na druhého človeka, ktorého núti vykonávať svoju vôľu, čím sa tento stáva obeťou. Celý akt má určité následky. Napadnutý sa môže brániť tak, že násilie zvládne alebo to môže skončiť tragicky, keď násiliu podľahne. Táto relatívne jednoduchá reakcia sa stáva zložitejšou pri skupinovej forme násilia a celkom neprehľadnou pri hromadnom násilí.

Opisujem tieto základné formy násilia:

• - násilie proti vlastnej osobe vrátane samovraždy,
• - násilie individuálne, spôsobené jedným aktérom násilia,
• - násilie skupinové, charakterizované malými skupinami,
• - násilie hromadné alebo kolektívne medzi veľkými skupinami, vrátane vojen a revolúcií,
• - násilie proti neživej a živej prírode.

Práca končí krátkou analýzou liečby násilného správania a dôsledkov násilia s možnosťami jej prevencie. Opieram sa aj o vlastné skúsenosti s prejavmi násilia v psychiatrických zariadeniach. Nazdávam sa, že je to práca veľmi aktuálna, informatívna, ale aj pôvodná, lebo podáva v koncentrovanej podobe celý rozsiahly fenomén násilia s jeho základnými charakteristikami. Podobnú prácu v našej literatúre nemáme.

Autor

Vladimíra Tomečková

Príroda, rovnako ako ľudské telo, obsahuje veľké množstvo organických molekúl. V tomto učebnom texte sú popísané vybrané kyslíkové, sírové, dusíkové deriváty uhľovodíkov, heterocyklické zlúčeniny ich reakcie, ktoré sú dôležité v ľudskom organizme alebo sa nachádzajú vo farmaceuticky aktívnych látkach, jedoch, potravinách a tepelne upravenom jedle. Posledná časť učebného textu popisuje izomériu organických zlúčenín, ktorá umožňuje dynamické zmeny štruktúry molekúl, ktoré majú rôzne vlastnosti. Príroda obsahuje veľa rôznych rastlín a živočíchov a je prvým laboratóriom, ktoré produkuje bioaktívne organické prírodné zlúčeniny. Tieto zlúčeniny sú kompatibilné s ľudskými bunkami a sú použiteľné ako terapeutické lieky. V chemických laboratóriách je snaha reprodukovať prirodzené molekuly, ale nemôžu byť také dokonalé ako tie prírodné. Syntetické molekuly môžu slúžiť ako model pre viaceré štúdie, ale stále neexistuje magický všeliek alebo dokonalá kópia prírody na liečbu rôznych chorôb. Poznatky o regeneračnom a toxickom účinku liečivých látok v závislosti od ich štruktúry (typu a počtu substituentov) sú veľmi dôležité pre pochopenie ich úlohy pri modulácii zdravia a choroby v závislosti od ich koncentrácie. Zlúčeniny je možné užívať denne len v odporúčaných dávkach (vyššie dávky môžu byť toxické), no napriek tomu nenahradia zdravú výživu. Ľudia potrebujú pestrú stravu, aby boli zdraví, v ktorej sú všetky potrebné živiny, čo už dávno povedal Hippokrates: „Nech je jedlo liekom a tvoj liek nech je jedlom“. Táto kniha je určená pre študentov, ktorí si počas štúdia všeobecného alebo zubného lekárstva vyberajú predmet bioorganická chémia, ako aj pre motivovaných študentov, ktorí si chcú precvičiť svoje vedomosti a chcú sa v tomto predmete zdokonaliť a pre študentov, ktorí by sa chceli naučiť zjednodušené základné organické reakcie s ich budúcou aplikáciou v biochémii. Jednoduché modely sa učte kreatívne a jednoducho s použitím rôznych farieb, opakovaním, precvičovaním ručným kreslením vzorcov (aspoň trikrát) a zapamätaním si bežných názvov zlúčenín a ich reakcií, ktoré majú aplikáciu v biochémii. Zavedenie jednoduchých vzdelávacích metód, ako rozlíšiť organické molekuly podľa farieb funkčnej skupiny, môže podporiť univerzálne učenie pre všetkých študentov, ktorí si mysleli, že chémia je ťažký predmet, ale dúfam, že po preštudovaní tejto knihy zmenia svoj názor.

