Kompetencie pre klinickú prax v oblasti komunikácie s pacientom

E-kniha

Zuzana Dankulincová, Daniela Husárová

V kontexte zhoršujúceho sa stavu duševného zdravia dospievajúcich je nesmierne dôležité optimalizovať existujúci systém starostlivosti v oblasti duševného zdravia na Slovensku. Komplexných a ucelených informácií o fungovaní systému a o procese poskytovania pomoci v rámci odbornej starostlivosti, jeho nedostatkoch či návrhoch na zlepšenie, je stále málo. To nie je možné bez hlbokej znalosti perspektívy a skúseností samotných dospievajúcich s duševnými problémami. Cieľom tejto publikácie je preto prezentovať pohľad dospievajúcich na poskytnutú odbornú pomoc v dôsledku zažívaných duševných problémov v rámci existujúceho systému starostlivosti na Slovensku.

Prezentované sú zistenia z kvalitatívnej štúdie, ktorá sa zamerala na pohľad samotných mladých ľudí. Kapitoly monografie zachytávajú ich pohľad na vnímanie duševných problémov v spoločnosti, ich skúsenosti s identifikovaním nastupujúcich problémov a hľadaním odbornej pomoci, skúsenosti so samotným procesom starostlivosti a jej formami. Zachytávajú tiež ich celkovú skúsenosť ako so starostlivosťou tak aj s poskytovateľmi starostlivosti, ale aj s ukončovaním starostlivosti a jej dopadmi v rôznych oblastiach. V závere je prezentovaný pohľad na možné odporúčania, ktoré by z pohľadu dospievajúcich poskytovanú starostlivosť v oblasti duševného zdravia mohli vylepšiť.

Táto publikácia je určená najmä všetkým odborníkom, pracujúcim s dospievajúcimi s duševnými problémami vo všetkých vetvách starostlivosti, učiteľom a ďalším pedagogickým zamestnancom, ktorí sú s nimi každý deň v kontakte na pôde školy, a v neposlednom rade všetkým kompetentným tvorcom politík, ktorým záleží na duševnom zdraví dospievajúcich a majú vo svojich rukách moc starostlivosť, ktorá im je poskytovaná, zlepšiť.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf.)

E-publikácia

Terézia Hudáková-Ján Šalagovič-Jozef Židzik

Publikácia Skriptum z lekárskej biológie a genetiky pre bakalárske študijné programy je koncipovaná ako študijný materiál, ktorý reflektuje obsah učebných plánov príslušných predmetov bakalárskeho štúdia na Lekárskej fakulte UPJŠ. Každá z 15 kapitol začína prehľadným teoretickým úvodom do danej problematiky, ktorý je následne doplnený sériou praktických úloh a modelových príkladov, podporujúcich aktívne osvojovanie poznatkov. Publikácia si kladie za cieľ stať sa cenným pomocníkom pri štúdiu predmetov, pre ktoré je určená.

Stiahnite si e-publikáciu zadarmo (pdf)

E-kniha

Martina Šemeláková (ed.)

Zborník obsahuje abstrakty účastníkov vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou pod názvom: Študentská vedecká medzinárodná konferencia “GenICa”, podporená projektom „Bilaterálne vzťahy a spoločné poznatky medzi Slovenskom a Islandom výskum na univerzitách na tému „Genomická nestabilita a rakovina „GenICa“, financovaný v rámci Programu finančného mechanizmu EHP a Nórska 2014 – 2021 (FBR02, bilaterálne iniciatívy v rámci Fondu pre bilaterálne vzťahy na národnej úrovni spolufinancované z EHP a Nórskeho finančného mechanizmu 2014 – 2021), ktorý sa uskutočnil v dňoch 19. - 21. júna 2024 v priestoroch Hotela Sorea Trigan, Štrbské Pleso, Slovensko.

Stiahnite si e-knihu zadarmo (pdf)

Gabriela Štefková - Mária Zamboriová

We would like to introduce the study material „A small phrases book for Nursing Care“, which was developed to help foreign medical students, who study at Slovak medical faculties, to communicate, in Slovak with patients and medical staff.

The book is English based and is therefore suitable for both classroom use and for self-study. It provides a key for vocabulary, useful phrases, since it is likely that patients will use them.

Vocabulary is organized according to specific nursing area from a few basic nursing condition and its aim is to intensify the learning process.

We hope that this textbook will help you to overcome some difficulties in Slovak communication and make your training in hospitals easier and more efficient. The authors take no personal responsibility for any effects resulting from the act of the following procedure.

Authors