Prehľad neurológie a neurorehabilitácie pre fyzioterapeutov

E-kniha

Tatiana Kimáková Katarzyna Ruszkiewicz

Táto vysokoškolská učebnica prináša prehľad vedecky podložených poznatkov o oxidačnom strese a antioxidačnej obrane v kontexte ľudského zdravia. Objasňuje mechanizmy oxidačného poškodenia, endogénne antioxidačné systémy, biologický význam a potravinové zdroje antioxidantov. Tieto poznatky prepája s vplyvom životného štýlu a faktorov životného a pracovného prostredia na riziko chronických ochorení. Osobitný dôraz kladie na praktickú prevenciu, podporu zdravia a kritické hodnotenie prínosov, obmedzení a rizík antioxidačnej suplementácie. Učebnica je určená predovšetkým študentom všeobecného lekárstva, verejného zdravotníctva, ošetrovateľstva, výživy a dietetiky. Odporúča sa aj ako doplnková študijná literatúra pre študentov farmácie, fyzioterapie a príbuzných zdravotníckych odborov a ako odborný zdroj pre zdravotníckych pracovníkov pôsobiacich v oblasti prevencie a podpory zdravia.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

E-kniha

Štefan Tóth Zuzana Fagová Alexandra Kunová (eds.)
Recenzovaný zborník vedeckých prác predstavuje výstup z 29. ročníka podujatia KOŠICKÝ MORFOLOGICKÝ DEŇ s témou ,Jmunohistochémia ako nástroj modernej medicíny", ktorý sa uskutoční v dňoch 28.05.2026 - 29.05.2026 v priestoroch Ústavu histológie a embryológie UPJŠ LF, Šrobárova 2 v Košiciach. Jednotlivé odborné príspevky vo forme vedeckých prác v zborníku prezentujú nielen doterajšie výsledky vedecko-výskumnej činnosti morfologických pracovísk z celého Slovenska, ale aj cenné poznatky odborníkov z praxe i akademickej sféry. Zborník je vydaný v rámci riešenia projektu KEGA Projekt č. 008UPJŠ-4/2024.
Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Jozef Kafka 

Otázky človeka, jeho bytia, násilie znepokojujú ľudí od najdávnejších čias ľudskej spoločnosti a sú nemalými problémami aj v prítomnosti. V tejto pôvodnej práci, ktorej predchádzali viaceré štúdie autora (najpodrobnejšie Kafka, 2002), sa zameriavam na opísanie násilia vo všetkých základných formách, čo je jednou z jej osobitostí. Podávam operačný výmer násilia:

Násilie je vedomá ľudská činnosť využívajúca ako prostriedok násilného činu fyzickú alebo psychickú silu na ovplyvnenie druhého človeka (pri pôsobení na seba ide o zvláštny prípad násilia), ktorý potom koná pod vplyvom tohto pôsobenia nedobrovoľne, z donútenia.

Nazdávam sa, že násilie charakterizuje určitá situácia, v ktorej sa stretávajú najmenej dvaja ľudia: aktér násilia a obeť násilia, alebo sa stretajú dvaja aktéri a jeden z nich sa zvyčajne stane obeťou. To je však osobitný prípad, ktorým sa teraz nebudem zaoberať. Ak je násilie zamerané proti vlastnej osobe, je aktér násilia súčasne aj obeťou. Aktér, ktorého osobnosť a motívy bývajú rôzne, začína násilný čin využívajúc pritom viaceré prostriedky a pôsobí nimi na druhého človeka, ktorého núti vykonávať svoju vôľu, čím sa tento stáva obeťou. Celý akt má určité následky. Napadnutý sa môže brániť tak, že násilie zvládne alebo to môže skončiť tragicky, keď násiliu podľahne. Táto relatívne jednoduchá reakcia sa stáva zložitejšou pri skupinovej forme násilia a celkom neprehľadnou pri hromadnom násilí.

Opisujem tieto základné formy násilia:

• - násilie proti vlastnej osobe vrátane samovraždy,
• - násilie individuálne, spôsobené jedným aktérom násilia,
• - násilie skupinové, charakterizované malými skupinami,
• - násilie hromadné alebo kolektívne medzi veľkými skupinami, vrátane vojen a revolúcií,
• - násilie proti neživej a živej prírode.

Práca končí krátkou analýzou liečby násilného správania a dôsledkov násilia s možnosťami jej prevencie. Opieram sa aj o vlastné skúsenosti s prejavmi násilia v psychiatrických zariadeniach. Nazdávam sa, že je to práca veľmi aktuálna, informatívna, ale aj pôvodná, lebo podáva v koncentrovanej podobe celý rozsiahly fenomén násilia s jeho základnými charakteristikami. Podobnú prácu v našej literatúre nemáme.

Autor

E-publikácia

Miriam Kozárová

Simulátorová medicína sa stala v 21.storočí integrálnou súčasťou medicínskeho vzdelávania. Predstavuje moderný a efektívny spôsob, ako umožniť študentom medicíny, ošetrovateľstva, urgentnej medicíny a iným členom zdravotníckeho tímu bezpečne rozvíjať klinické zručnosti, rozhodovacie schopnosti a tímovú spoluprácu. Výučba s využitím simulátorov (simulation-based medical education, SBME) je predovšetkým o možnostiach, ako si vyskúšať a zažiť lekárske/ošetrovateľské/záchranárske postupy v bezpečnom prostredí a bez akéhokoľvek rizika pre skutočných pacientov.

Stiahnite si e-publikáciu zadarmo (pdf)