E-kniha

Jozef Židzik - Terézia Hudáková - Martina Šemeláková - Ján Šalagovič

Metódy používané v genetike človeka a molekulovej biológii zahŕňajú súbor experimentálnych, diagnostických a analytických techník zameraných na štúdium štruktúry, funkcie, expresie a regulácie génov a všeobecne molekulových procesov v ľudských bunkách. Vysokoškolské učebné texty Metódy v genetike človeka a molekulovej biológii prinášajú v pätnástich kapitolách komplexný prehľad klasických aj moderných metodologických postupov ako sú PCR, RFLP, FISH, Western blot, sekvenovanie DNA, DNA mikročipy, molekulové klonovanie, cytogenetická analýza a forenzná genetická analýza. Texty sú primárne určené ako podklady pre rovnomenný predmet vyučovaný v 2. roku štúdia na UPJŠ LF, využiť ho však môžu aj študenti všetkých stupňov vysokoškolského štúdia v odboroch biológia, biotechnológia a príbuzných disciplín.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Ivana Valočíková - Ivana Jochmanová a kolektív

Cieľom projektu KEGA je vydanie vysokoškolskej učebnice, ktorá sa zaoberá vyšetrovacími metódami vo vnútornom lekárstve. Vhodne zvolené vyšetrovacie metódy sú popri fyzikálnom vyšetrení a podrobnej anamnéze pilierom diagnostiky jednotlivých chorôb. Poznanie, ale najmä adekvátne používanie vyšetrovacích metód patrí k základným znalostiam každého lekára. V súčasnosti nie je na Slovensku dostupná žiadna publikácia s komplexným prehľadom vyšetrovacích metód vo vnútornom lekárstve. Tento typ učebnice by sa takto mohol stať základným zdrojom pre získanie informácií o možnostiach, výbere, použití jednotlivých vyšetrovacích metód pri jednotlivých chorobách vo vnútornom lekárstve. Publikácia bude slúžiť ako študijný materiál pre študentov v pregraduálnej forme štúdia, ale aj v rámci špecializačného štúdia. Učebnica bude praktickým pokračovaním vysokoškolskej učebnice „Interná propedeutika“, ktorá bola vydaná v rámci riešenia KEGA projektu 022UPJŠ-4/12011 v rokoch 2011 -2013. Učebnica bola vydaná v r. 2014, druhé vydanie učebnice bolo začiatkom  roku 2022.

E-kniha

Ivana Hockicková- Ondrej Zahornacký a kol.

Vysokoškolský učebný text Vybrané kapitoly z infektológie je komplexným učebným materiálom o vybraných infekčných ochoreniach pre študentov medicíny ako aj iných zdravotníckych odborov. Je primárne určená študentom všeobecného a zubného lekárstva. Jedná sa o prvú učebnicu tohto typu, ktorej cieľom je poskytnúť študentom ucelené informácie o rôznych typoch infekčných ochorení, o ich príčinách, typických príznakoch, diagnostike, liečbe a prevencii. Je rozdelená celkovo do 18 kapitol . Učebnica je písaná v súlade s najnovšími poznatkami o infekčných ochoreniach a je základom pre úspešné zvládnutie predmetu Infektológia.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Andrea Madarasová Gecková - Daniela Husárová a kol.

Cieľom tejto publikácie je prezentovať najnovšie zistenia medzinárodnej štúdie Health Behaviour in School-aged Children (HBSC), týkajúce sa zdravia a so zdravím súvisiaceho správania školákov na Slovensku. Po štyroch rokoch opäť prináša informácie o rôznych témach pokrývajúc fyzické a duševné zdravie, nutričné správanie, voľnočasové aktivity či užívanie psychoaktívnych látok, až po sociálne prostredie školákov, vrátane rodiny, školy a rovesníkov. Prezentované sú tiež zistenia o úrovni telesnej zdatnosti školákov ako aj školákoch so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Zistené poznatky zohrávajú dôležitú úlohu pri pochopení potrieb novej generácie dospievajúcich a sú dôležitým zdrojom informácií pre všetkých, ktorí s dospievajúcimi pracujú bez ohľadu na povolanie či pre rodičov. V neposlednom rade sú prínosom aj pre všetkých pracovníkov kompetentných orgánov a inštitúcií, ktorí sa podieľajú na tvorbe politík a stratégií zameraných na podporu zdravia  dospievajúcich.   

E-kniha

Andrea Madarasová Gecková - Daniela Husárová   a kol.

Národná správa o zdraví a so zdravím súvisiacom správaní 11-, 13-, a 15-ročných školákov na základe prieskumu uskutočneného v roku 2021/2022 v rámci medzinárodného projektu „Health Behaviour in School-aged Children“ (HBSC)

Štúdia nám už niekoľko rokov poskytuje kľúčové poznatky k lepšiemu pochopeniu správania našich mladých ľudí v súvislosti so zdravím. Skúma množstvo tém súvisiacich so zdravím, ako je spánok, duševná pohoda, nutričné správanie či fyzická aktivita. Dôležitou oblasťou skúmania je aj škola a sociálne vzťahy v nej, rodina a rodinné zázemie, či vzťahy s rovesníkmi.

Zistenia prehlbujú porozumenie mechanizmom ovplyvňujúcim rozdiely a zmeny v zdraví a rizikovom správaní mladých ľudí a sú kľúčom k tvorbe efektívnych programov podpory zdravia a so zdravím súvisiaceho správania, vzdelávacích programov v tejto oblasti, k sledovaniu ich účinnosti, a to nielen na národnej, ale i na medzinárodnej úrovni. Zistené poznatky sú dôležité pre lepšie pochopenie potrieb školákov a prispôsobenie služieb a systémovej podpory tak, aby boli tieto potreby v čo najvyššej možnej miere zohľadňované v súčasnom rýchlo meniacom sa svete.

Štúdia nám môže napomôcť porozumieť vplyvom pandémie COVID-19 na kvalitu duševného i fyzického zdravia. Pandémia a s ňou súvisiace epidemiologické a hygienické opatrenia za účelom obmedzenia šírenia vírusu znamenali významné obmedzenia v každodennom živote ľudí vo všetkých vekových kategóriách – vrátane detí a adolescentov. Štandardný výchovno-vzdelávací proces, sociálny kontakt s rovesníkmi, krúžková činnosť a ďalšie záujmové aktivity v škole i mimo nej boli výrazne narušené, čo výrazne ovplyvnilo prežívanie školákov.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Alžbeta Blichárová a kolektív

„Patológia 1. časť (zimný semester) - Praktické cvičenia pre študentov všeobecného lekárstva“ je prvou časťou vysokoškolskej učebnice predstavujúcou prvú polovicu výučby (zimný semester). V tejto časti je popísaných 70 diagnóz, kde každej je venovaná jedna strana. V popise je uvedené poradové číslo zhodujúce sa s číslom preparátu a názov danej diagnózy. Študent sa pri každom preparáte oboznámi so základnými informáciami o danej chorobe, jej makroskopickým a mikroskopickým obrazom. Navyše je vytvorené miesto, v ktorom si študent môže zaznačiť (nakresliť) charakteristický mikroskopický obraz danej choroby. Preparáty v tejto učebnici sú zamerané na všeobecnú patológiu – regresívne a progresívne zmeny, pigmentáciu, hojenie, zápaly a nádory.

Tým, že učebnica umožňuje preparáty zakresľovať, vytvára študentom priestor pre trvalejšie zapamätanie si danej problematiky. Je vynikajúcim zdrojom pre prípravu študentov na kolokvium a ústnu skúšku.

Roman Beňačka  a kolektív

Obsahovo i formou nová učebnica všeobecnej patofyziológie v slovenskom jazyku pre štúdium predmetu Patologická fyziológia pre odbor Všeobecné lekrástvo na lekárskych fakultách na Slovensku resp. v zahraniční. Nadväzuje na pedagogické skúsenosti s výučbou klasickej a molekulárnej patofyziológie a tradíciu vysokoškolských učebníc vydávaných Ústavom patofyziológie Lekárskej fakulty v Košiciach (prvá slovenská učebnica i učebnica Všeobecnej patofyziológie). Učebnica popisuje všetky základné témy z nozológie, etiológie a patogenzéy, ktoré sú tradične  predmetom výučby patofyziológie na lekárskych fakultách v európskom priestore. Prináša najnovšie poznatky štýlom i obsahovo v priamej konfrontácii s obdobnou cudzojazyčnou literatúrou a tp v čitateľsky rovnako atraktívnej prezentačnej forme s početnými obrázkami a tabuľkami.

E-kniha

Zuzana Dankulincová, Daniela Husárová

V kontexte zhoršujúceho sa stavu duševného zdravia dospievajúcich je nesmierne dôležité optimalizovať existujúci systém starostlivosti v oblasti duševného zdravia na Slovensku. Komplexných a ucelených informácií o fungovaní systému a o procese poskytovania pomoci v rámci odbornej starostlivosti, jeho nedostatkoch či návrhoch na zlepšenie, je stále málo. To nie je možné bez hlbokej znalosti perspektívy a skúseností samotných dospievajúcich s duševnými problémami. Cieľom tejto publikácie je preto prezentovať pohľad dospievajúcich na poskytnutú odbornú pomoc v dôsledku zažívaných duševných problémov v rámci existujúceho systému starostlivosti na Slovensku.

Prezentované sú zistenia z kvalitatívnej štúdie, ktorá sa zamerala na pohľad samotných mladých ľudí. Kapitoly monografie zachytávajú ich pohľad na vnímanie duševných problémov v spoločnosti, ich skúsenosti s identifikovaním nastupujúcich problémov a hľadaním odbornej pomoci, skúsenosti so samotným procesom starostlivosti a jej formami. Zachytávajú tiež ich celkovú skúsenosť ako so starostlivosťou tak aj s poskytovateľmi starostlivosti, ale aj s ukončovaním starostlivosti a jej dopadmi v rôznych oblastiach. V závere je prezentovaný pohľad na možné odporúčania, ktoré by z pohľadu dospievajúcich poskytovanú starostlivosť v oblasti duševného zdravia mohli vylepšiť.

Táto publikácia je určená najmä všetkým odborníkom, pracujúcim s dospievajúcimi s duševnými problémami vo všetkých vetvách starostlivosti, učiteľom a ďalším pedagogickým zamestnancom, ktorí sú s nimi každý deň v kontakte na pôde školy, a v neposlednom rade všetkým kompetentným tvorcom politík, ktorým záleží na duševnom zdraví dospievajúcich a majú vo svojich rukách moc starostlivosť, ktorá im je poskytovaná, zlepšiť.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf.)

E-kniha

Magdaléna Hagovská - Alena Buková - Ľubomír Lachváč

Nadváha a obezita predstavujú významný rizikový faktor pre vznik viacerých civilizačných ochorení, ako sú kardiovaskulárne choroby, diabetes mellitus 2. typu a rôzne formy rakoviny. Zároveň výrazne prispievajú k dysfunkciám urogenitálneho systému, ako sú inkontinencia moču, hyperaktívny močový mechúr a prolaps panvových orgánov. Mechanizmy, ktoré spájajú nadváhu s týmito dysfunkciami, zahŕňajú zvýšený intraabdominálny tlak, hormonálne zmeny a chronické zápalové procesy, ktoré negatívne ovplyvňujú štruktúru a funkciu urogenitálneho systému. Prevencia a liečba nadváhy a obezity sú preto kľúčové nielen z hľadiska znižovania rizika civilizačných ochorení, ale aj zlepšenia kvality života prostredníctvom prevencie a liečby urogenitálnych dysfunkcií.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Radoslav Morochovič - Rastislav Burda -

Ľuboš Tomčovčík - Peter Cibur - Štefan Ivanecký

Vysokoškolský učebný text určený pre študentov všeobecného lekárstva, zubného lekárstva a fyzioterapie, ktorý obsahuje podstatné časti z predmetu úrazová chirurgia potrebných na zvládnutie vysokoškolského štúdia.